没有发小和故园的新生代.doc

没有“发小”和“故园”的新生代前段时间和几个朋友一起吃饭，基本都是70后。其中有3个朋友是从小一起长大的，俗话就是“发小”。大家一边吃饭一回忆童年趣事。都感到儿时的伙伴是真诚的友谊，年轻时与自己共同走过的同学，战友能够相濡以沫、两肋插刀，困难时期一起穷吃穷喝的友谊、情意特别的牢固、瓷实。因为那个时候最傻最天真，除了友谊，没有利益纠葛，没有经济冲突。“故园”。我想到了我们的下一代，90后和00后。他们成长的环境与我们已经迥然不同。90年代后期经济发展后，大量的农村人口进入城镇，城市，2000年前后住宅楼大力兴建，人们从平房搬入了楼房，形成了以家为单位住房格局。过去城镇、农村的孩子还见过庄稼，现在城镇向外扩展，以前的良田，荒地，岔道，河沟、隘头，全都“种”上了楼房，“置”上了景观。家乡、故园的概念随着人口的迁徙、流动，渐渐模糊。有的孩子一出生就是城镇，“老家”都是以父母一代为准，而这个“老家”只是一个概念，从来没有在那里休养生息过，孩子们出门见到是汽车，公路，楼房林立，回家便是单门独户，自己的生活。新生代的孩子们从小的环境优越，没有见过炊烟，没有亲近过自然，没有山，没有河，没有吃过蚂蚱，麻雀，没有喝过溪水，地表水，没有逮过蟋蟀，蝈蝈。走到哪里便是家，没有故园的概念。我从网上抄了一段话：“什么是家乡？它代表着一种安全感，它是一个老者安之，朋友信之，少者怀之的地方。”再说“发小”。一个人印象最深的就是童年的玩伴。现在陪着孩子们度过童年的多是买回的玩具，成长在一个非常自我的环境中。经济的发展，家庭越来越独立，孩子们以家为单位，被分隔在“钢筋水泥”的阁子里。孩子除了上学，在家时玩伴很少，玩的范围只能在家的附近，不能远走，不能上马路，更走不到野外。孩子们跟着轮子转，隔着玻璃看，很难接触到现实。经济的发展，让人与人的距离加大。大人的距离大了，孩子间距离也就大了。三六九等观念把人分开了档次。同样是上学，你是坐宝马来的，我是走着来的，他是自行车。彼此交换礼物也不对等，你能买成千上百元的礼物，而我只能买十几块钱的地摊儿货。家庭观念、地位观念的强化，自然就分开了人群。我们上学的时候，上学路上是最快乐的一段时光，相互打闹，搂着脖子走，彼此亲密无间。那个时候大伙都差不多，有钱人的尺子是塑料的，没钱人的木头尺子也不丢人，家里的玉米和红薯也是大家共享的。那个时候谁的家庭条件好，穿得好吃得好，如果再显一点，赢得的不是羡慕，而是远离。家都住在平房，每到放学和假期，屋里屋外噼里卟噜都是孩子，地下炕上唧哩滚旦的都是同学。找谁出来玩，扯着脖子喊，胡同里、巷子里的同学伙伴就出来了。那个时候，生活条件差，都是“不文明”的，但是发小时代的感情却是最真诚，最实在的。小学、初中都在本地，人生成长的关键时期都是和家人，同学在一起。没有距离感和孤独感，青少年时期因为发小而快乐、充实、幸福。而现在的孩子们，有的从小学起便到寄宿制学校开始生活，初中有条件的也杀入城镇，随着社会的文明进步，孩子们的情感从小没有安全感，被信任感，即便是本地读书的孩子，也被分隔在每个家庭里，彼此接触不多，交流有限，充满了孤独感。有时看孩子们在网络上交流也挺活跃的，实际在现实生活中谁也不和谁多说话。现在的社会“文明”了，到处高楼大厦，到处电灯电话，但发小的概念越来越模糊，人与人之间的距离以群落划分开了。没有了交往的孩子，缺少了沟通的同学