幼儿园四类活动温馨提示.xls

生生活活 温馨小贴士 餐餐点点愉愉悦悦 关注幼儿的进餐情况 及时发现疾病预兆 了解幼儿特殊的用餐要求 提供特殊的餐点 如食物过敏或宗教饮食忌禁 盥盥洗洗有有序序 对大小便拉在裤子的孩子 需擦洗干净 换上干净衣裤 天冷时需在温暖的地方更换 提醒幼儿在餐点前 如厕后和手脏时洗手 对吸收式 弄湿袖口的孩子 教师需及时发现 并采取措施 睡睡眠眠舒舒适适 睡前提醒幼儿小便 特别是容易便溺的幼儿 里阿杰幼儿睡眠习惯 允许在一定阶段抱依恋物睡觉 营造一个温馨的气氛 不让幼儿感到紧张 加强午睡巡视 关注每位幼儿睡眠情况 保证幼儿不玩弄小物件 口 鼻等 尤其是体弱孩子 在门口准备两双小拖鞋 便于幼儿如厕 如遇天冷 请注意孩子的衣着 做到 二开二关 保证卧室良好的通风状态和亮度 喝喝水水充充足足提醒幼儿口渴了要喝水 每天至少喝两次 习习惯惯养养成成 餐点习惯 就餐时 养成碗 桌面 地面三干净的好习惯 盥洗习惯 有序进入盥洗室 学会等一等 让一让 关注幼儿洗手的过程 帮助建立洗手是规则 午睡习惯 脱下的衣物需折叠后 摆放在固定的位置 保持整齐 喝水习惯 倒水时 喝多少倒多少 养成喝水时部浪费水的好习惯 学学习习 温馨小贴士 备备课课充充分分 目标 幼儿兴趣 年龄特点要符合 流程 重点难点要明确 提问 思考预设问题有多种回答 材材料料齐齐全全事先好准备材料 教具 玩具 师师幼幼互互动动 教学常规 安静倾听 大声回答 坐姿端正等 及时抓 尽量让每个孩子都有发言或者操作的机会 对幼儿生成的话题或兴趣点药予以支持 勤勤记记多多思思 分析孩子在活动后的经验获得 对幼儿生成问题进行筛选 为新教学活动的选择提供依据 将观察到孩子的情况或者自己的感悟 写成案例 与有经验的教师分享 获得新的思考 游游戏戏 温馨小贴士 环环境境有有趣趣互互动动 环境创设有趣 能诱发幼儿已有经验 能根据游戏的情节变化 不断调整环境 材材料料安安全全丰丰富富 数量充足 游戏材料多样化 角色游戏 建构游戏 益智游戏等 观观察察要要有有重重点点 观察方法 看 听 说 记 思 观察内容 对材料的偏爱和使用方式 产生的疑惑 游戏区的划分 支支持持帮帮助助适适宜宜 在必要时 如当幼儿漫无目的的游荡 遇到困难想放弃游戏或发生激烈冲突时 介入幼儿的游戏 但尽量采用间接的 方法 如扮演一个角色 进行支持和指导 不要主动去教幼儿如何玩 分分享享提提升升经经验验 分享方式 集体或个别 分享内容 讨论游戏中的问题 拓展或深化幼儿游戏中获得的经验 鼓励有创意的玩法 运运动动 温温馨馨小小贴贴士士 表一 区区域域钻钻 爬爬 攀攀登登区区投投掷掷区区 年年龄龄材材料料提提供供幼幼儿儿发发展展目目标标材材料料提提供供幼幼儿儿发发展展目目标标 托托班班皮球 纸球 1 能将球朝一定的方向滚 2 能将球用力往远处扔 小小班班垫子 绳子 钻圈 1 钻过70厘米高障碍物 橡皮筋或绳子 皮球 纸球 1 互相滚接大皮球 2 手膝着地爬2 学拍皮球 中中班班 滑滑梯 垫子 轮胎 竹梯 绳子 钻圈 1 钻过60厘米的圈或拱门 皮球 纸球 花手杯 海洋球 沙包 1 互相滚接 2 手脚着地爬 2 自抛自接低球 高球 头以下为低球 头 以上为高球 两人近距离用双手互相抛接大球 3 在大中型攀登架上爬上爬下 3 传递 4 练习肩上挥臂投物 投低标 小皮球 5 左右手拍球 大大班班 滑滑梯 垫子 轮胎 竹梯 绳子 钻圈 1 较迅速地连续钻过各种障碍物中的狭小空间 皮球 纸球 花手杯 海洋球 沙包 抛 包 1 互相接滚 2 探索各种俯身爬 侧身或仰面爬 2 两人相距2 4米抛接大皮球 3 探索不同的爬上爬下的动作3 传递 4 肩上挥臂投准 距离3米左右 标靶直径60 厘米 5 原地变换形式拍球 如转一周再拍 6 边走边拍球 边跑边拍球 注 表格中的 为滚接其他器械或物品 或用不同方式相互传递不同器械或物品 表二 区区域域平平衡衡区区走走跑跑跳跳区区 年年龄龄材材料料提提供供幼幼儿儿发发展展目目标标材材料料提提供供幼幼儿儿发发展展目目标标 托托班班平衡木板 1 平衡要求 能轻松地立定蹲下 自制障碍物 1 走 1 能后退 侧走 2 会迈过低矮的障碍物 3 能单脚站立2 5秒 小小班班 平衡木板 绳子 塑 料片 1 在宽25厘米以内的平行线中间走 低矮跨栏 自制障碍 物 手推压路机 小 尾巴 1 走 1 听信号向指定方向走 2 在宽20 15厘米平行线中间走 2 在制定范围内散开走 3 平衡要求 身体不左右摇晃 3 一个跟着一个走 4 跨过小障碍物 5 拉或推小物体走 2 跑 1 沿场地周围跑 2 听信号向指定方向跑 3 圆圈跑 4 慢跑或走跑交替 距离为100米 5 在指定范围内四散跑 6 绕障碍跑 3 跳 1 双脚原地向上跳或向前行进跳 2 从高处向下跳 离地15 20厘米 中中班班 平衡木板 绳子 自 制障碍物 塑料片 踩小车 担架 竹梯 1 在15 20厘米的斜坡上走上 走下 高 低跨栏 自制障 碍物 手推压路机 小尾巴 1 走 1 听信号有节奏的走 2 在离地面高20 30厘米 宽20 15厘米的平衡 木上走 2 听信号变换速度 方向走 3 原地转1 3圈 3 高举手臂走 4 闭目向前走5 10步 4 在物与物之间或平衡板上走 5 平衡要求 上体正直 上下肢协调 2 跑 1 一路纵队跑 2 跑动中听信号做规定动作 3 快速跑 距离为10 20米 4 曲线跑 5 慢跑或走跑交替 距离为100 200米 6 在指一定范围内四散跑 7 窄道跑和接力跑 3 跳 1 原地纵跳触物 物体距幼儿高举手指尖15 20 厘米 2 立定跳远 不少于30厘米 3 双脚向前行进跳 4 双脚在直线两侧进跳 5 从高处向下跳 离地25 30厘米 6 夹沙包跳 表二 大大班班 平衡木板 绳子 自 制障碍物 塑料片 踩小车 担架 竹梯 踩高跷 1 在有间隔物体上走 高 低跨栏 自制障 碍物 手推压路机 小尾巴 1 走 1 高人走 矮人走 2 在离地面高30 40厘米 宽20 15厘米的平衡木 上变换 2 迈大步走 上下坡走 倒退走 手臂动作 如 插腰 侧平举 前平举 上举向前走 3 由脚跟过渡到脚尖的 滚动 式走 3 两臂侧平举 闭目 足起踵转 5圈左右 2 跑 1 听信号变速跑或改变方向跑 4 两臂侧平举单脚站立