陕西省咸阳市泾阳县云阳中学高三化学实验强化试题6.doc_第1页
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文档简介

云阳中学化学实验强化试题1(12分)某学生欲配制60 mol/l的h2so4 1000ml,实验室有三种不同浓度的硫酸:480 ml 0.5 mol/l的硫酸:150 ml 25%的硫酸(p= 1.18 g/ml);足量的18 mol/l的硫酸。有三种规格的容量瓶:250 ml、500 ml、1000 ml。老师要求把两种硫酸全部用完,不足的部分由来补充。请回答下列问题:(1)实验所用25%的硫酸的物质的量浓度为 mol/l(保留1位小数)。(2)配制该硫酸溶液应选用容量瓶的规格为 ml。(3)配制时,该同学的操作顺序如下,请将操作步骤b、d补充完整。(4)如果省略操作d,对所配溶液浓度有何影响? (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。(5)进行操作c前还需注意 。2(16分)为了测定足量铜与适量一定浓度的浓硝酸反应生成一氧化氮气体和二氧化氮气体的物质的量之比(用m表示),请从下图中选用合适的实验装置,设计一个合理而简单的实验,用于测定m的值。(不考虑二氧化氮转化为四氧化二氮)其中e装置为量气管,由甲、乙两根玻璃管组成,用橡皮管连通,并装入适量水,甲管有刻度(050ml),供量气用,乙管可上下移动,用来调节液面高低。回答下列问题:(1)装置的连接顺序是 。(填各接口的编号)。(2)连接好装置并检查气密性后,应打开 通入氮气;然后打开_,从乙管注水至充满甲、乙两管,关上a、b。通入氮气的原因是 。(3)实验后,若量气管中气体的体积为vml(已换算成标准状况下),要测定m的值,还要将 中的溶液做_实验,假设测得其中溶质物质的量为n,用含v和n的式子表示:m= (答案要求化简)。(4)下列操作中能造成m值偏小的是_ 。 a反应前e中甲管所装水里气泡没赶尽,而最后读数时气泡消失 b实验后未冷却至室温即开始读数 c实验前没有先通入足量的氮气 d实验过程中,e装置乙管的水溢出3(8分)实验是化学研究的基础。(1)工业上常用电解熔融nacl的方法制取金属钠,nacl熔化时破坏离子键的过程属于_(填“物理变化”或“化学变化”)。(2)实验室中,加热熔融naoh时,选用铁坩埚而不使用瓷坩埚,其原因为。(用化学方程式解释)(3)关于下列各装置图的叙述正确的是 (填序号)a装置可完成多种气体的发生、净化和收集,如铜屑与稀硝酸反应b装置中,a为正极,d为阳极c装置可用于收集h2、nh3、cl2,、hcl、no2等d装置能用于测量气体体积(4)冶炼铜的反应为8cufes221o2=8cu4feo2fe2o316so2上述冶炼过程产生大量so2。下列处理so2的方案中合理的是 (填代号)。a高空排放 b用于制备硫酸 c用纯碱溶液吸收制na2so3 d用浓硫酸吸收4(16分)某同学设计了以下操作流程来除去混在氯化钠固体中的少量硫酸钠和氯化钙。溶解沉淀沉淀操作a调节ph操作b滤渣氯化钠晶体试样水试剂a(过量)试剂b(过量)试剂c(1)试剂a是 。(2)操作a得到的滤渣的成分是 ,在实验室中进行操作a需要的仪器是:铁架台(带铁圈)、滤纸、烧杯、 。(3)加入试剂c调节滤液ph的离子反应方程式是 。(4)该同学想利用上述得到的氯化钠设计一套实验装置来电解饱和食盐水,并检验氯气的氧化性,部分装置如下图:铁棒a饱和食盐水 naoh溶液 淀粉ki溶液 bcde电源碳棒碳棒接直流电源的_ _极; 铁棒上发生的电极反应为 。说明氯气具有氧化性的实验现象是 。将上图中的仪器,连成一整套装置,各种仪器接口的连接顺是b接 , 接 。5(12分)某课外兴趣小组为探究某种铝合金(含mg al)中铝含量,设计如图装置进行实验。(1)如何检验该装置的气密性 。(2)样品与氢氧化钠溶液反应的离子方程式: 。(3)使足量氢氧化钠溶液与ag合金(固体m)充分反应,进入量气管的气体体积为vml(已换算成标准状况,下同)。若a0036,v224,该合金中铝的质量分数是 。(4)若将装置中的氢氧化钠替换为足量的盐酸,与ag合金粉末充分反应,则进入量气管内的气体体积 (填“”“”“”)vml;利用此方法测得的气体体积能否进行铝的含量计算? (填“能”或“否”)参考答案3(8分)(1)物理变化 (2)2naoh+sio2=na2 sio3h2o (3)c (4) bc4(16分)(1)bacl2或ba(oh)2,(2)caco3、baco3 和baso4, 漏斗、玻璃棒。(3)co32 +2h+= h2o+co2(4)正 2h+2e = h2ki淀粉溶液变蓝 d、e、c5(12分)(1)安装好装置并在量气管内加水,向上(下)移动水准管,静置片刻若水准管中液面与量气管液面维持一定的高度差,说明装量密封(合

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