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四年级体育-碰伤处理方法说课稿站长由中国教师范文吧（）小学频道提供，是根据小学整理的四年级：碰伤的处理方法说课稿，因此老师及家长请认真阅读，关注孩子的成长。四年级体育：碰伤的处理方法说课稿内容1.碰伤的处理方法；教学目标通过教学使学生明确碰伤后皮下有出血，不要立即用手搓柔，以免加重出血与肿胀，正确的处理方法是冷敷、加压、包扎并抬高伤肢，通过眼帘，能进行模仿操作；课的部分教学内容组织与教法运动量次数时间强度理论一、组织教学，师生问好；二、导语：同学们，在我们的日常生活中，在体育课中常常会出现碰伤的现象，那么当遇到这种现象使我们应怎样办呢？今天这节课我们就一起来讨论碰伤后的处理方法；三、新授：1、讲授碰伤的种类；1）单纯型的碰伤；仅是皮下组织的损伤，包括皮下脂肪、肌肉、关节及韧带的碰伤，伤出有疼痛、肿胀、皮肤青紫、压痛和运动功能障碍等，如能及时治疗，很快就可痊愈；2）严重碰伤；在皮下组织受到碰伤的同时还和并由其他组织器官的损伤，这类碰伤应立即请医生挽救；2、单纯性碰伤的处理；早期又叫限制活动期（伤后24小时内）此期应用冷敷，加压包扎、抬高伤肢并休息，可使用药物止痛、止血和消肿，不可作按摩、热敷，也不要活动以免增加出血加重肿块；冷敷一般使用冰袋或寒冷镇痛气雾剂，使伤处血管收缩，具有止血、止痛，减轻肿胀的作用；包扎不可太松或太紧，太松则起不到之动、压迫、出血的效果，太紧则妨碍血液循环。上肢碰伤后要用三角巾将伤肢挂于胸前，下肢碰伤时要把伤部抬高，中期又叫恢复期，受伤24 48小时后，可进行热敷和按摩，以促进血液循环，加速淤血和渗出液的吸收，后期又叫功能恢复期，此时症状已基本消失，但可能又组织粘连和功能障碍，在继续进行热敷、按摩外要进行功能锻炼使肌肉和关节活动功能尽快恢复。四、让学生模仿包扎伤处，教师指导；五、课后小结，游戏；六、宣布下课，师生再见；140，弱课后小结由中国教师范文吧（）小编为您整理的四年级体育：碰伤的处理方法说课稿就到这里了，希望这篇文章能对大家有所帮助。同类热门：四年级体育实心球说课稿四年级体育接力跑说课稿
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