新人教版八年级下册机械运动复习.doc

学生姓名刘俊辰授课教师何翠红年 级九年级授课时间2013-1-19课题 复习1目标指南1、 掌握单位换算2、 掌握功和机械能及其计算（一）单位换算1、长度换算；长度常见的单位有光年、千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（m）、纳米（nm）。国际单位是m。（kilometer 千米 millimeter毫米）它们之间的换算关系是：1 km =1000m；1m=10dm；1dm=10cm；1cm=10mm；1mm=1000m；1m=103 nm；1m=10dm =100cm=1000mm=106m=109 nm上面都是相邻单位之间的关系，但常见的是不相邻单位之间的换算。如1 km = mm，这种情况下，就需要找出一个中间量作为桥梁进行转换。我们一般找国际单位即米作为桥梁进行转换。如上例中先把km换算成m，再把m换算成mm。即1km=1000m=10001000mm=1106mm。另外在换算的时候，还要用到数学上的幂指数的运算法则：10m 10n=10m+n， 10m10n=10m-n10km= nm 10-4m= mm 104mm= m， 106nm= km 106m= m 104cm= km 104dm= km 104m= km2、时间单位的换算；时间的单位常用的有小时（h）、分钟（min）、秒(s)。国际单位是秒，换算关系是：1h=60min，1min=60s，1h=3600s（hour小时），（minute分钟）（second秒）练习：45min= h，0.5h= min 90min= h 1.3h= min3、速度单位的换算；速度有两个单位：米/秒（）和千米/小时（），由于速度的单位是由长度的单位与时间的单位组合而成，并且在换算的时候，两个单位都要换算，还要注意他们之间的化简。例如：1= 1m/s=；计算：1= ，可以发现两者的关系正好是互成倒数，换算的时候可以直接乘以系数。练习：3m/s= km/h, 10m/s= km/h 25m/s= km/h12km/h= m/s 72km/h= m/s 36km/h= m/s4、体积单位的换算 ；（进位是）体积常见的单位有毫升（）、升（）、立方米（）、立方分米（）、立方厘米（）。其中国际单位是，它们之间的关系是：1=1 1=， 1=， 1=11m3 103 1dm3（1） 103 1cm3（1） 练习： 20= ， 1000= 1000= 2500= 2.5= 0.5= 2.5= 2.5= 5、质量单位换算； 质量的国际单位是千克（kg），常用的单位有克（g），吨（t），毫克（mg），它们之间的换算关系为：（kilogram 千克） （ton 吨）1t=1000kg， 1kg=1000g， 1g=1000mg。质量单位的换算比较简单，它们之间的进位都是1000，也比较好记。练习：t= kg, kg= g, g= mg ，mg= gmg= g g= kg, kg= t，6、密度单位的换算；密度的单位有两个，分别是（读作克每立方厘米），（读作千克每立方米）。密度的单位也是一个复合单位，它是由质量的单位和体积的单位组合而成，换算的时候两个单位都要换算，今后在换算的时候，可以直接利用下面的结论。1= 1 = 练习：2= 1.5= 1.5= 2.0= 2.5= 1.0= 7、面积单位的换算；（进位是）面积的单位有平方米（），平方分米（）、平方厘米（）它们之间的关系为：1=100， 1=100， 1=10000。1m2 102 1 dm2 102 1 cm2 102 1 mm2 要注意的是数学上的指数运算。练习：= = = = = = 8、强化练习；210-3km= m； 40m= km； 6dm= m；8109nm= m； 300cm= m； 7mm= cm； 10-4m= cm ； 104m= km； 210-6km= nm ； 108mm= m； 104cm= km ； 104dm= km ； 21018nm= km； 106m= m； 400cm2= m2； 2dm2= m2； 210-4= ；310-4= ； = ； 8= ；5= ； = ； 8.63= ；5270= ； 7.94= ；7000cm3= m3； 7.94 m3= dm3210-4m3= cm3；10= cm3= m3；5= dm3= m3；0.2h= min= s；30min= s= h；2m/s= km/h；18km/h= m/s ；72 km/h= m/s；0.3kg= g；10t= kg；500g= kg；13.6g/cm3= kg/m3；1.0103kg/m3= g/cm3；9、质量与密度1.一玻璃瓶质量为500g，当瓶中装满水时的总质量为1.7kg；求玻璃瓶的容积；若用此瓶装满某种油时，油和瓶的总质量为1.46 kg，求油的密度是；2.一个铜球的质量是178g，体积是40cm3，试判断这个铜球是空心的还是实心的？（ 8.9103 kg/m3）3. 甲、乙两物体质量之比是2:1，体积之比是1:3，则甲、乙两物体的密度之比是 二、功和机械能例题1关于功和功率，下列说法正确的是（）A机器做功少，功率一定小B功率小的机器做功不一定慢C功率大的机器做功一定快D功率大的机器一定比功率小的机器做功多例题2下图所示的几种情况中，人对物体做了功的是（）A静止的小车在拉力的作用下向前运动B搬而未起C提着小桶在水平路上匀速前进D运动员将杠铃举起后停留了3秒例题3图中是一个两面光滑的斜面，大于，同一个物体分别在AC和BC斜面受拉力匀速运动到C点，所需拉力分别为FA、FB，所做功分别为WA、WB，则（）AFA=FB，WA=WBBFAFB，WA=WBCFAFB，WAWBDFAFB，WAWB例题4如图所示用滑轮组将重600N的物体在10秒内匀速提升了5m，如拉力为400N，则下列各计算结果正确的是（）A拉力所做的功为6000JB机械所做的有用功为2000JC拉力的功率为600wD该滑轮组的机械效率为75%例题5做值日时，小阳将一桶水从一楼提到二楼此过程中，关于做功的说法正确的是（）A对桶做的功是有用功B对水做的功是有用功 C对水做的功是额外功 D克服自身重力做的功是总功例题6如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成用它们分别将重物G1、G2提高相同高度（） A若G1=G2，拉力做的额外功相同 B若G1=G2，拉力做的总功相同 C若G1=G2，甲的机械效率大于乙的机械效率 D用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变例题7人骑自行车下坡时，速度越来越快，下列关于这一运动过程的说法中，正确的是（）A人与车的动能增大，重力势能增大B人与车的动能增大，重力势能减少C人与车的动能减少，重力势能增大D人与车的动能不变，重力势能不变例题8用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度若不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）A绳子受的拉力F1和F2大小相等，滑轮组的机械效率相同B绳子受的拉力F1和F2大小不相等，滑轮组的机械效率不同C绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功相等D绳子自由端移动的距离不相等，拉力对滑轮组所做的功不相等例题9我国研制的“歼一20”隐形战斗机试飞成功，标志着我国在飞机研发和制造领域取得了很大的成就在该战斗机减速降落的过程中（）A战斗机的动能减小，重力势能增大B战斗机的动能减小，重力势能减小C战斗机的动能增大，重力势能增大D战斗机的动能不变，重力势能不变例题10如图是研究滚摆运动的实验，在滚摆向上运动的过程中，若不计阻力，下列说法中正确的是（） A动能转化为重力势能，机械能不变 B动能转化为重力势能，机械能增加 C重力势能转化为动能，机械能不变 D重力势能转化为动能，机械能减少例题11小明去商场购物，自动扶梯把他从一楼匀速送到二楼的过程中，关于他的动能和重力势能的变化，正确的是（） A动能增大，重力势能减小B动能减小，重力势能增大 C动能不变，重力势能增大D动能不变，重力势能减小例题12两个完全相同的滑轮，分别以图中两种方式，将重为G的物体以相同的速度匀速竖直提升了10m，不计绳重和摩擦，以下判断正确的是（） A甲的机械效率大于乙的机械效率 B甲的机械效率小于乙的机械效率 CF1和F2做的功相等 DF1做的功大于F2做的功例题13下列数据与事实相差较大的是（） A教室内一盏日光灯的功率约为40W B你正常步行的速度约为1.1m/s C使人体感觉舒适的环境温度为20 D一名普通中学生正常步行上楼的功率为500W练习：1、1970年4月24日，我国成功地发射了第一颗人造地球卫星，如图所示，是该卫星绕地球运行的轨迹图当卫星运行到近地点时，它的动能最，势能、（填“大”或“小”）2如图所示，装修工人用滑轮组把重为300N的货物在25s内匀速提高到10m高的楼上，所用拉力为125N，则工人做功的功率为W，该滑轮组的机械效率是3跳绳是同学们喜欢的一种运动，某同学体重400N，如果1min内跳120次，每次离地高度约0.05m（设每次离地高度和时间相同），则该同学跳一次做功J，他在这1min锻炼中的功率是W4小强利用如图所示的滑轮组去拉物体，使重为2000N的物体A在3s内沿水平方向匀速移动了6m，若A所受地面的摩擦力f=600N，小强所用拉力F=250N，则拉力F的功率为W，该装置的机械效率是5在湛江港码头，小华看到工人利用斜面把货物推到车上，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：A斜面的机械效率可能与物体的重力有关B斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：实验次数斜面倾角物块重量G/N斜面高度h/m沿斜面拉力F/N斜面长S/m有用功W有/J总 功W总/J斜面的机械效率1305.00.64.21.23.05.02303.00.62.51.21.860%3453.00.82.81.22.43.471%（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上匀速拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向移动（填“左”或“右”）（2）根据表格中数据，第次实验斜面的机械效率为%，第次实验中总功为J（3）通过对比实验、数据，可验证小华的猜想（填写字母）；通过对比实验、数据，可以得出的探究结论是： （4）此实验主要用到的研究方法是 （5）除了小华的猜想以外，请你猜想斜面的机械效率还可能与 （写出一个）有关（2）机械效率等于有用功和总功的比值，即=100%；总功等于沿斜面拉力和斜面长度的乘积，即W总=FS（3）对比实验、数据发现，控制的是斜面的倾斜程度（斜面倾角），改变的是物体的重力；对比实验、数据发现，控制的是物体的重力，改变的是斜面的倾斜程度（4）实验中采用了控制某个因素，研究另一个因素与物理量之间的关系（5）影响斜面机械效率的因素很多，主要从有用功和额外功的角度考虑6如图所示，在“测滑轮组机械效率”实验中，物体重为5.4N（1）实验时要竖直向上且拉动弹簧测力计若物体上升高度为10cm，此时弹簧测力计的示数如图中所示，是N，则滑轮组的机械效率是（2）若仅增加物体的重，该滑轮组的机械效率将（选填“增大”、“减小”或“不变”）（不计摩擦）7如图所示（滑轮组的绕绳未画出），人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒，使绳端向下移动了1.5m、重物匀速上升了0.5m，已知滑轮组的机械效率为70%（g=10N/kg）（1）人的拉力的功率多大？（2）被吊起的重物质量多大？（3）按题意画出滑轮组的绕绳8在一些建筑工地、港口常见到各种大型起重机如图所示是一种起重机的简图，为了保证起重机起重时不会翻倒，在起重机右边配有一个重物m0，已知OA=10m，OB=5m，起重机功率为3