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友爱同学400字广播稿 友爱同学400字广播稿篇一：红领巾广播稿团结友爱 红领巾广播稿团结友爱之歌 女：当灿烂的晨曦温暖着整个校园， 男：采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 女：留住一丝清风播撒出希望的明天。 男：付出一份真诚，打造爱的世界。 合：红领巾广播又和大家见面啦！ 女：我是主持人郑茹霖。 男：我是主持人王耀平。 合：我们这期红领巾广播站的主题是团结友爱之歌。 男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美。” 女：作家说：“团结是创意、笔、文字结合的精美诗篇。 ” 男：舵手说：“团结是大家力挽狂澜的默契配合。 ” 女：画家说：“团结是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。” 男：将军说：“团结是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。 合：我们说：“团结就是集体里的互助互爱。 ” 女：集体就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有持久的热量。 男：下面由 任彦铭 为我们分享一个蚂蚁的故事。 很久以前，有人看到了蚂蚁的壮举。 突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，开始重建家园。 女：听了这则故事，你想到了什么？ 男：我在想，假如有蚂蚁不想在最外边，想在里边安全着，还会有那么紧密的蚂蚁团吗？假如有更多的蚂蚁这样想，还会有蚂蚁团吗？我的脑海闪现了一个词：团结。 女：听了这个故事，我也想起了一首童谣：一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。 男：这就是团结合作的力量。其实在生活中，团结的影子也处处可见。许多许多的石头堆积起来，可以变成巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城。新中国的成立靠的是什么？靠的是全国人民一条心；抗洪抢险的胜利靠的是什么？靠的是军民齐心协力；成功战胜“非典”靠的是什么？是所有同胞众志成城；优秀的学校、班级靠的是什么？靠的是全体师生的团结努力。 女：的确，俗话说“一人拾柴火不旺，众人拾柴火火焰高。”请听胡莘羚、贺梓晟带来的诗朗诵团结就是力量。 朋友，你看过龙舟竞渡的场面么？ 每一个划船者竭尽全力地击水，才推动龙舟箭一样地前进。朋友，你欣赏过气势恢宏的交响乐么？ 每一位乐手都精心演奏，才汇聚成华彩的乐章。 朋友，你观赏过仪仗队行进的场面吗？ 每一位队员经过无数次的训练，才迈出整齐如一的步法。 朋友，你参加过激动人心的拔河比赛吗？ 每一个人拼尽所有的力气，才赢得最后的胜利。 这就是团结的力量。 男：歌词里说：“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强”如果我们在平时的生活、学习中，团结友爱、齐心协力、互相合作、热爱集体，相信我们在任何方面都能取得更大的进步。 女：我们班的李家昕可积累了不少关于“团结”的名言呢，请他与我们分享一下吧。 团结-在人需要的时候，它能帮助人民克服各种混乱。-高尔基 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋 军民团结如一人，试看天下谁能敌。毛泽东 凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。莎士比亚 朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。伊索 女：快乐的时光总是那么短暂。时光匆匆飞逝，让我们在 众人划桨开大船的歌声中结束本次播音，谢谢！友爱同学400字广播稿篇二：小学生广播稿400字(共8篇) 篇一：小学生 广播稿 合：敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家好！ a：小河广播又和你见面了！ a：当年亚运会在日本结束的时候，六万人的会场上竟没有一张废纸。 b：在我们学校，也有类似情况，他们个人仪表虽然讲究，但教室却不够卫生；把自己的物品视为珍宝，爱护备至，对学校的公共环境、公共物品却不够爱惜? a：当他漫步校园的时候，看到掉在花坛里的废纸，走廊上的空瓶，操场上的包装袋，想必也会皱起眉头吧。可不会想到，自己应该弯下腰，捡起这份脏乱。 b：以后的日子，你会发现校园中又多了许多弯腰的身影。这时无论谁见到这景象，都一定会露出最灿烂的微笑。 a：随手捡起垃圾纸屑，也许真是一件不起眼的小事，一个不经意的动作。 b：我相信，经过大家的努力，一定会营造一个有着更好环境的校园。 同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。 b: 课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。 不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。 不欺负幼小或外地同学，不准打架。 a：有一首歌叫做校园生活安全教育歌 让我们来听吧！ 校园生活安全教育歌： b: 最后我们为您们播出的栏目是生活知识一点通 冬天来了，跟大家分享下一些生活小常识！希望大家都健健康康、满面红光！ 1. 怕冷与饮食中缺少无机盐有关,应多摄取含根茎的蔬菜. 2. 冬季保健应适当吃“冷”，常饮凉白开水有预防感冒之效。 5. 多吃蔬菜、水果，如葡萄、萝卜、梨、柿、莲子、百合、甘蔗、菠萝、香蕉等，起到清火解毒润肺之效；少食用葱、姜、蒜、韭、椒等辛味之品；不宜多 图片已关闭显示，点此查看 a：6. 冬天想通过食物“保暖”，不一定非要多吃性热的食物。 7. 冬季早晚温差大，要及时增加衣物，防止受凉。8. 积极参与健身运动，慢步、爬山、散步、游泳等等，都能使身体得到锻炼，增强自身抵抗力。 b: 最后请大家一起欣赏歌曲童年 篇二：小学生广播稿 红领巾广播站第三期广播稿2012年10月18日 （甲乙）：亲爱的老师！同学们 ！大家好！ （甲）：当灿烂午后的阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。 （合）：红领巾广播又和大家见面了！ 我是主持人：徐高翔 我是主持人：毛骏宇 （甲）：首先我们来为大家报道两则新闻： “副科也闪光” 十月十一日中午三年级（4）班开展了副科模范课，花小雪老师为我们展示了一堂精彩的美术课。本节课教学目标明确，充分体现了“以学生发展为本”的教育思想，知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个维度目标全面、明确、恰当。所选内容以及整个设计过程符合新纲要精神，符合三年级的年龄特征和认知水平，而且活动过程紧紧围绕着目标，环环相扣。 （乙）： （甲）：现在是美文欣赏时间： 我的理想 作者：四（4）班 朱成畅 每个人都有自己的理想，当然我也不例外。 也许我现在不完全明白什么是考古。但爸爸说，考古就是发现历史，了解历史。 我就是这么怀着好奇，怀着渴望的心情去看了好多有关考古的电视节目。越看越觉得很不过瘾。 加油！再加油！努力！再努力！将来的理想就会离我越来越近！同学们，我们一起吧！（ 乙）： 的确，每个人都有理想，但要让这美好的理想变成现实，关键还要看自己。在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。 高大和渺小 作者：六（2）班 毛骏宇 到菜市场以后，我和妈妈来到一个水果摊前，趁妈妈和卖水果的人讨价还价之机，我就东看看，西瞧瞧。 “梨多少钱一斤？” “3块一斤，很甜” “哼，我尝尝！” 中年妇女吃完了梨，把嘴角擦了擦说：“你这梨不甜，不买了！”这时小女孩却说：“甜！甜！梨子好吃，妈妈骗人！”妇女的脸顿时就变了，“啪”一个巴掌打在女孩的脸上，女孩“哇”地一声哭了，那个妇女的手又伸向了女孩的脸，农村的姑娘忙上前拦住了她，从筐子里拿出几个梨塞给了小女孩，然后看也没看那中年妇女，收拾家伙就到另一个空地去卖梨了。 （甲）：读完我们同学写的作文，总是有种意犹未尽的感觉，下面进入“校园故事会”，看看今天给大家带来了一篇怎样的故事呢！ 山鹰与狐狸 山鹰与狐狸互相结为好友，为了彼此的友谊更加巩固，他们决定住在一起。 有一天，狐狸出来觅食，鹰也正好断了食，它便飞进灌木丛中，把幼小的狐狸抢走，与小鹰饱餐一顿。狐狸回来后，知道这事是鹰做的，它为儿女的死悲痛，而最令它悲痛的是一时无法报仇，由于她是走兽，只能在地上跑，不能去追逐会飞的鸟。 不久，鹰的背信弃义的罪行也受到了惩罚。有一次，一些人在野外杀羊祭神，鹰飞下去，从祭坛上抓起了带着火的羊肉，带回了自己的巢里。这时候一阵狂风吹了过来，巢里的干枯树枝马上燃起了猛烈的火焰。那些小鹰就都被烧死了，并从树上掉了下来。 （乙）：接下来的时间到了我们的“知识百宝箱”环节 我们知道森林是绿色的金子，一片森林就是一座绿色的宝库。可以说我们的生产生活一时一刻也离不开森林。可是一颗小小的火种可能会酿成一场森林火灾，损失惨重。 1、不玩火，安全用电，远离电源电线等电器设备。2、不随身携带火柴、打火机等火种，不携带危险物品和易燃易爆物品。 防止火灾。希望我们全体少先队员共同努力，做护林防火的小小宣传员，为绿化家乡贡献自己的一份力量。假如我们在日常生活中果真遇到火灾时，又该如何做到保护自己呢？遇见这些紧急情况我们不要慌张，在情绪上要镇定，因为越是慌张，对事情的处理其实越不利。接下来，我们就给同学们讲讲遇见紧急情况如何处理。隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。而且有蔓延的趋势。这个时候，你应该怎么办？应该打119火警电话。讲清楚自己的地点，附近有什么标志性建筑，在什么路附近。在消防车还没有到来之前：首先，要注意自己的安全，如果火势蔓延了，千万不要只顾着财物，可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要轻易跳楼等。如果火势不大，要学会一起用消防设施灭火。但是一定要注意自身安全。用电时候不小心触电了。怎么办？如果还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。然后立刻打120急救电话。 篇三：小学生广播稿 三余小学“余小之声”广播稿 图片已关闭显示，点此查看 图片已关闭显示，点此查看 甲：舞动生命的旋律 乙：把握青春的脉搏 甲；这里有最动听的音乐 乙：这里有最热点的新闻 甲：这里是余小之声，我是 乙：我是 丙：我是 丁：我是 甲： 明天我们将迎来第二十七个节，在这个特殊的日子里，让我们一起来感恩老师，赞美老师，祝天下所有的老师们节日快乐！ 乙：您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光? 甲：您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂?老师啊，我怎能把您遗忘！ 乙：老师，如果把您比作河蚌，那么学生便是河蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它?经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠 甲： 老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理想，播种力量? 乙： 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 甲：我们爱您老师 合：祝你们节日快乐！ 背景音乐 二、校园采风（甲： 乙：） 甲：用我们的双眼看世界 乙：用我们的内心想世界 甲：虽然我们尚且稚嫩， 乙：但是我们会在思索中长大 校园采风 甲： 我们二年级以上的哥哥姐姐们更得给一年级的小朋友做个好榜样，放学、上学路上不要让家长进入接送点；在校园里面要做个清洁小卫士，不乱扔垃圾；课间活动要注意安全，不乱追乱跑；中午不到河边玩，更不要下水去抓鱼。 甲：是的，爱护自己的学习用品当然是个好习惯。 乙：你说的真不错，我听说南通市区和金沙城区的一些学校就鼓励学生用一些挂历纸或旧报纸来包书，这样做既节约了金钱又做了回环保人士，这是不错。 甲：在教师节来临之际，我们特别想真诚地对教过我们的老师说：老师，我们爱你！ 背景音乐切入 三、结束 背景音乐 甲：时间悄无声息的流走 乙：快乐与欢笑在空间荡漾 丙：最后，让我们大声的祝老师们：节日快乐！ 我爱米兰 篇四：小学生校园 小学生校园广播稿礼仪 男：中国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的优良传统。周恩来总理一向被人们称为礼貌待人的楷模。有一次，周恩来总理请一位理发师给他刮脸，一不小心，刮了一个小口子，师傅忙说：“对不起。”总理笑着宽慰他。 女：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。男：可是，有些同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬，甚至给老师起绰号。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，到处可见。 男：我要奉劝那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。 篇五：小学生广播稿之二十 小学生广播稿之二十 图片已关闭显示，点此查看 篇六：小学生校园广播稿 小学生校园广播稿 （女） 在这个世界上，通常有两种人，一种人积极向上，斗志昂扬，做任何事情都能成功。还有一种人垂头丧气，整天跟在别人后面走，生怕自己走错了路，做起事情来却没有一件成功的。对比一下，队员们，你自己属于哪种人？ （男） 不管你属于哪种人，有一个事实你要清楚：这个世界上没有十全十美的人，即使是那些已经做出非凡成就的成功人士，也有一些缺点或者缺憾。但是，他们为什么这么优秀呢？原因很简单，除了自己的不懈努力外，就是自信。 （女） 有一个叫做彼得的孩子从小双目失明，那时候他还不知道失明的后果。当他渐渐长大的时候，知道自己将永远看不到世界。 “上帝啊，为什么要这样对我？难道是我做错了什么吗？”彼得经常这样悲伤地感叹，“我看不到小鸟，看不到树木，看不见颜色。失去了光明，我还能干什么？” 他的亲人和朋友，还有许多好心人都来关怀他、照顾他。当他坐公共汽车的时候，常常有人为他让座。当他过马路的时候，会有人来搀扶他。但彼得把这一切都看成是别人对他的同情和怜悯。 直到有一天，一件事情改变了他对自己和世界的看法。那是莱恩神甫告诉他的一句话：“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果，都是有缺陷的。 “是的，你不是上帝的弃儿。但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果，在自卑和悲观失望中度过他的一生。 “谢谢你，神甫，你让我找到了力量。”彼得高兴地对神甫说道。从此他把失明看做是上帝对自己的特殊钟爱，于是开始振作起来。 上帝知道了这件事后，笑着说：“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。 （男） 彼得是身体有缺陷的孩子，他不能像正常人那样看到美丽的风景。刚开始的时候，他对自己失去了信心，悲观地认为自己的世界会一直黑暗下去。当他听了神甫的话后，深受启发，认识到自己并不是一个被丢弃的孩子，应该勇敢地振作起来。 其实，在我们生活的周围，还有许多像彼得这样的人，他们虽然眼睛看不见，或者不能走路，或者不能说话，但是这些勇敢的人始终相信自己的能力，他们奋斗着，甚至做出了比健全的人更出色的成绩。 （女）曾经有个小女孩感到自卑，因为她的耳朵上有个小疤痕。友爱同学400字广播稿篇三：团结互助广播稿 团结友爱之歌 女：当灿烂的晨曦温暖着整个校园， 男：采撷xi一缕阳光，编织成七彩的花环。 女：留住一丝清风播撒出希望的明天。 男：付出一份真诚，打造爱的世界。 合：红领巾广播又和大家见面啦，本次由我们七（6）班主持！ 女：我是主持人XXX。 男：我是主持人XXX。 合：我们这期红领巾广播站的主题是团结友爱之歌。 男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美。” 女：作家说：“团结是创意、笔、文字结合的精美诗篇。” 男：舵du手说：“团结是大家力挽狂澜的默契配合。” 女：画家说：“团结是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。” 男：将军说：“团结是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。 合：我们说：“团结就是集体里的互助互爱。” 女：集体就像一个大的火炉，每个同学就是其中的一块木炭，只有将自己置身于集体之中，火炉才会燃烧的更旺盛，才会拥有持久的热量。 男：下面由XXX（女主持人）为我们分享一个蚂蚁的故事。 女： 很久以前，有人看到了蚂蚁的壮举。突如其来的水包围了一小块陆地，那一小块陆地有许多的蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂蚁们对水是很敏感的，因为它们不会水。天要是要下大雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩浩荡荡搬家的场面。但是这一次它们无法预先知道，因为这一次是人祸，那个人挖开了沟渠，要浇灌他的菜园子。天灾可以预知，但是对于人祸蚂蚁们就无法预知了。蚂蚁们爬出了洞穴，一阵慌乱，蚂蚁们秩序了，它们聚拢，聚拢，聚拢成了一个大大的蚂蚁团，这时，水漫了上去，蚂蚁团就漂在了水面，而且在微风的吹动下，蚂蚁团滚动，在水面上向前滚动。没有一只蚂蚁松手，那蚂蚁团好像向前漂得很轻灵。终于，他们抵达了陆地，它们分散开来，开始重建家园。听了这则故事，你想到了什么？男：我在想，假如有蚂蚁不想在最外边，想在里边安全着，还会有那么紧密的蚂蚁团吗？假如有更多的蚂蚁这样想，还会有蚂蚁团吗？我的脑海闪现了一个词：团结。 女：听了这个故事，我也想起了一首童谣：一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起，两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去，三只蚂蚁来搬米，轻轻抬着进洞里。 男：这就是团结合作的力量。其实在生活中，团结的影子也处处可见。许多许多的石头堆积起来，可以变成巨大的高山；许多许多的砖头垒筑起来，可以砌成万里长城。 女：新中国的成立靠的是什么？靠的是全国人民一条心；抗洪抢险的胜利靠的是什么？靠的是军民齐心协力；成功战胜“非典”靠的是什么？是所有同胞众志成城；优秀的学校、班级靠的是什么？靠的是全体师生的团结努力。 男：的确，俗话说“一人拾柴火不旺，众人拾柴火火焰高。” 女：下面由我带来的诗朗诵团结就是力量： 朋友，你看过龙舟竞渡的场面么？ 每一个划船者竭尽全力地击水，才推动龙舟箭一样地前进。 朋友，你欣赏过气势恢宏的交响乐么？ 每一位乐手都精心演奏，才汇聚成华彩的乐章。 朋友，你观赏过仪仗队行进的场面吗？ 每一位队员经过无数次的训练，才迈出整齐如一的步法。 朋友，你参加过激动人心的拔河比赛吗？ 每一个人拼尽所有的力气，才赢得最后的胜利。 这就是团结的力量。 男：歌词里说：“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强?”如果我们在平时的生活、学习中，团结友爱、齐心协力、互相合作、热爱集体，相信我们在任何方面都能取得更大的进步。 女：我们积累了不少关于“团结”的名言，如：团结-在人需要的时候，它能帮助人民克服各种混乱。-高尔基 男：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋 女：军民团结如一人，试看天下谁能敌。毛泽东男：凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。莎士比亚 女：朋友间的不和，就是敌人进攻的机会。伊索 男：社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱，这是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机会结合起来，担当起建设祖国的重任，社会才能和谐发展。 女：以前学