语文S版五年级上册第四单元第18课《月下桨声》同步练习.doc

语文S版五年级上册第四单元第18课月下桨声同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共17题；共77分)1. （4分）找出划线字的正确读音。 萝卜_ (lu lu) 发愁_ (chu cu) 沾湿_ (zhn zn) 晾尿布_ (ling lin)2. （8分）在横线上填上恰当的词语_的白雾 _地放网_的塑料袋 _地返回_的双脚 _地赶来_的脚印 _地寻找3. （8分）仿照下面的例子写几个词语犹豫犹犹豫豫 _ _ _4. （2分）根据意思写词语停船。_这里指长江。_5. （5分）读了这篇课文，小姑娘的形象在你的脑海中留下了很深刻的印象吧，那么就请你来描绘一下小姑娘的形象吧。 6. （5分）用下列词语造句烦恼究竟7. （5分）按要求改写下列句子赤裸的双脚在石板上留下水淋淋的脚印。（缩句）我收下了鱼。（改为“被”字句和“把”字句）“对不起，刚才错了”她大声说。（提示语放在前面）8. （5分）用钢笔描红。曹操 秤杆 割肉9. （3分）写出反义词清楚_ 记起_ 固执_10. （4分）形近字组词钱_ 钞_线_ 沙_11. （3分）把下列词语补充完整。小心_ 气喘_ 犹犹_12. （2分）读课文月下桨声，根据课文内容填空她像做了什么_事似的，浑身不_，犹犹豫豫地低头而去。13. （3分）给加横线的字注音撩_起 衣襟_ 鲫_鱼14. （5分）扩句她摇头。葱是补偿。15. （5分）说说下列句子运用的修辞手法远处的水面上总有叶或者两叶小船，像什么人无意中遗落了一两个发夹。16. （5分）读课文月下桨声，说说句中引号的作用我已经多次在黄昏时分看见这条小船，还有这两个小小的“渔夫”。他们在远处忙碌，总是不说话，也不看我一眼。17. （5分）说说“拔”和“拨”的区别。二、 阅读题 (共2题；共20分)18. （15分）阅读下文，回答问题蚕她在自己的生活中织下了一个厚厚的茧。那是用一种细细的，柔（rn）的若有若无的丝织成的。是痛苦的丝织成的。她埋怨、气恼，然后就是焦急，甚至折磨自己。她想用死来折磨自己，同时也用死来对这突不破的网表示抗议。但是，她终于被疲劳征服了，沉沉地睡去。她做了许多梦，那是关于花和草的梦，是关于风和水的梦，是关于阳光和彩虹的梦，还是关于爱和追逐以及生儿育女的梦在梦里，她得到了安定和欣慰，得到了力量和热情，得到了关于生的可爱。当她一觉醒来，突然明白，能（zhng）救自己的，只有自己，于是，她使用牙齿，把自己吐的丝一根根咬断，咬破自己织的（ji）。果然，新的光芒向她投来，云（x）间的阳光刺激着她的眼睛。新的空气，像清新的酒使她陶醉。她简直要跳起来了！她简直要飞起来了！一伸腰果然飞起来了，原来就在她沉睡的时候，背上长出了两片多彩的翅膀。从此，她便记住了这一切，她把这些告诉了子孙们：你织的茧，得你自己去咬破！蚕，就是这样一代一代地传下来。（1）在文中横线上填上注音的汉字。 rnzhngjin x柔_救_云_（2）“蚕，就是这样一代一代地传下来”这句话的意思是指_。 （3）在“新的空气，像清新的酒使她陶醉”这句话中，作者把_比作_。用_比喻_。 （4）各用一个成语概括前五段和后六段的意思。 （5）能够表达文章中心的那句话是_19. （5分）用上句中加横线的词语写一句话原来是月夜太静了，仿佛缩短了声音传递的距离，远和近的动静根本无法区别。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共17题；共77分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-