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文档简介

优秀班集体事迹材料当班主任将我们班获得“优秀班级体”这一称号告诉大家的时候，每位同学的脸上都露出了灿烂的笑容。对于这份荣誉，我们并不陌生，从入学以来，我们就一直孜孜不倦的努力着，奋斗着！希望能早日得到这样的称号。在我们努力的同时，其它班的同学也毫不懈怠，甚至比我们还努力。虽然之前没有得到过这份荣誉，但我们每次都能吸取他们的精华，改正自身的不足之处。功夫不负有心人，在全班同学的共同努力下，我们获得了这份姗姗来迟的荣誉！下面跟大家分享一下我们所做的工作：一 加强班级管理制度，形成良好学习氛围 1.基本情况.我们的班级是交通信息与机电工程系微机303班。班内由18位同学组成，虽然人员少，但这并不影响同学们的学习和生活，反而使大家更加团结，更有凝聚力。 2.创建良好的班级形象班级里的同学为人和善，乐于助人。代表班级时落落大方，此举也获得了其它班级的一致认可。在创建文明和谐宿舍的过程中，班级同学都积极参与，认真对待。 3.建立平等的师生、同学之间的关系师生在尊严上不分贵贱，人格上彼此尊重，思想上互相交流。班主任把自己置于集体一员的位置上，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、感情交融的同志和朋友，让学生能感觉到老师是在和他们一起建设美好的班集体。同学之间互相尊重，尽管每位同学都是作为个体存在的，思想品德有优劣之分，智力水平有高低之别，性格及情趣爱好亦各有不同，但每个人的尊严是绝对平等的。 二、以活动为载体，促进班级健康持续发展为了进一步加强同学们的自我约束、自我发展、自我管理能力，使班级管理系列化、科学化,开展了“三个一”活动。每天一次新闻交流。 开新闻交流会，有每人一句新闻交流，对话式新闻交流，议论式新闻交流, 扩大了学生对社会的了解，开阔了眼界，受到了教育。利用周日班会的时间，分享自己一周所学到的课外知识，并与大家一起进行互动交流，让各位同学从中吸取精髓，丰富自我。月生日班会。结合本班实际情况，采用同学联合赠送生日卡片和文艺演出的形式，对本月的同学集体过生日。三、明确学习目的 ，形成浓厚学习氛围学生应该以学习为主，所以我们班确立了“勤奋-求实”的学风。班级里的同学形成了赶、超、帮的模式。同学们之间互相帮助，互相提高。另外还有一个鲜明的特点，就是资源的共同分享，如果哪位同学有好的学习方法、方式，或者好的辅助资源都会和全班同学一起进行分享，共同提高，共同进步。为我们获得先进班集体奠定了一定的竞争基础。班级取得这份荣誉，得益于院系领导的关心和支持,得益于班主任老师的细心、正确的指引,得益于全班同学上下
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