八年级数学 函数概念及表示方法.doc_第1页
八年级数学 函数概念及表示方法.doc_第2页
八年级数学 函数概念及表示方法.doc_第3页
八年级数学 函数概念及表示方法.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第四章 一次函数一、函数相关概念及表示方式1、变量与常量在某一变化过程中，可以取不同数值的量叫做变量，数值保持不变的量叫做常量。一般地，在某一变化过程中有两个变量x与y，如果对于x的每一个值，y都有唯一确定的值与它对应，那么就说x是自变量，y是x的函数。例1：2、函数解析式用来表示函数关系的数学式子叫做函数解析式或函数关系式。使函数有意义的自变量的取值的全体，叫做自变量的取值范围。注：确定函数自变量的取值范围有两点，第一是要使含有自变量的式子有意义，第二是要使实际问题有意义。例2：例3：例4：已知等腰三角形的周长为20，设底边长为y，腰长为x，则y与x的函数关系式为_，自变量的取值范围是_例5：的取值范围是（）3、 函数的三种表示法及其优缺点（1）解析式法/关系式法两个变量间的函数关系，有时可以用一个含有这两个变量及数字运算符号的等式表示，这种表示法叫做解析法。（2）列表法把自变量x的一系列值和函数y的对应值列成一个表来表示函数关系，这种表示法叫做列表法。（3）图像法用图像表示函数关系的方法叫做图像法。例6：用解析式表示下列函数关系（1）某种苹果的单价是1.6元/kg，当购买x（kg）苹果时，花费y（元），y（元）与x（kg）之间的函数关系_；（2）汽车的速度为20km/h，汽车所走的路程s（km）和时间t（h）之间的关系_例7：均匀的向如图的容器中注满水，能反映在注水过程中水面高度h随时间t变化的函数图像是（）例8：小明400米/分的速度匀速汽车5分钟，在原地休息了6分钟，然后以500米/分的速度骑回出发地，下列函数图像能表达这一过程的是（）例9：小明骑自行车上学，开始以正常的速度匀速行驶，但行至中途自行车出了故障，只好停下来修车，车修好后，因怕耽误课，加快汽车速度，下面是小明离家后他到学校剩下的路程s关于时间t的函数图像，那么符合小明行驶情况的图像大致是（）例10：1、 乙两人在操场上赛跑，他们赛跑的路程S（米）与时间t（分钟）之间的函数关系如图所示，则下列说法错误的是（）4、由函数解析式画其图像的一般步骤a.列表：列表给出自变量与函数的一些对应值b.描点：以表中每对对应值为坐标，在坐标平面内描出相应的点c.连线：按照自变量由小到大的顺序，把所描各点用平滑的曲线连接起来。注：三种表示方式的优缺点解析法：自变量与因变量的关系一看就知道，但涉及到具体数量还要进行计算。而且有些函数不能用关系式表达出来。列表法：每个自变量对应的因变量一目了然，一看就知道结果，但变化规律不是很明显，不能或者不太好推出任意一个自变量时的因变量的值。图像法：能够很直观的感受到整个函数的变化情况，但具体数值却不能一下子看出来。例11：面关于函数的三种表示方法叙述错误的是（）A. 用图象法表示函数关系，可以直观地看出因变量如何随着自变量而变化B. 用列表法表示函数关系，可以很清楚地
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论