创办幼儿园的程序和注意的问题.doc

创办幼儿园的程序和注意的问题： 2010-07-01 20:30三、 创办幼儿园的程序和注意的问题：（一） 办园程序：1、 选址或接收幼儿园。幼儿园的教育对象是36岁（甚至是06）的幼儿，根据这一特定的人群的特点，幼儿园在建设和选址时应注意以下几个方面：（1） 幼儿园规模：大型10个班以上；中型6个班9个班；小型5个班以下。徐州市规定“三个 班以上”才允许注册。各班的人数：小班（34岁）2025人，最多不超过30人；（附幼超员原因） 中班（45岁）2530人，最多不 超过35人； 大班（56岁）3035人，最多不超过40人； 托儿班（3岁以下）根据年龄，每班1520人左右。（2） 基地选择：四个班以上的托儿所，幼儿园应有独立的建筑基地。规模在三个班以下的，可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地安全防护设施。基地选择还应满足下列要求：a应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准要求（如周边30米范围内无有毒有害场所）无噪音，无干扰。b方便家长接送，避免交通干扰。（远离交通主干道，大门不能开在大路上）。c日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化带。d能为建筑功能分区、室外游戏场地的布置提供必要条件。（3） 总平面设计：a对建筑物，室外游戏场地，绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能区合理，方面管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。b总用地面积应按照国家规定执行。如：户外活动场地，每班不少于60平方米（每班专用）。共用游戏场地不少于200平方米。c托儿所、幼儿园宜集中绿化，严禁种植有毒、带刺的植物。d基地边界、游戏场地、绿化等用的围护、遮拦设施、应安全、完美、通透。（4） 建筑设计的一般规定：a根据地区气候设计供暖、降温。b按不同的规模设计相应的生活用房（活动室、寝室、卫生间、衣帽储藏室、音体活动室等）、服务用房（医务室、隔离室、晨检室、办公室、会议室、值班室及教工厕所等）、供应用房（幼儿厨房、消毒室、开水间、洗衣房、仓库等）。c平面布置应功能分区明确，避免相互干扰，方便使用管理，有利于交通流散。严禁将幼儿生活用房设在地下室或半地下室。d幼儿生活用房的日照应满足冬日底层不少于3h（小时）的要求，温暖，炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设遮阳设施。e采暖与通风要符合一定的室温和通风次数。（一般活动室还超过20摄氏度）f幼儿用房选用的灯具应达到规定照度值距地面0.5m 150LX（勒克斯）各种开关、插座都应距地1.70m，并设置带接地孔的，安全紧闭的防护盖。注意事项：1、 在自己建设或接收幼儿园时，均应考察其设计是否符合上述标准，具体的建筑要求，请参照相关文件城乡建设环境保护部，国家教育委员会托儿所，幼儿园建筑设计规范。达不到标准的要能够变通或改造。2、 确定办园规模和办园宗旨、方向目标，并向市、县、区教育行政部门的社会力量办学办公室递交“办园申请报告”和相关资料，待审批后再办理各种注册证、办园许可证。申请报告中要写明：（1）幼儿园章程。（2）办园条件园舍场地、设施设备、资金（全部资产价值）办园规模（X班X名幼儿）。 （3）师资队伍人数、年龄、学历、健康状况。（4）管理能力创办人学历、专业情况、园长的学历及管理经历、各项制度情况。（5）各种证明材料幼儿园房屋的消防安全许可证，建筑安全许可证，资本证明（城市10万元、农村5万元）教师学历、职称证书，园长创办人的学历，资格证书，体检健康证等原件，复印件附后。3、幼儿园开办前的工作：（1）在开办幼儿园时，首先要保证办园最基本的物资提前到位。（2）选聘好教师、厨师、保健保育人员。最重要的是要组织培训要让每一位教职员工都了解你的办园思想、思路、幼儿园章程和各项规章制度。知道如何去做一个合格的教师或保育人员。办园者也要从各个方面了解你的员工思想素质、事业心、专业理论基础、业务技能和教育教学的组织能力，能否达到你的办园要求，是否适合幼儿园发展的需要。（3）进行市场调研，找准自己发展和创业的突破口，有目的有计划、高起点、高质量的办园，特别是要有自己的特色和过人之处，做到：人无我有、 人有我优、人优我强、以质量和特色取胜。（4）加强管理，规范办园。 1、建立健全各项规章制度，严格执行，加强过程管理。 2、采取有力措施，强化师资队伍建设。园长要经常培训、持证上岗；抓住教师资格准入，竞争上岗，徐州市将建立教师资格每三年进行一次考核考试，严格师资队伍关。 3、 全面实施素质教育，遵循幼儿教育规律，开设适合幼儿发展的教育教学活动，要注意：不能赶潮流，一味迎合家长意愿，开办不利于幼儿今后成长和学习的教育内容。加强教研和业务学习，扎扎实实地搞好各项活动。 4、 加强安全教育和常规管理，确保幼儿健康成长，做好经常性的安全检查，对周围环境，房屋、室内外活动场地，设施设备、食堂和饮食卫生，玩教具，消防设施，接送幼儿车辆，幼儿园教职工的任职资格和身心健康状况等方面进行排查，发现不安全因素，及时采取措施，消除隐患，确保幼儿身心健康发展。 5、加强常规管理，克服在收费、招生、财务管理、办兴趣班和关于聘用教师，我想在这儿详细地谈谈幼儿教师的任职条件和职责：（一）任职条件：1、应有良好的思想品德，教师被喻为“人类灵魂的工程师”，教师的工作影响着儿童的成长发育，影响到整个社会文化的延续和发展。因此，教师应具有良好的思想品德，成为社会的楷模。幼儿园的保教人员因其工作的特殊性，要与幼儿朝夕相处，而幼儿又因年龄小。可塑性大、模仿性强，保教人员的一言一行都会成为幼儿模仿的对象，所以良好的思想品德是幼儿园保教人00000000000员最基本的条件。幼儿园保教人员应当严格要求自己，为人师表，有良好的生活习惯。2、应具有高尚的职业道德。职业道德是幼儿园保教人员道德品质的主体部分。幼儿教育工作平凡，琐碎，但它是育人工作的最基础阶段。幼儿园保教人员要对学前教育工作有正确而深刻的认识，意识到自己工作的重要性，热爱幼教事业，有一种光荣感和责任感，热爱和尊重幼儿，要了解、爱护和尊重每一个儿童，而不是出于个人情绪偏爱个别幼儿。3、 应具有一定的知识和素养。幼儿教育是奠基教育，向幼儿传授的虽然是最基本的知识，但涉及的范围很广，这就要求幼儿园保教人员有广博的文化科学知识和文化艺术素养，同时还必须具有幼儿教育的专业知识，保证教育活动达到预期的效果。当前各大（正规的）幼儿园规定，幼儿教师要有大专以上学历，保育员要具有高中以上学历，一些民办的、小型的幼儿园也要求教师应具有中等幼师专业水平，保育员初中以上水平。也就是说，幼儿园师资基本上已在 向大专化转变，甚至本科生、研究生也进入了幼师行列。幼儿园管理者要明确这一发展趋势，不断提高对幼儿园保教人员的要求。4、 应具有教育教学的实际工作能力，应能够观察和了解儿童的能力，正确选择教育内容和教育方法的能力，组织管理能力，语言和艺术的表达能力，教学能力，灵活的教育机智，教育评价能力和较强的自学能力。（二） 幼儿教师职责：1、 观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制定和执行教育工作计划，完成教育任务。2、 严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿的生活和做好卫生保健工作。3、 与家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。4、 参加业务学习和幼儿教育研究活动。5、 定期向园长汇报；接受检查和指导。同时也要注意尊重每位教职工，关心他们的思想、工作、生活和个人需要，及时为他们办理提计工资，提高学历，评定职称评优评先，基本功比赛等各项事宜，满足成功与归属感的需要，稳定教师队伍，保证幼儿园的健康发展。 6、 积极参加各项社会性的，行业性的公益活动与业务活动，通过这些活动提高社会信誉。增进同行业间的交流，互相促进，互相帮助，形成有序的、合理的、正当的竞争局面，有利于徐州幼教事业的发展提高，为徐州幼教做出应有的贡献。7、 重视家长工作，协调好上级部门、社区物管部门的关系，是办园必不可少的。以上讲了这么多，可能有的同学