安徽省公务员年度考核登记表2007.doc

附件一：德、能、勤、绩、廉的内涵及在测评中的所占分值德，是指思想政治素质及个人品德、职业道德、社会公德等方面的表现，占20分。能，是指履行职责的业务素质和能力，占25分。勤，是指责任心、工作态度、工作作风等方面的表现，占10分。绩，是指完成工作的数量、质量、效率和所产生的效益，占35分。廉，是指廉洁自律等方面的表现，占10分。附件二：安徽省公务员年度考核登记表( 年度)姓 名性 别出生年月政 治面 貌任现职时 间单 位及 职 务从 事 或分管工作个人总结个人总结签名： 年 月 日主管领导评语和考核 等 次建 议签名： 年 月 日机关负责人或考核委 员 会意 见签名： 年 月 日本人意见 签名： 年 月 日未确定等次或不参加考核情况 说 明盖章或签名： 年 月 日年度考核登记表（200 年度） 单位： 姓名性别出生年月政治面貌文化程度现任职务本人述职报告（总结）主评管鉴领意导见考审核核机意构见行确政定首等长次被意考核人见复意核见申结诉审理果安徽省人事厅监制附件三：机关公务员、事业单位职员、专业技术人员及工人年度考核各等次的基本标准一、公务员年度考核各等次的基本标准1、优秀：思想政治素质高；精通业务，工作能力强；工作责任心强，勤勉尽责，工作作风好；工作实绩突出；清正廉洁。2、称职：思想政治素质较高；熟悉业务，工作能力较强；工作责任心较强，工作积极，工作作风较好；能够完成本职工作；廉洁自律。3、基本称职：公务员具有下列情形之一的，应确定为基本称职等次。（1）思想政治素质一般；（2）履行职责的工作能力较弱；（3）工作责任心一般，或工作作风方面存在明显不足；（4）能基本完成本职工作，完成工作的数量不足、质量和效率不高，或在工作中有较大失误；（5）能基本做到廉洁自律，或在某些方面存在不足。4、不称职：公务员具有下列情形之一的，应确定为不称职等次。（1）思想政治素质较差；（2）业务素质和工作能力不能适应工作要求；（3）工作责任心或工作作风差；（4）不能完成工作任务，或在工作中因严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响；（5）存在不廉洁问题，且情形较为严重。二、事业单位职员年度考核各等次的基本标准 1、优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，有改革创新精神，成绩突出。 2、合格：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁自律，熟悉业务，工作积极，能够完成工作任务。3、不合格：政治、业务素质较低，组织纪律较差，难以适应工作要求，或工作责任心不强，履行岗位职责差、不能完成工作任务，在工作中造成严重失误或责任事故。三、事业单位专业技术人员年度考核各等次的基本标准1、优秀：拥护党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规和各项规章制度和职业道德，工作责任心强、勤奋敬业，专业技术能力强或提高快，工作有创新，在科研、教学、业务技术工作中成绩突出。 2、合格：拥护党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规及各项规章制度和职业道德，工作负责，业务熟练，专业技术能力较强或提高较快，能够履行岗位职责、完成工作任务，无责任事故。3、不合格：政治、业务素质较低，组织纪律较差，难以适应工作要求，或工作责任心不强，履行岗位职责差、不能完成工作任务，在工作中造成严重失误或责任事故。四、工人年度考核各等次的基本标准 1、优秀：政治思想表现好，模范遵守法律、纪律和各项规章制度，精通业务，工作勤奋，责任心强，确保劳动安全，工作成绩突出。 2、合格：政治思想表现好，自觉遵守法律、纪律和各项规章制度，熟悉业务，工作积极，无责任事故，注重劳动安全，能够履行岗位职责、完成工作任务。 3、不合格：组织纪律较差，难以适应工作要求，履行岗位职责差，不能完成工作任务；或工作责任心不强，在工作中造成严重失误；或忽视劳动安全、违反工作和操作规程，发生严重事故。附件四：省委教育工委省教育厅机关处室2007年度考核量化测评表 项目 姓 名德、能、勤、绩、廉综合量化测评得分总体定性等次评价对测评人的书面意见与希望说明：1、在被测评人“德、能、勤、绩、廉综合量化测评得分”栏，直接填写分值；在“总体定性评价等次”栏，均要从A、B、C、D中选择一个等次填写字母。多填或缺填对该人的测评无效； 2、总体定性评价等次，填写A、B、C、D。其中A为“优秀”等次，分值为10080分；B为“称职”等次，分值为7960分；C为“基本称职”等次，分值为5945分；D为“不称职”等次，分值为44分及以下；3、对测评人的书面意见或希望，汇总后将通过适当方式告知本人。附件五：省教育厅直属事业单位2007年度考核量化测评表 项目 姓 名德、能、勤、绩、廉综合量化测评得分总体定性等次评价对测评人的书面意见与希望说明：1、在被测评人“德、能、勤、绩、廉综合量化测评得分”栏，直接填写分值；在“总体定性评价等次”栏，均要从A、B、C中选择一个等次填写字母。多填或缺填对该人的测评无效；