我院大学生法制意识调查.docx

我院大学生法制意识调查调查报告小组成员：一、调查背景2014年9月的“黑色开学季”，女大学生遇害的事件至今仍让我们心有余悸。大学生是社会主义建设事业的主力军，他们有着敏捷的思维，善于独立思考和接受新事物、新思想，注重个人的现实利益，对自己的素质要求较高。但由于某些社会风气、社会道德和法制教育的不足，致使其对法律没有足够的信任，因此没有确立对法律的权威。其次，大学生法律意识不成熟。从年龄上讲，大学生是一个跨越青年和成年的群体，尚未形成成熟、科学的人生观、价值观和世界观，其法律意识带有明显的不成熟性。社会环境以及大学生自身素质等因素的影响和制约，个别大学生的法律意识和行为等与社会要求存在一定偏差。另外，当今大学生法律意识浅薄，不知道如何保护自己被他人侵犯的合法权益。当前大学生在违法犯罪面前，没有足够的胆识和法律意识，缺乏正义感。在法制法律体系日渐完善的时代，越来越需要我们运用法律的途径来保护自己。这不仅要求我们知法、懂法、守法，更需要我们拥有辨别违法犯罪行为的能力。大学生作为一个特殊的群体，是即将走进社会的陌生人，所以大学生尤其需要充实自己的法律知识，保护自己的人身和财产安全。为了了解我院大学生的法制意识，特作此问卷调查。二、调查目的 1、对大学生法律意识的现状进行客观的分析，针对性地开展法律教育，提高大学生法律意识，培养遵守法律内在自觉性。 2、培养和提高大学生现代法律意识，是建设社会主义法治国家的长远方针，是国家法制建设的百年大计，是促进培养现代化合格人才的需要。大学生群体是社会主义建设的主力后备军。这个群体的法律意识强弱，直接影响我国依法治国方略的实现。了解大学生的法律意识及存在的问题，提高大学生的法律意识。三、调查方式采取问卷调查的方式，运用问卷网技术，向我院大学生发送问卷链接，共收集234份数据。问卷数据链接：/report/project/5546ffa4f7405b53df045b76四、调查对象：我院大学生五、问卷设计性别： 年级：1、你知道全国法制宣传日是哪天吗？A.1月4日 B. 2月4 日 C.12月4日 D不知道2、请问你平常看法制节目吗？A.每天都看 B.经常看 C.偶尔看一次 D.没看过3、你会不会主动去了解一些法律知识？A.会 B.不会4、假如你在勤工俭学或者外出打工的过程中，你的合法权益受到侵害，你会怎么做？A.用法律维护自己的权益 B.请求老师帮助 C.自认倒霉 D.大打出手5、当下有很多人的父母为他人打工，你知道劳动法里规定的试用期是多少吗？A.不知道 B.两个月 C.六个月 D.一年6、请问你是从哪些途径获得法律知识？A.家庭教育 B.课堂教育 C.同学交流 D.媒体宣传 E.其他你会关注一些法律时事或一些法律新闻吗？A.会 B.不会7、你如何看待我国的法律制度？A.很健全 B.有待完善 C.很不完善 D.不关注8、你认为法律是否与学习和生活有关？A.关系密切 B.关系不大 C.没关系9、你是否能区分违法和犯罪？A.能 B.不能 10、下列属于诉讼途径的有（ ），属于非诉讼途径的有（ ）。A.民事诉讼 B.申请调解 C.申请复议 D.刑事诉讼 E.申请行政复议11、你觉得我国现行法律有哪些漏洞？A缺少人文关怀B有些方面的处罚不够严厉C对公民的保护不足D以上都有12、你平时的警惕性是不是很高?A.是 B.不是13、你认为目前法律学习中的问题主要是？（ ）A.懂得法律知识但不会实际运用 B.缺乏法律知识C.能运用所学的法律知识并解决现实问题14、你是否关注国家的立法活动或是法律报告？（ ）A.经常 B.偶尔 C.从不15、你认为是否有必要开设法治课程（）A很有必要B 有必要C 一般 D没有16、你是否关注国家的立法活动等于法律相关的决议（）A关注B不关注17、你认为法律与你生活的关系是什么（）A 法律是我正常生活的保障B 只是一时有用C 没什么关18、对于法院等检察机关你的态度是什么（）A 只是形式机构B 对于老百姓没用C 是维权的有效机构D人民的机构19、你认为国家需要完善的法律是什么（）A 刑法B民法C选举法D 民商法20、我国的法律由下列那个机构制定（）A 全国人民代表大会B 检察院C司法机关D都察院21、法治的关键在于（）A 依法治国B 有法可依C 执法必严D违法必究22、你认为目前我们国家权利与法律的关系是（）A相互依存B依法获得权利23、你对知法犯法的人怎么看（）A应该被判刑B应该坐牢C知错就改就行D没什么意见24、你认为加强大学生法律意识的方法有什么？（简答题）六、问卷结果及分析Q1:你的性别答案选项回复情况男108女126Q2:你的年级答案选项回复情况大一51大二156大三21大四6Q3:你知道全国法制宣传日是哪天吗？答案选项回复情况1月4日72月4日2512月4日55不知道147该题正确答案是第三个选项，只有24%的人回答正确Q4:请问你平常看法制节目吗Q5:你会不会主动去了解一些法律知识？答案选项回复情况会126不会108Q6:假如你在勤工俭学或者外出打工的过程中，你的合法权益受到侵害，你会怎么做？Q7:当下有很多人的父母为他人打工，你知道劳动法里规定的试用期是多少吗？答案选项回复情况不知道112两个月94六个月21半年7 Q8:请问你是从哪些途径获得法律知识？Q9:你会关注一些法律时事或一些法律新闻吗？答案选项回复情况会168不会66Q10:你如何看待我国的法律制度？答案选项回复情况很健全9有待完善167很不完善39不关注19Q11:你认为法律是否与学习和生活有关？答案选项回复情况关系密切182关系不大46没关系6 Q12:你是否能区分违法和犯罪？答案选项回复情况能149不能85Q13:下列属于非诉讼途径的有答案选项回复情况民事诉讼53申请调解171申请复议104刑事诉讼34申请行政复议85Q14:你觉得我国现行法律有哪些漏洞？答案选项回复情况缺少人文关怀86有些方面的处罚不够严厉97对公民的保护不足99以上都有116Q15:你平时的警惕性是不是很高?答案选项回复情况是138不是96Q16:你认为目前法律学习中的问题主要是？答案选项回复情况懂得法律知识但不会实际运用72缺乏法律知识117能运用所学的法律知识并解决现实问题45Q17:你是否关注国家的立法活动或是法律报告？答案选项回复情况经常24偶尔170从不40Q18:你认为是否有必要开设法治课程答案选项回复情况很有必要81有必要100一般41没有12 Q19:你是否关注国家的立法活动等与法律相关的决议答案选项回复情况关注100不关注134 Q20:你认为法律与你生活的关系是什么答案选项回复情况法律是我正常生活的保障161只是一时有用55没什么关系18Q21:对于法院等检察机关你的态度是什么答案选项回复情况只是形式机构57对于老百姓没用36是维权的有效机构111人民的机构30Q22:你认为国家需要完善的法律是什么答案选项回复情况刑法118民法165选举法94民商法98Q23:我国的法律由下列那个机构制定答案选项回复情况全国人民代表大会167检察院22司法机关35都察院10Q24:法治的关键在于答案选项回复情况依法治国159有法可依131执法必严126违法必究113法治的关键在于依法治国，而有法可依、执法必严、违法必究是依法治国的关键。Q25:你对知法犯法的人怎么看答案选项回复情况应该被判刑158应该坐牢39知错就改就行27没什么意见10我们组对于我院大学生的法制意识进行了仔细的调查，共234人，其中，男生108人，女生126人，主要为大二在校生。接下来我们将对这次调查结果进行条理的分析。（一）法律知识的重要性及对法律知识来源的认识据调查我们发现有49%的大学生不知道劳动法里面规定使用期最长时间。由此可知他们对法律知识了解并不多，无疑对以后的就业等有一定影响。全国的法制宣传日是12月4日，对于这个问题的答案，只有23.5%的同学能答对，有62.82%的同学选择“不知道”，可以看出大学生对于这个日子还不是特别关注了解。对于平时对法律节目或者一些法律报告制定的关注上，70%以上的人都只是偶尔看一次，不到5%的人会经常看，说明大部分大学生平常对法制节目的关注不多，原因可能是大学生认为这些节目太枯燥，所以法制节目应该转变宣传法律的形式，最近很火的普法栏目剧就是很好的方法，既有剧情看，又能懂法，而且能够印象深刻。 在获得法律知识的途径方面，72%的人是通过媒体宣传来获得法律知识的，说明媒体是法律知识宣传的一个重要途径；而其他途径的宣传需要加大力度。对于非诉讼途径有哪些这道题，该题的正确答案是申请调解、申请复议和申请行政复议，大部分人都选择了正确答案，说明大部分的大学生对法律的诉讼途径有一定的了解，但是仍然存在对诉讼途径不清楚的人，这不仅是法律知识缺失的表现，而且当我们的权益受到侵害时，就找不到有利的途径来维护我们的合法权益。（二） 主动运用法律知识的意识及能力 当大学生在勤工俭学或者外出打工的过程中，合法权益受到侵害，有60%的人会选择运用法律知识来维护自己的合法权益，这说明大学生能够意识到法律对维护权益的重要性，而且这部分人平时的警惕性很高，能够区分违法和犯罪。但是，大学生在法律学习中遇到的问题，超过一般的人的问题是缺乏法律知识；缺乏法律知识，是大学生法律学习中的主要问题，其次是懂得法律知识但不会实际运用。大学生缺乏法律知识的普遍现象，一个原因是大学生本身对法律知识不够关注，另一个原因是大学生获得法律知识的途径狭窄。从前面的数据看，72%的人平常都会关注新闻时事，但是这部分人却缺乏法律知识，说明大学生虽然知道法律很重要，但是却不去学习它，平常关注新闻的时候也不注意理解其中蕴含的法律知识。说到底是法律还没有足够引起大学生关注的兴趣，所以在法律的宣传教育方面还需要加大力度，采取一些有效的措施使大学生能够关注法律并深刻了解法律。（三）对法律的信任度和对当前法治的整体现状的满意度法律无处不在，是我们生活的重要工具。调查中的大部分的大学生认为法律是我们正常生活的保障，法律与我们的生活密切相关，也认为有必要开展与法律相关的课程，这说明，法律不是形同虚设的，它在我们日常生活中的地位还是很高的，即使有些人对法律不是很关注，但当他们遇到问题时，还是愿意通过法律的途径来解决。几乎所有的大学生都认为我国现行的法律存在很多的漏洞，还有很多的方面有待完善；这些大学生能够对法律提出自己的意见，说明他们还是希望能够有更完善更全面的法律来维护自己的权益，同时大学生具有一定的知识储备和独到的见解，他们的意见是制定和修改完善法律很宝贵的建议。七、大学生法律意识缺乏的原因（一）学生发面的原因（1）缺乏主动性和远见性根据调查了解以及相关的文献资料，我们发现，面临严峻的就业形势，大学生会把更多的时间放在专业科目的学习上，他们认为学好专业知识，锻炼好各方面的能力，将来能找到一份好工作，因而不必浪费那么多的时间去学习法律知识。而且，法律知识有相当的枯燥，缺乏吸引力，因而，很少有大学生会主动去学习法律知识，对学校开的相关课程，也只是要求考试过关就行，对于学校举行的法律知识讲座，去的人更是少上加少。这样逐渐形成不良风气，很难提起学习的兴趣。大多数大学生重学分，轻实效，并没有意识到法律的长远作用以及有形和无形的影响。因此，在这种思想的支配下，大学生很难有扎实的法律基础。（2）缺乏实践性根据访谈，一部分大学生反映，法律知识好像真的离我们很远，我们在课堂学到的知识长时间不用，缺乏实践，很快也就忘记了。在我们学校，虽然开设了相关课程，但只是详述了相关的法律知识理论，缺乏实践经验的考验，因此大学生只是学习了理论知识，却不会应用，只是流域形式。（二）教师方面的原因通过参考相关的文献资料，我们了解到： 除了将法律作为专业课来对待的专业，老师都不会过高的要求专业的学生，只要能够不影响课堂秩序就可以了，因此学生也会在私下做自己的事情。有些老师对此也不以为意。另外，老师每堂课也只是按照自己的大纲进程，讲述知识，使课堂气氛乏味，学生自然提不起精神去学习。（三）学校方面的原因 通过参考相关的报道，我们认识到：学校方面关于大学生的法律知识方面的课程也只是开过思想道德修养与法律基础这门课程，同时一周也只是一大节课而已，想要很好的讲授法律知识对老师老说也是很有挑战的，说明学校对大学生的法律教育程度关注不够。另外，高校的法律教育存在理论与实践严重脱节的现象，造成学生死读书的情况，而缺乏实践。八、提高大学生法律意识的措施 （一）学生方面：提高大学生学习法律知识的意识，多组织讲座让学生更加了解法律的重要性，如促进社会和谐的发展、大学生形成正确的信仰等。当然还可以组织法律主体活动，模拟实践等方式加强大学生自身的道德修养，让道德修养与法律同时进步。 （二）教师方面：打破常规教学模式，采用理论与实践相结合的方式激发学生学习法律知识的欲望。在课堂教学重，可以结合现实生活的例子，提高学生的法律意识，也可以打破常规教学局限，组织主题活动，让学生在生活中体验法律的重要性，更能激发学生学习的欲望。除了课堂教学外，还可以运用多种方式，让大学生学习法律知识，如法律知识竞赛、法律主题活动等，这样效果也会比课堂教学好很多。（三）学校方面：实行“依法治校”，营造培养大学生现代法律意识的氛围深化大学“法律基础”课的教学改革，开展校园法制文化活动，以适应素质 教育对大学生法律意识培养的要求。多组织专家讲座，对学生进行普法教育；开展一些主题鲜明的法制演讲、