全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
护理学习小组工作计划为落实护理部年度工作计划，紧扣医院“学习提升年”的主题，在全院树立“创先、创新、创意”的护理工作理念.进一步推动护理科研工作的开展,特制定以下实施计划。一、总体目标 通过开展科研专题讲座、统计学软件实操、网络公开课等多种形式的培训方式，将临床工作中的关键点、工作新思路、方法在小组内进行讨论交流，探索临床护理工作难点，激发护理人员创新意识，从而提升护理人员发现问题、解决问题和撰写科研申报书及护理论文的能力。二、具体实施 （一）在护理部的指导下开展工作，主要负责对全院护理骨干及主动要求提升个人学习能力的护理同仁，进行理论与软件实操的培训和辅导。（二）定期组织组员参与远程网络公开课的学习 1.内容包括：护理科研、护理质量管理敏感指标、护理前沿新知识。 2.时间安排：每月中旬15-20号下午14:00-16:00,授课内容循环播放。 （三）邀请外院专家进行护理科研理论与实操系统性的学习，提升文献检索、数据收集、统计分析、撰写科研申报书和论文的综合能力。 （四）每次学习后进行15分钟的讨论与分享。 （五）每年度召开小组工作会议不少于2次，汇总成果，进行总结。 护理科研小组年度学习计划 时间学习内容学习形式学习人员负责人完成情况第一季度1月拟定2017年度学习能力提升小组活动计划会议形式小组人员成员的选定及召开会议会议形式小组人员2月科研专题讲座会议形式N4、N3及护理骨干科研专题讲座会议形式N4、N3及护理骨干3月科研专题讲座会议形式N4、N3及护理骨干实际操作查阅文献检索-会议形式N4、N3及护理骨干第二季度4月科研申报书撰写指导-会议形式N4、N3及护理骨干收集各科室护理工作中的科研思路会议形式N4、N3及护理骨干5月科研专题讲座（工具与信息系统）会议形式N4、N3及护理骨干科研申报书撰写辅导-彭文亮会议形式小组人员6月科研专题讲座（量性研究与质性研究）会议形式小组人员上半年学习总结会议会议形式小组人员第三季度7月网络学习(护理敏感指标的概述)远程电视视频学习N4、N3及护理骨干护理质量敏感指标解读-网络学习（住院患者跌倒的监测与预防）远程电视视频学习N4、N3及护理骨干8月护理质量敏感指标解读-网络学习（导管感染的监测与预防）远程电视视频学习N4、N3及护理骨干9月护理质量敏感指标解读-网络学习（住院患者身体约束的监测与预防）远程电视视频学习N4、N3及护理骨干第四季度10月护理质量敏感指标解读-网络学习（非计划保管的监测与预防）远程电视视频学习N4、N3及护理骨干11月网络学习-护理前沿资讯以及护理管理网络学习-（QCC解析）（复习行业标准的解读）远程电视视频学习N4、N3及护
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论