人教版小学美术三年级上册《前前后后》教学设计.docx_第1页
人教版小学美术三年级上册《前前后后》教学设计.docx_第2页
人教版小学美术三年级上册《前前后后》教学设计.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

前前后后教学设计（一）导入（1）师：前段时间咱们学校举办摄影大赛，看同学们拍了那么漂亮照片，老师也忍不住拍了几张。这些美景就在我们身边，让我们一起去看看吧！（2）看图片 师：是我们美丽的校园。你在照片中还发现了什么。生：老师师：老师在哪里啊？我怎么没找到？生：在树的后面。师：原来躲在了树的后面，树在我的前面板书 前 后师：你怎么看出我在树的后面的。生：树挡在你的前面。总结：像这样一个物体在另一个物体后面，就会产生前后的关系。（3）那我们就来学习一下前前后后（二）教学过程（1）像这种前后的关系在我们平时生活中，你还在哪里见过？生：（一排一排的房子，路上的汽车，排队的队伍）师：看来我们生活中前后的关系还真不少。（2）师：那就让我们走近它们，一起去看一看吧！（欣赏图片）师：看了那么多美术的图片，知道了遮挡的关系，那接下来让我们回到校园观察。 （校园一角欣赏）师：这里有前后吗生：（有）师：前面的树和后面的树比较有什么变化生：（变小）师：它们是怎么变小的。生：第一棵树大，第二棵树小。第三棵树更小一点。总结：看来事物通过逐渐缩小尺寸，也会产生远近的感觉。（三）游戏我们学了那么多知识，在这里用学到知识玩一个小游戏；（师在黑板上画了一条公路）师：这条公路近处的宽，远处的窄。宽是大，窄是小师：师这里有很多大小不一的树和汽车。师：你能用前面我们学到的知识帮助它们找到正确的位置吗?(学生上黑板粘贴)下面的同学也跟着这两位同学进行思考一下（学生上黑板尝试）师：离我们近的树大，越往后越小，前面的大树会遮挡住后面小的树，看来同学们都学会了。（四）范画那这些前前后后的关系怎样变现在画面上的呢！让我们一起去看看其它同学是如何表现的（欣赏范
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论