中班绘画活动设计《梦想军营》.doc

幼儿教育：_中班绘画活动设计梦想军营教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页中班绘画活动设计梦想军营【活动目标】1、借助课件观察不同造型的房子建筑，感知房子的基本结构。2、发挥想象，尝试设计造型独特的房子。3、体验成功创造的乐趣，乐意帮助别人。【活动准备】房子图片、课件录音、记号笔、油画棒、A4纸、剪刀、背景图。【活动过程】一、创设情境，引起幼儿的兴趣。师：听说“梦想军营”造了许多奇特的房子，我们去看看吧！二、感知奇特的房子。1、师：梦想军营到了，看，奇奇营长在欢迎我们呢。2、师：我们来看看奇奇营长都展出了哪些奇特的房子？一共有几座呢？3、师：这些房子你喜欢吗？你最喜欢哪一座房子？它奇特在哪儿？这些房子虽然很奇特，但是他们有相同的地方，看谁先找到？他们都有什么？4、师：梦想军营的房子为什么设计的这么奇特呢？告诉你们哦，其实这样设计是为了保护解放军自己，迷惑敌军呢。5、师：奇奇营长真棒，他能把我们生活中的一些物品：像鞋子、西瓜、娃娃等，设计成房子）。那生活中还有什么物品也可以设计成房子呢？还有这些都可以设计成奇特的房子。（播放图片）6、师：可是最近呀，奇奇营长遇到了一些烦恼。我们一起来听一听。7、教师播放录音。（小朋友们，我们军营里又来了好多新解放军，他们也想住进来，可是这些特别的房子实在太少了，你们愿意帮我设计吗？）8、师：你们真是一群有爱心的小朋友！那帮忙的话，你想帮奇奇营长设计什么奇特的房子？9、师：小朋友的想法真不错，那设计房子有什么要求呢？我们来听听奇奇营长是怎么说的？10、播放录音（设计要求）我们梦想军营需要这样的的房子：第一，要大大的，有门有窗。第二，设计的时候，最好与我设计的不一样。第三，房子设计好后别忘了涂上合适的颜色，再用剪刀剪下来放到我们的梦想军营里。11、师：听明白奇奇营长的话了吗？可要记住哦，有三个要求哦。（师重复一下三个要求）。那好，让我们赶紧帮奇奇营长设计奇特的房子吧！三、幼儿创作绘画。教师巡视，辅导个别绘画有困难的幼儿。四、幼儿作品展示，师幼评价。1、师：小朋友真棒，在很短的时间里设计了好多奇特的房子。如果你是奇奇营长，你最喜欢哪一座奇特的房子呢？奇特在哪儿？2、师：不知道奇奇营长蚂蚁不满意，我们一起听听他是怎么说？3、播放录音：哈哈哈，太好了！小朋友们，你们真会奇思妙想，帮我设计的房子真不错，我非常喜欢。谢谢你们！谢谢你们！五、活动结束。师：其实呀。梦想军营里除了房子奇特之外，还有好多的东西也很奇特哦，我们下次再来欣赏和设计，好吗？第 4 页 共 6 页中班绘画活动设计：熊猫宝宝活动目标：1、培养幼儿的美术兴趣。2、培养幼儿的绘画表现力和想像力。3、引导幼儿在认识熊猫特征的基础上，画出可爱的熊猫。活动重点：引导幼儿在认识熊猫特征的基础上，画出可爱的熊猫。活动难点：引导幼儿在认识熊猫特征的基础上，画出可爱的熊猫。活动准备：熊猫图片、画纸、油画棒活动过程：一、幼儿观看熊猫图片，引起幼儿对熊猫的兴趣，加深幼儿对熊猫特征的认识。1、教师：这是什么?它长什么样子?(引导幼儿讨论，说一说熊猫的基本特征。)2、教师小结：熊猫是我们中国的国宝，它长着圆圆的脑袋，胖乎乎的身体。熊猫身上有两种颜色：黑色和白色，它的耳朵、眼圈、四肢都是黑色的，而头、胸、背都是白色的。熊猫喜欢吃竹子。二、教师示范熊猫的画法，重点是熊猫的眼圈画法。三、交代作业要求。教师：请小朋友画几只可爱的熊猫宝宝，可以画不同的动作，还可以添画太阳、小草、竹子等。四、幼儿作画，教师巡回指导。帮助幼儿抓住熊猫的特征：耳朵、眼圈、颜色等。鼓励幼儿画多种姿态的熊猫。五、评价幼儿作品。展示幼儿