Word2003操作技能提高实训项目123.doc

实训1Microsoft Word窗口定制一、实训目的1、熟悉Word程序的启动与退出；2、掌握Word窗口的定制操作；3、掌握Word文档的新建与打开操作；4、掌握Word文档的保存、关闭操作。二、实训内容1、Word2003的启动与退出实训要求：使用不同的方法交替训练Word2003的启动与退出，通过交替训练，掌握Word2003的启动与退出方法。实训要点：（1）Word2003的启动通过“开始”菜单启动。在“开始”菜单中，选择“程序Microsoft office 2003Microsoft Office Word 2003”命令启动Word 2003。通过快捷方式图标启动。如果桌面（或磁盘其它位置）上有Word 2003的快捷图标，双击Word 2003图标可启动Word 2003。通过已经存在的Word文档启动。双击磁盘上的Word 文档的图标，可启动Word 2003程序，同时自动打开对应的Word文档。（2）Word2003的退出单击Word 2003程序窗口“标题栏”右侧的“关闭”按钮。选择Word 2003程序窗口“文件退出”命令。在Word 2003程序窗口“标题栏”任意位置处右击或单击“标题栏”中的文档图标，从弹出的快捷菜单中选择“关闭”命令。在Word 2003程序窗口为活动窗口的情况下，按下关闭窗口的快捷键Alt+F4。双击Word 2003程序窗口“标题栏”最左侧的Word程序图标。2、Word2003环境的基本设置与调整实训要求：熟悉掌握Word2003窗口的大小调整、窗口的移动及活动窗口的切换，熟练地进行工具条与标尺的显示和隐藏、菜单栏和工具条位置的调整、视图方式切换。实训要点：（1）Word窗口的调整窗口的最大化/还原与最小化。窗口尺寸的调整。窗口位置的移动。活动窗口的切换。（2）工具条的显示与隐藏通过“视图工具栏”菜单进行工具栏工具条的显示与隐藏。通过工具栏与菜单栏的快捷菜单进行工具栏工具条的显示与隐藏。（）菜单栏与工具条位置的移动与调整菜单栏位置的移动与调整。工具条位置的移动与调整。（）标尺的显示与隐藏通过“视图标尺”菜单进行标尺的显示与隐藏。（）视图方式的切换通过ord水平滚动条左边的视图方式按钮切换。在Word窗口左下角，分别单击按钮，观察窗口显示风格的变化和各自特点。通过“视图”菜单切换到相应的视图方式。通过“常用”工具栏的上的阅读版式视图按钮切换到相应的视图方式。3、Word2003文档的新建与保存操作；实训要求：熟练掌握Word2003文档的新建与保存方法。实训要点：（1）Word2003文档的新建利用Word启动时自动创建Word文档。利用Word窗口的“文件新建”命令创建。利用Word窗口的“常用”工具条中的“新建”按钮创建。利用Word程序的快捷键Ctrl+N创建。（2）Word2003文档的保存利用“文件保存”命令或“常用”工具条的“保存”按钮保存。如果是首次保存某文档，则会弹出“另存为”对话框，以便确定保存的位置和文档的名字；否则，会直接按原来的位置和文件名保存。利用“文件另存为”命令保存。不管是不是首次保存为个文档，都会弹出“另存为”对话框，以便确定保存的位置和文档的名字。4、Word2003文档的打开与关闭操作。实训要求：熟练掌握Word文档的打开与关闭操作。实训要点：（1）Word文档的打开通过“文件打开”菜单项，在“打开”对话框（如图4-12所示）中找到相应的Word文档后单击确定。单击“常用”工具条的“打开”按钮。通过“我的电脑”窗口找到相应的Word文档后，双击对应的Word文档文件。（2）Word文档的关闭通过文档窗口的“关闭”按钮。通过“文件关闭”命令来实现。三、实训作业、对照下图定制Word窗口的界面，然后通过屏幕抓图将自己定制好的Word窗口图放入Windows的画图程序中，并利用“画图”程序在Word窗口图的标题栏右边最小化按钮前用红色文字加粗显示自己的真实姓名，完成后将作业以 “Word窗口定制图” +（自己的班级名称+真实姓名）作为图像文件名保存在自己的作业文件夹中。图1 Word窗口定制样图2、在一个Word文档中按下图所示格式输入自己的真实信息（用自己的真实信息替换图自己中的班级和姓名），并将其“另存为”对话框与Word窗口界面一并抓图后，并将该图片以 “Word文件保存” +（自己的班级名称+真实姓名）作为图像文件名保存在自己的作业文件夹中。图2 Word文件保存样图实训2字符录入与编辑一、实训目的1、掌握Word文档的文字及常用标点符号的录入技术；2、掌握特殊字符的录入方法；3、熟练掌握Word文档的编辑技术。二、实训内容1、Word2003文档的文字及常用标点符号的录入实训要求：完成实训作业1，熟练掌握Word文档段落的文字及常用标点符号的录入。实训要点：录入的文字只能显示在插入点的位置。需要录入中文时，应切换到相应的中文输入法状态；需要录入英文时，应在英文输入状态。录入文字时只需按尽量文字的先后顺序进行录入，不必考虑字与字之间的距离、一段的开头需要空两个字的位置、两排字之间的应有适当的距离、字体的不同等内容。插入点在Word有自动换行的功能，当输入到达行尾时会自动换行，一般不需要手动换行。如果一个段落内确需强制换行，可用Shift+Enter来实现。录入的文字内容只有在无论如何都应当排在新的一行开始时，才需要使用Enter来换行。按回车使插入点移到下一行行首，连续多次按回车有多个空段落行。运用键盘录入常用的标点符号。2、特殊字符的录入实训要求：完成本项目的实训作业2，熟悉在Word中录入特殊字符的方法。实训要点：利用中文输入法中的软键盘录入键盘字母、希腊字母、俄文字母、注音符号、拼音、日文、标点符号、数字序号、数学符号、单位符号、制表符、特殊符号。利用Word的“插入特殊字符”录入单位符号、数字序号、拼音、标点符号、特殊符号、数学符号。利用Word的“符号栏”工具条录入常用的符号。利用Word的“插入符号”对话框录入特殊的符号及图案。3、Word2003文档的编辑处理实训要求：完成实训作业3，掌握插入点的重新定位，熟练掌握文本的插入/改写状态设置、文本的选定、文本的移动、文本的复制、文本的查找与替换。实训要点：（1）插入点的重新定位利用鼠标重新定位插入点。利用键盘按键及按键组合重新定位插入点。（2）文本的插入/改写状态设置利用鼠标设定插入/改写状态。利用键盘设定插入/改写状态。（3）文本的选定利用鼠标选定连续的文字、一行、多行、一段、全文。利用键盘按键选定连续的文字、全文。利用键盘与鼠标组合选定一句、。（4）文本的移动利用“剪切”命令实现文本的移动。利用鼠标拖动实现文本的移动。（5）文本的复制利用“复制”命令实现文本的复制。利用键盘与鼠标组织实现文本的复制。（6）字符的查找与替换普通文本字符的查找与替换。特殊字符及格式的查找与替换。4、项目符号与项目编号实训要求：完成实训作业4，掌握项目符号与项目编号的设置方法实训要点：（1）项目符号设置项目符号的使用。项目符号的自定义。（2）项目编号设置项目编号的使用。项目编号的自定义。三、实训作业、在Word的文档中录入本题后方框内的文本，并将录入的窗口通过屏幕抓图放入Windows的画图程序中，并利用“画图”程序在Word窗口图的标题栏右边最小化按钮前用红色文字加粗显示自己的真实姓名，完成后将作业以 “Word文字录入” +（自己的班级名称+真实姓名）作为图像文件名保存在自己的作业文件夹中。2、在Word的文档中录入本题后方框内的字符，并将录入的窗口通过屏幕抓图放入Windows的画图程序中，并利用“画图”程序在Word窗口图的标题栏右边最小化按钮前用红色文字加粗显示自己的真实姓名，完成后将作业以 “Word特殊字符录入” +（自己的班级名称+真实姓名）作为图像文件名保存在自己的作业文件夹中。3、将第1题和第2题所录入的文字进行编辑，使其达到如下方框内所示的效果。并将录入的窗口通过屏幕抓图放入Windows的画图程序中，并利用“画图”程序在Word窗口图的标题栏右边最小化按钮前用红色文字加粗显示自己的真实姓名，完成后将作业以 “Word文字编辑” +（自己的班级名称+真实姓名）作为图像文件名保存在自己的作业文件夹中。4、为第3题所编辑的结果进行项目符号和项目编号处理，使其达到如下方框内所示的效果。并将录入的窗口通过屏幕抓图放入Windows的画图程序中，并利用“画图”程序在Word窗口图的标题栏右边最小化按钮前用红色文字加粗显示自己的真实姓名，完成后将作业以 “Word文字编辑” +（自己的班级名称+真实姓名）作为图像文件名保存在自己的作业文件夹中。实训3版式设计与打印一、实训目的1、熟练掌握页面的构成，并能熟练使用“页面设置”对话框进行页面设置；2、掌握常用文档（普通文档、试卷、报刊等）的页面设置方法；3、熟练掌握页眉和页脚、脚注和尾注的使用方法。二、实训内容实训要求：掌握页面设置对话框的打开方法，并熟练掌握页面设置的方法的技巧。实训要点：（1）页面设置“页面设置”对话框的打开。纸张大小、方向、边距的确定。（2）分栏分栏对话框的打开。分栏的设置。（3）页眉页脚页眉页脚设置环境的进入。页眉页脚的设计。（4）脚注尾注（5）页码（6）打印预览及打印三、实训作业1、普通文稿版式设计：使用一页A4纸，横向，上下左右边距均设置为2厘米，并按下图设置纸张的页眉（内容为“计算机实训作业”、页脚（内容为“说明：本页张由班设置”、页码（页码为30，显示格式为“30”），使其达到如下方框内所示的效果，并将录入的窗口通过屏幕抓图放入Windows的画图程序中，完成