河北省唐山市路北区新起点培训学校高考语文总复习 ：荆轲单刀对王朝巩固练习(1).doc

河北省唐山市路北区新起点培训学校2014届高考语文总复习 ：荆轲单刀对王朝巩固练习基础题 1下列词或短语中加红字的读音全都正确的一项是 ( ) a忤视(w) 夏无且(qi) 变徵之声(zh) 振慑(sh) b收盛(chng) 更虑之(gng) 图穷匕见(jin) 卒起不意(c) c嗔目(chn) 和而歌(h) 箕踞以骂(j) 以药淬之(cu) d说见臣(yu) 被八创(chung) 给贡职(j) 愿得谒之(y)2下列句中加红字都是通假字的一组是 ( ) a今太子迟之，请辞决矣 余有所疑，愿因先生决之 b秦王还柱而走 三十日不还，则请立太子为王 c卒惶急不知所为 田忌一不胜而再胜，卒得王千金 d燕王诚振布大王之威 是时蒙恬威振匈奴3解释下列句中加红词的意义和用法。(1)遂收盛樊於期之首，函封之 ( )(2)顷之未发，太子迟之 ( )(3)秦武阳色变振恐，群臣怪之 ( )(4)使使以闻大王 ( )(5)左右既前，斩荆轲 ( )4解释下列句中加红的虚词(1)臣乃得有以报太子 ( )(2)而卒惶急无以击轲 ( )(3)今有一言，可以解燕国之患 ( )(4)仆所以留者，待吾客与俱 ( )拓展阅读阅读短文，回答下列问题晏子辞千金晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公曰：“嘻！晏子之家若是其贫也！寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞曰：“婴之家不贫，以君之赐，泽覆三族，延及交游，以振百姓，君之赐也厚矣，婴之家不贫也。婴闻之，夫厚取之君而施之民，是臣代君君民也，忠臣不为也；厚取之君而不施于民，是为筐箧之藏也，仁人不为也；进取于君，退得罪于士，身死而财迁于他人，是为宰藏也，智者不为也。夫十总之布，一豆之食，足于中，免矣。”景公谓晏子曰：“昔吾先君桓公以书社五百封管仲，不辞而受，子辞之何也？”晏子曰：“婴闻之，圣人千虑，必有一失；愚人千虑，必有一得。意者管仲之失而婴之得者耶？故再拜而不敢受命。”6.对下列句子中加红的词的解释，不正确的一项是（ ）a.晏子方食 方：正b.终再拜而辞曰 再拜：拜两次c.进取于君 进：前进d.以振百姓 振：同“赈”，救济7.下列各组句子中加红的词语，意思或用法相同的一项是（ ）a.分食食之 食之不以其道b.使吏致千金与市租 乃致其父兄昆弟而誓之c.寡人不知 孰谓汝多知乎d.忠臣不为也 父母之爱子，则为之计深远参考答案1c(a“且”应为j；b“见”应为xin；d“创”应为chung)2d(a. “决之”的“决”不是通假字，决断；b“不还”的“还”不是通假字，返还; c“卒得王千金”的“卒”不是通假字，最终)3(1)用盒子(匣子)，名作状； (2)以为迟，嫌晚，意动； (3)以为怪，感到奇怪，意动；(4)使闻，使动； (5)上前，名作动。4(1)有以，有用来的；(2)无以，没有用来的； (3)可以，可能，能够；(4)所以，的原因5刘向、战国策、e i c d a f h b g6c（进：在朝中）7a（a都是使动用法，“让吃”的意思；b前者是“送”的意思，后者是“召集”的意思；c前者是“了解，知道”的意思，后者通“智”是“智慧”的意思；d前者是“做”的意思，后者是“替，给”的意思）81）我听人这样说，从君主那里拿来厚赏然后散发给百姓，这就是臣子代替君主统治人民，忠臣是不这样做的。2）我听人这样说，圣明的人考虑多了，也难免会有失误；愚蠢的人经过多次考虑，也有可取之处。 附译文晏子正在吃饭，齐景公派使臣来到，（晏子）把食物分出来，给使臣吃，（结果）使臣没吃饱，晏子也没吃饱。使臣回去后，把（晏子贫困的情况）告诉了齐景公。齐景公惊叹道：“唉！晏子的家真的像（你说的）这样穷！我不了解，这是我的过错。”（于是）派公差送去千金与税款，请他用千金与市租供养宾客。晏子没有接受。多次相送，最终（晏子）拜两拜而辞谢道：“我的家不贫穷，由于您的赏赐，恩泽遍及父族、母族、妻族，延伸到朋友，并以此救济百姓，您的赏赐够丰厚了，我的家不贫穷啊。我听人这样说，从君主那里拿来厚赏然后散发给百姓，这就是臣子代替君主统治人民，忠臣是不这样做的；从君主那里拿来厚赏却不散发给百姓，这是用筐箧收藏财物归为己有，仁义之人是不这样做的；在朝中，得到君主的厚赏，在朝外，取得君主赏赐不能与士人共享而得罪他们，死后财物转为别人所有，这是为家臣蓄积财物，聪明的人是不会这样做的。有衣穿，有饭吃，（只要）心里满足就可以免于（一切）忧患。” 齐景公对晏子说：“从前我们前代的君主桓公用五百里的土地人口授予管仲，（他