青海省中考语文模拟试题6.doc

语文模拟试卷（六）一语文基础知识及运用1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是(2分) ( ) a蜷缩(qun)烧灼(zhu)停泊(p)转弯抹角(m) b折本(sh) 搀扶(chn)藻饰(zo)兀兀穷年(w) c妒忌(d) 澎湃(pi) 带挈(qi) 尽态极妍(yn) d胡诌(zu) 踱步(du) 执拗(ni) 海市蜃楼(shn)2. 下列的加字形有误的一项是（ ） a. 绯红 诘责 虐待 深恶痛疾b. 禁锢 鞭挞 污秽 相形见拙c. 家醅 黝黑 炽热 颔首低眉d. 滞留 折戟 轩邈 如法炮制3. 下列句子中，划线的成语使用不正确的一项是a.这座有着600多年历史的古村落，位于太行山深处。这里环境优美，民风淳朴。我 们到此，真有点儿置身于世外桃源的感觉。b.在一次大型电视诗歌朗诵会上，殷之光先生声情并茂的朗诵，深深地打动了在场的 所有观众，赢得了全场经久不息的掌声。c.今年4月20日，四川芦山发生了强烈地震，房片倒塌，交通阻塞，通讯中断。灾后的芦山，重建工作千头万绪，百废俱兴。d.由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家，但我们有理山相信，只要相关各国共同努力，攻坚克难，定会迎来柳暗花明的一天。4. 下列句子中没有语病的一项（）（2分）a.通过日新月异的技术，使无数篮球迷无须紧盯屏幕也能欣赏到nba比赛。b.距中考还有一个月的时间，初三学子当务之急的事就是回归课本，抓好基础。c. windowsxp正式宣告隐退，将冲击我国约2亿用户，危及他们的财产和信息安全。d.党员干部只有大力学习弘扬焦裕禄精神，就能确保教育实践活动取得实效。5. 将下面这则消息概括成最准确、醉经联动标题新闻的一项是（ ）2013年12月14日，嫦娥三号探测器从距月球15公里的高度开始落月。嫦娥三号依靠自主控制，经过6个阶段的减速，在距离月面100米高度时，探测器暂时停下脚步，利用敏感器对着陆区进行观测，选择着陆点。在以自由落体方式走完最后几米后，身披五星红旗的嫦娥终于落月驾临“广寒宫”。这38万公里的距离，它一头是地，另一头是月。一头是梦想，另一头是现实。这38万公里的距离，它一头是古，另一头是今。这一天，中国走过了梦与现实，这一天，中国走过了古与今，华夏儿女守望了千年的“登月梦”，这一刻终于得以实现。a.嫦娥完成中国梦 b.中国实现“登月梦”c.嫦娥连接古与今 d.华夏守望“登月梦”6下列文学常识搭配有误的一项是a.从百草园到三味书屋鲁迅朝花夕拾b.桃花源记陶渊明东晋c.变色龙契诃夫俄国d.智取生辰纲吴承恩水浒（请将以下试题的答案书写在答题卡相对应的位置上，答在本试卷上的无效。）7按要求填空。（1）“大道之行也， ， ， 。”（礼记之大道之行也）（2）陋室铭中概括全文主旨的句子是：“ ， ” （3）走进宋词品味那“无可奈何花落去， ”的落寞惆怅，感受那“稻花香里说丰年， ”的舒畅。（4）行路难金樽清酒斗十千中表现作者坚定信心，重新鼓起勇气的句子是：_，_。（5）岳阳楼记中表达作者忧国忧民思想的句子是：_，_。8综合性学习。有一首歌曾经很流行，里面有这样几句歌词：有时候我觉得自己是一只小小鸟，想要飞却怎么也飞不高，也许有一天我攀上了枝头却成为猎人的目标，我飞上了青天才发现自己从此无依无靠【鸟之囧况】从歌词中我们可以发现野生鸟类的生存状况非常严峻，请你结合歌词内容和平时所见资料，概括造成野生鸟类生存囧况的原因。（2分） 【鸟语寄情】和这首歌一样，古往今来的很多诗文中，人们都借助对鸟的描写寄托情感。请从下面列出的鸟中，任选一种仿照例句写一句话。（2分）大雁、燕子、鹤、鹧鸪、鸳鸯例句：子规：我从“杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪”中，读到了子规哀啼的凄凉，以及诗人对友人的担忧和牵挂。 9口语交际结合综合性学习完成此题有一次家人在“鸟鸣涧”餐厅聚餐，你看到菜谱上有这样几道菜：爆炒鹌鹑、红烧野鸭、山鸡炖蘑菇你为鸟类的命运感到非常难受，这样对老板说：（2分）【为鸟代言】 二、古诗文阅读（共12分）望 岳 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。10、这首诗颔联是描写近望泰山所见景物，其中“钟”“割”两字用得好，历来被人称道。请简要分析“割”字好在何处？（2分）答： 11、“会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概。（2分）答： 文言文阅读 三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处；重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影.绝谳多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”12 本文作者是是北魏地理学家，他撰写的是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。（1分）13下面句子加点词意思相同的一组是（ ）（2分）a常有高猿长啸，属引凄异 属予作文以记之 b.或王命急宣 予尝求古仁人之心，或异二者之为c有时朝发白帝，暮到江陵 朝晖夕阴，气象万千 d. 哀转久绝 率妻子邑人来此绝境14用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）清荣峻茂,良多趣味。15第段写三峡春冬景色时，既描写了“”的静景，也描写了“”的动景，动静结合，相得益彰。（2分）16从全文看，第段中引用渔者歌谣的作用是什么？（2分）三、现代文阅读（共30分）（一）谈 生 命（14分）冰 心我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚的沙石，快乐勇敢的流走，一路上他享受着他所遭遇的一切。有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪的起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和的一泻千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，又加给他许多新生的力量。有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀，向他投影，清冷中带些幽幽的温暖，这时他只想休憩，只想睡眠，而那股前进的力量，仍催逼着他向前走终于有一天，他远远的望见了大海，啊!他已到了行程的终结，这大海，使他屏息，使他低头，她多么辽阔，多么伟大!多么光明，又多么黑暗!大海庄严地伸出臂儿来接引他，他一声不响的流入她的怀里。他消融了，归化了，说不上快乐，也没有悲哀!也许有一天，他再从海上蓬蓬的雨点中升起，飞向西来，再形成一道江流，再冲倒两旁的石壁，再来寻夹岸的桃花。然而我不敢说来生，也不敢信来生! 生命又像一棵小树，他从地底聚集起许多生力，在冰雪下欠伸，在早春润湿的泥土中，勇敢快乐的破壳出来。他也许长在平原上，岩石上，城墙上，只要他抬头看见了天，啊!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气，承受日光，在雨中吟唱，在风中跳舞，他也许受着大树的荫遮，也许受着大树的覆压，而他青春生长的力量，终使他穿枝拂叶的挣脱了出来，在烈日下挺立抬头!他遇着骄奢的春天，他也许开出满树的繁花，蜂蝶围绕着他飘翔喧闹，小鸟在他枝头欣赏歌唱，他会听见黄莺清吟，杜鹃啼血，也许还听见枭鸟的怪鸣。他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来荫庇树下的幽花芳草，他结出累累的果实，来呈现大地无尽的甜美与芳馨。秋风起了，他的叶子，由浓绿到绯红，秋阳下他再有一番的庄严灿烂，不是开花的骄傲，也不是结果的快乐，而是成功后的宁静和怡悦!终于有一天，冬天的朔风，把他的黄叶干枝，卷落吹抖，他无力的在空中旋舞，在根下呻吟，大地庄严的伸出臂儿来接引他，他一声不响的落在她的怀里。他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀!也许有一天，他再从地下的果仁中，破裂了出来，又长成一棵小树，再穿过丛莽的严遮，再来听黄莺的歌唱。然而我不敢说来生，也不敢信来生。宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根；我们是大生命中之一滴，大生命中之一叶。在宇宙的大生命中，我们是多么卑微，多么渺小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天再多的了。17、全文开篇就只一句话：“我不敢说生命是什么，我只能说生命就像什么。”请作具体分析。在作者看来，生命像什么？（2分）答：_ 虽然作者说：“我不敢说生命是什么”，但是，纵观全文，事实上已经作了回答。那么，生命到底是什么？（3分）答：_18、揣摩并领悟“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命”一句。文章写了哪些快乐的事情？（至少写出3件。）（3分）答：_ 为什么在快乐和痛苦中我们都要感谢生命？（3分）答：_ 19、下列对全文的鉴赏和分析，不正确的一项是（ ）（3分）a、题目中的“谈”不是指一般漫谈，而是表现了作者对一个严肃话题的理性思考。b、文章用两个比喻来形容一个人生命的全过程，虽喻体不同，但语句处处对比，意旨完全一致，都是对生命意义的诠释。c“他消融了，归化了，他说不上快乐，也没有悲哀”，形象地表现经过奋斗的人，在回顾生命里程时，没有遗憾，心境平和宁静。d、文中在“然而我不敢说来生，也不敢信来生！”之前连续使用四个“再”字构句，铺陈渲染，重现“一江春水”拼搏不止的形象，展示了生生不息的生命力。e、全文行文流畅，想象丰富，充满了真挚情感，又蕴含了深刻哲理。（二）漫谈巧克力（16分）巧克力是一种高级营养食品，风靡世界，被誉为“快速能源”，深得世界各国人民尤其是欧美人民的喜爱。据统计，英国、丹麦、比利时、挪威、瑞士等国每人每年平均要吃巧克力16磅以上。巧克力的重要原料是可可。可可原产于墨西哥、巴西等地。据说在大约四千多年前，亚马逊河流域的人就开始种植可可豆，1502年哥伦布第四次向美洲挺进时就曾跨越这块出产可可豆的宝地，可惜当时他并没有发现。那个时候，巧克力作为饮料(“巧克力”是音译，原意为饮料)，只是墨西哥阿兹泰克统治者的御用食品。1519年，一个到阿兹泰克的西班牙人品尝了这种又苦又香的饮料，并且很快喜欢上它。于是这个西班牙人将原始配方带回祖国，献给查理五世国王。最初，这种饮料因为味道发苦，并不很受欢迎。后来，他们加进了糖，巧克力便迅速传开，1608年传到意大利，1765年英国伦敦开了一家巧克力商店。英国人首先在这种饮料中加进牛奶，使之质量又迈进了一大步。不久，这种饮料就传遍了整个欧洲。1765年，英格兰巧克力制造商在美国建立了一家巧克力工厂，此后美国的巧克力生产便逐步发展起来。到这个时候，巧克力还是饮料，只有瑞士人在1875年发明了一种可可制作固体牛奶巧克力的新方法之后，巧克力才扩大了它的领域，成为一种高营养食品。巧克力诞生之后便备受人们的青睐，原因是什么呢？巧克力具有很高的营养价值。据说拿破仑对于巧克力的功效是深信不疑的，他打仗时，总是要带着巧克力。固体巧克力出现后，它成了美国前线士兵食粮的一部分。美国和前苏联宇航员在空间飞行时，也总要携带巧克力。世界各国的运动员也把巧克力作为必备食品。那么，巧克力的营养价值有多高呢？据分析，每100克巧克力中含碳水化合物55-66克，脂肪30-38克，另外还含有丰富的蛋白质、维生素b2、钙和铁。巧克力极易被人体消化吸收，其所含的脂肪也不会使人体内的胆固醇增加。而且巧克力入口即化，口感极佳，因此成为最理想的高热值食品。巧克力含有大量的苯乙胺，它能调节人的思维和情绪。情绪低落的人苯乙胺含量远远低于一般正常的人，因而极易烦躁、苦闷和不安。因此，情绪低落的人，宜多吃巧克力，以增加体内苯乙胺的含量，借以调节自己情绪。巧克力是高级营养品，但是不可否认，巧克力吃多了，对儿童成长是有一定的影响的。国外生物化学、营养学专家发现：巧克力中含有一种溴化合物，它与巧克力中的咖啡碱共同作用，不仅会使儿童过度兴奋，不愿睡觉，而且对儿童大脑有不同程度的影响。另外，巧克力还含有一定数量的草酸，它能干扰机体对钙的吸收，影响儿童的骨骼生长，因此儿童不宜无节制地食用巧克力。“过则为灾”，这是值得注意的。（文章有改动）20.文章围绕“巧克力”分别从哪几个方面进行了说明。（3分）答： 21.根据文意，说说巧克力被称为“快速能源”的原因。（3分）答： 22.文章第自然段采用了怎样的说明顺序？其作用是什么？（4分）答： 23.阅读第段，简要概括“过则为灾”具体指什么。（3分）答： 24.生活中“过则为灾”的现象还有很多，请再举出一个例子。（3分）四、写作（共50分）25下面两个题目，请你任意选择其中的一个，按要求写作。（1）请你以“_也是一种爱”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整后抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600字以上。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名（2）请你以“挑战”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目直接抄写在答题卡上。（2）不限文体（诗歌除外）。（3）字数在600字以上。（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。答案题号123456答案bbccbd7.（1）“天下为公，选贤与能，讲信修睦。” （2）“斯是陋室，惟吾德馨”。（3）似曾相识燕归来 听取蛙声一片（4）长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 （5）居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 8. （1）（1）生态环境的恶化；（2）滥捕滥杀；（3）滥砍滥伐。（答到2点即可（2）（2分）（仿句时诗句引用1分，可以只写1句；表达感情2分，“大雁”一般为思乡之情，“燕子”为对新春的赞美、春天的活力和生机等，“鹤”为品格高洁、生活闲适，“鹧鸪”为思乡念亲，“鸳鸯”为甜蜜、幸福、美满等）9. 示例：（3分）称呼（1分）、劝说理由和委婉语气（2分）例：老板，你好！您的餐厅名字“鸟鸣涧”真雅致，可是您的菜谱上却都是这些野生鸟类，鸟是我们人类的朋友，对于维护生态平衡的作用很大，而且国家法律禁止捕杀和食用。如果您能改变营业方向，那该多好啊!10.一个“