八年级化学2012.doc

2011-2012学年九年级上学期期末考试化学试卷质量分析学校: 雄壁中学 姓名: 曾雪梅 二O一二年一月十二日2011-2012学年上学期期末质量检测九年级生物试卷质量分析一、抽样数据统计在我校试卷中，随机抽取46份试卷进行统计分析，情况如下：表一：样本综合数据统计表样本平均分及格率优秀率最高分最低分全距难度4658.8343.48%10.86%9828700.74表二：样本各大题得分情况表题号一二三四1151622232425题型选择题填空题试验题计算题总分3045205平均分2119.516.53表三：各分数段人数百分率统计表（%）组距0-910-1920-2930-3940-4950-5960-6970-7980-8990-99100频数001761396230频率000.020.150.130.280.200.130.040.070二、试题中所考知识点列表项目题号题型分值知识技能内容一、选择题12物质的变化22 物质的性质32 实验操作42相关概念5 2质量守恒定律的应用62质量守恒定律72物质资源82物质的鉴别92灭火方法102化学方程式112实验装置122化学方程式与应用132酸雨的形成142元素符号152化学式的计算二，填空题1610化学式、化学符号177元素符号185物质分类1910化学方程式208物质推断214化学与生活的应用22 3化学与突发事件三、试验分析232420化学试验四、计算题255物质质量分数的计算三、对试卷的评析试题共分四个大题，25个小题，总分100分。第一大题为选择题，共15个小题，每小题2分，共30分；第二大题为填空题，分7个小题，16题10分，17题7分、18题5分、19题8分、20题8分、21题4分、22题3分，共45分；第三题为实验分析共20分；第四题为计算题共5分。试题考查了九年级化学上册的基础知识和基本技能的同时，注重考查了学生应用基础知识和基本技能分析、解决问题的能力；突出了化学教学的新理念；既考查了化学知识，又联系生活，贴近生活；体现了化学的特点，加强了对实验探究能力的考查；符合学生实际，对今后我校的化学教学工作具有一定的指导作用。试题特点如下：1、试题覆盖面广，在120分钟的题目中，大部分知识点都来源于教材，基本遵守新课标对各个知识点的要求，难度把握较好，全卷没有难题，但学生若全靠死记硬背，却难得到高分，必须要熟练掌握基础知识、基本技能，并灵活应用才能取得好成绩。2、考查了学生分析问题，解决问题的能力和综合运用知识的能力。3、重视对化学基础知识的考查，涉及九年级化学的主干知识点。4、注重联系生活实际，考查了学生对基础知识的熟练程度；试卷也反映了考生良好的个性品质；正确的学习目的，浓厚的学习学习兴趣，顽强的学习毅力，实事求是的科学态度，独立思考，勇于创新的精神和良好的学习习惯。四、试卷中反映出来的问题1、从各大题得分情况和各分数段人数来看，各段人数正常，有一定的区分度，但高分人数少。2、学生应用知识的能力较差；学生对基本概念、基础知识掌握不牢。五、教学建议1、加强对初中化学课程标准学习。重视新课改的思想理念，以人为本，学习有用的化学，指导学生主动参与，积极探究；注重化学与生产生