吉林财经大学模拟招聘大赛策划书.doc

吉林财经大学第一届 校园模拟招聘大赛策划书第一届 校园模拟招聘大赛策划书一、大赛宗旨及目的近年来，高校大学毕业生的就业形势日益严峻，就业竞争压力的日益增大。但是，很多大学生不懂得如何去面试，不知道写简历、投简历的技巧，不知道面试过程中的礼仪问题，不知道结构化面试、无领导小组讨论等。往往在面试官面前显得很紧张，不知道如何表现自己，不能使自己的才能得到很好的发挥，从而错失良机。因此，吉林财经大学工商管理学院人力资源系举办此次校园大学生模拟招聘大赛，为广大学生提供一个实践的机会，了解招聘流程，体验求职的经历，提高学生在未来求职路上的竞争力，促进其求职观念的转变，引导其对求职能力的培养。同时，为企业与学校、学生之间开展更广泛的交流建立一个平台。二、大赛宣传口号 “挑战职场，成就未来。”三、活动对象 本次大赛主要面向本科大三、大四以及研究生，对本次大赛感兴趣的本科大一、大二学生也可以参加。四、大赛组委会主办单位：吉林财经大学工商管理学院学生会承办单位：人力资源0909班、0910班协办单位：吉林财经大学就业指导中心、校广播站来场嘉宾：工商管理学院院长、各专业老师、就业指导中心老师大赛评委：人力资源系老师、企业招聘专员五、大赛日程安排宣传：5月15号5月19号比赛：5月20号5月31号六、大赛宣传方案大赛宣传主要由工商管理学院宣传部协助，通过教学楼展板、条幅、传单、海报、广播等形式进行宣传。具体方案如下：第一，在第一食堂、二食堂中间空地摆设展台，组织人员与学生进行面对面交流，加深同学对大赛以及具体细节的了解，同时发放报名表。第二，第一食堂和二食堂门口各安排3到5名工作人员发宣传单。第三，在各个寝室楼张贴海报，对大赛的流程、报名方式、奖励办法等进行说明。第四，在教学楼A大厅和F大厅的展板上介绍大赛的详细情况。第五，提供宣传稿及参赛事项，由广播站定时滚动宣传。七、大赛流程本次校园模拟招聘大赛分为初赛、复赛和决赛三个部分，采取逐轮淘汰制，每一轮采用打分制。大赛设立N个职位，学生可以学校专业为依托，选择对口的专业或者自己感兴趣的职位应聘。第一，报名阶段。参赛选手须将报名信息表填写完整，并且于5月19号晚上19点之前报名信息表和个人简历送到第一教学楼1329教室。收到的简历按照职位设置进行分类汇总。第二，初赛阶段。分为简历筛选和笔试两轮，各50分。第一轮“简历筛选”：由评委按照评分细则进行打分，取平均分，各类职位按照排名先后各选出N个进入第二轮。第二轮“笔试”：对参赛选手进行职业倾向测试、素质测试和情商测试，选出更优秀的选手N名进入复赛。笔试地点待定。第三，复赛阶段。复赛成绩总共100分，复赛时间5月22号5月25号，复赛地点待定。第一轮“结构化面试”，共40分：分为自我介绍（10分）、抽题回答（20分）、评委提问（20分）三个环节。其中，自我介绍每个人1分30秒。然后，每个人抽12题进行回答。最后，由评委对选手进行现场即兴提问。评委针对每一个环节打分，现场公布每个人的得分。综合得分排名靠前者进入下一轮。第二轮“无领导小组讨论”，共60分：将参赛选手随机分成N组，随机提供一个案例，每个人有5分钟的思考时间，之后各抒己见。评委根据评分细则打分。最后，按照综合得分，确定进入决赛的选手。第四，决赛阶段。决赛依旧采用百分制，决赛时间5月31号，决赛地点第一教学楼1101教室。决赛阶段分为自我介绍（15分）、压力面试（30分）、案例分析（30分）、才艺展示（10分）、评委提问（15分）五个环节。自我介绍每个人23分钟；压力面试每人5分钟；案例分析每人10分钟；才艺展示每人5分钟；评委提问每人3分钟。每个环节都公布选手得分，以累积得分作为排名依据。八、大赛奖励方案一等奖：1名，每人现金500元二等奖：2名，每人现金300元三等奖：2名，每人现金200元最佳人气奖：1名最佳个人简历奖：1名进入决赛的选手都会得到所应聘职位的实习机会九、附录附表一：报名表姓 名性别民族出生年月籍 贯政治面貌健康状况身高特 长专业班级学号应 聘 岗 位担任职务联系电话社会活动及任职情况在校期间奖惩情况求职意向附表二：简历评分表第一部分:外观设计(5分)(一)版面设计(3分)(二)篇幅(2分)第二部分:简历内容 (40分)(一)个人基本信息(5分)(二)求职意向(5分)(三)教育背景(10分)(四)工作经历(15分)(五)计算机及英语技能(5分)第三部分:简历用语(5分):(一)文字(分) (二)措辞(分)附表三：结构化面试评分表自我介绍（10分）仪表 2分礼节 2分语言表达 6分抽题回答（10分）应变能力 5分语言表达 5分评委提问（20分）应变能力 10分语言表达 10分附表四：无领导小组讨论评分表沟通能力 10分有效地表达自己的想法和意见，意见表达连贯且获得别人理解和支持，同时用心倾听他人意见，并及时调整和回应组织协调 10分参与讨论的主动性，控制和引导讨论的能力，协调不同意见的能力，容纳不同意见，综合提炼同类观点的能力等团队合作 10分积极与团队成员分享自己的观点和想法，讨论不一致的观点，最终达成共识逻辑思维 5分思考问题全面细致，条理清晰，结构完整，报告逻辑性强责任心 5分踊跃发言，充分参与讨论，主动记录别人的观点和讨论，促进任务的最终完成执行力 5分依照计划办事，按质、按量及时完成任务，注意时间的控制和安排积极主动 5分主动承担任务（记录、计时、汇报等）、主动发言、主动沟通，记住团队成员形象气质 3分