河北省唐山市滦南县青坨营镇初级中学九年级数学上册 25.7 相似多边形及其性质导学案（无答案）（新版）翼教版.doc_第1页
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相似多边形及其性质学习目标1.理解相似多边形的相关概念及性质 2熟练应用性质解决问题重点难点教学重点：相似多边形的相关概念及性质教学难点：熟练应用性质解决问题。学 习 内 容师生随笔一自主学习1.定义: 的两个多边形叫做相似多边形记两个多边形相似时，要把对应顶点的字母写在对应的位置. 记作 bcdefab1c1d1e1f1a12.相似多边形 的比叫做相似比。六边形abcdef与六边形a1b1c1d1e1f1的相似比为 二合作交流，探究新知结论：相似多边形的周长比等于 ，面积比等于 例题讲解：例:如图已知四边形abcd四边形abcd,且ab/ab=3/2,四边形abcd的周长为18cm,ad=4cm,求ad的长及四边形abcd的周长?adcadbcb三归纳整理相似多边形的性质:四达标测评1）在比例尺为15000的地图上，量得甲、乙两地的距离为25cm，则甲、乙两地间的实际距离是( ). （a） 1250km （b）125km （c）12.5km （d）1.25km（2）已知相似多边形的相似比为94，那么这两个三角形的周长比为( ). （a） 94 （b）49 （c） 32 （d）8116（3）两个相似三角形的面积比为4：9，那么它们周长的比为_ （4）判断正误：如果把一个三角形三边的长同时扩大为原来的10倍，那么它的周长也扩大10倍； （）如果把一个三角形的面积扩大为原来的9倍，那么它三边的长都扩大为原来的9倍（）（5）.老师在电脑上画了一个六边形，上课时发现，原来一条5厘米的边在电视屏幕上变成了15厘米，这个六边形的面积扩大为原来的（ ）倍。（6）.两相似多边形面
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