福建省莆田市第二十五中学九年级语文上学期期末考试题 新人教版.doc

莆田第二十五中学20152016学年上学期九年级语文期末试卷一、积累与运用（18分）（一）古诗文背诵。（10分）1名句默写。（选填10处即可）（10分） （1） ，君子好逑。（诗经关雎）（2）雪暗凋旗画， 。（杨炯从军行） （3）蒹葭苍苍， 。所谓伊人， 。（诗经蒹葭） （4） ， 对影成三人。（李白月下独酌）（5） ，玉垒浮云变古今。（杜甫登楼） （6）轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗， 。（岑参走马川行奉送封大夫出师西征） （7）水是眼波横， 。（王观卜算子送鲍浩然之浙东）（8）韩愈在左迁至蓝关示侄孙湘中表达被贬速度极快的句子是：“ ， 。” （9）白居易的诗句“ ， ”（ 望月有感）用了比喻的修辞手法，深刻揭示了饱经战乱的零落之苦。（10）李贺的诗句：“ ， 。”（雁门太守行）描绘了敌人兵临城下，我军严阵以待的紧张气氛。（二）语言运用。（8分）2阅读下面一段文字，按要求回答问题。（4分） 老秀才又酸气冲天，开口诗云子曰，闭口之乎者也，何满子只觉得枯燥乏味，更加闷闷不乐。他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下r zu zhn zhn，身上像mng c zi bi。念着书，一看见篱笆外柳树梢上莺啼燕啭，就想嘬着嘴唇学鸟叫，念书跑了调儿；一听见门外过往行船的纤歌声，心里就七上八下，想跑出去瞧一瞧，念书走了神儿。老秀才的眼睛尖得像锥子，一见他的身子动了动，就伸出斑竹白铜锅的长杆烟袋，敲他的光葫芦头；每敲一下，就肿起一个枣子大的青包，何满子恨透了老秀才。（1）根据拼音写出词语。（2分） r zu zhn zhn （ ） mng c zi bi（ ） （2）文段中有个动词用错了，请找出并加以改正。（2分） 把 “ ”改为“ ”3请选用以下至少三个词语写一段话，要求句意连贯，表意完整，词语顺序不拘，字数60字左右。（4分）烦琐 迷惘 尴尬 油然而生 潸然泪下二、阅读（54分）（一）阅读下文，完成4-7题。（16分）十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”4解释下列加点字在句中的意思。（4分） （1）小惠未徧 _ _ （2）神弗福也 _ _ （3）公将驰之 _ _ （4）望其旗靡 _ _5用现代汉语翻译甲文中画线的句子。（6分） （1）小大之狱，虽不能察，必以情。_ （2）一鼓作气，再而衰，三而竭？_ 6用课文原句填空。（2分）曹刿求见鲁庄公的原因是：_ 7本文的作者是如何安排详略的？这样安排有什么好处？（4分）_ _ （二）阅读下文，完成8-9题。（8分）被妖魔化的沙尘暴刚刚掠过我国及日本的沙尘暴，所到之处，飞沙走石、黄沙弥漫。一时间舆情沸腾。然而，人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。沙尘暴古已有之，且有一定的周期性。早在几千万年前，青藏高原的隆起，阻挡了来自印度洋湿润的西南季风，在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区，这一区域又正处在西风带上。这些是沙尘暴形成的根本原因，与人类的活动无关。但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林，使许多土地裸 露，确实增加了沙尘暴的强度和频次。沙尘暴作为一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区，也就消灭了地球上的多种自然生态，绝灭了适应干旱气候的一切物种，并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复，甚至引发我们难以想象的灾难。沙尘暴所造成的危害人人可见，但并非有害无利。首先，沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。正是黄土高原疏松土壤的易耕性，才使我们的先民择此生根繁衍。沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土，从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛，无一不是沙尘暴的受益者。其次，沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。如撒哈拉沙漠每年 因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨，相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。沙尘暴能有效地缓解酸雨。沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子，这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。我国北方地区工业很发达，但除了个别城市以外很少有酸雨 发生，这与北方常有沙尘天气有很大关系。沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。沙尘含有丰富的营养物，一些海域淤泥中的营养物约40 010是由沙尘暴带入的，促进了该海域生物的繁茂。事实上，处在什么自然带上.就有什么样的降水和温度，就只能生长什么样的植被，这是人类所不能改变的。我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要，但当我们人为地植入大树，那点水就远远不够供树木生长。于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分，周边的小草很快就枯死了。没有了为大树储备水分的绿草，大树小树也逃脱不了死亡的命运，最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。沙尘暴就是一种自然现象，只是近代人类过度的放牧或农耕，以及自以为是的人工改造，才加剧了其危害程度。 (本文有删改)8根据文意，谈谈沙尘暴的益处?（4分）_ _ 9根据文意，谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴?（4分）_ _ （三）阅读下文，完成10-14题。（20分）跳格子1拉着儿子的小手，从低矮的出租屋里走出来，她快活地对儿子说，想到哪儿去玩，今天妈陪你。2听说她的儿子从乡下来了，雇主特意给她放了一天假，让她带自己的儿子好好玩玩。离开家出来做保姆两年多了，这还是第一次见到儿子。儿子长高了，都有点认不得她了。3她拉着儿子，沿着大街一边走一边想，到哪里去呢？4她在脑海里搜索着。第一个蹦出来的，是少年宫。没错，那里是孩子的天堂。唱歌的、跳舞的、弹琴的、画画的、跟着外教学外语的五花八门，应有尽有。两年来，每个星期六的下午，她都会准时陪着雇主的女儿，到少年宫来练琴。每次雇主的女儿在里面学琴时，她就和其他接送的家长一样，坐在院子里的树阴下等，有的是爸爸妈妈，有的是爷爷奶奶、外公外婆。家长们互相会聊几句，有人问她，你是陪女儿来练琴的吧。她没好意思回答，不置可否地笑笑。放学了，孩子们蹦蹦跳跳地出来，雇主的女儿向她走过来，她就接过雇主女儿手中的小提琴，背在自己身上，然后，一前一后地向雇主家走去。看着雇主家的女儿，她常常会不由自主地想起自己乡下的儿子。她想，要是哪天也能带自己的儿子来少年宫，学点东西，那该多好啊。5今天，儿子终于来了，她琢磨着，就带儿子去少年宫里转转，让儿子长长见识。少年宫的每一个角落，她都是熟悉的。可是，带儿子进去干什么呢？她忽然犹豫起来，唱歌、跳舞，还是弹琴、学画？她只有一天时间陪他，这一切似乎都不可能。 6她摇摇头，算了，还是带儿子去游乐场吧。那里面好玩的东西很多很多，别说玩了，儿子连见都没见过。带儿子去那里玩，儿子一定开心。 7每隔一两个月，雇主就会带上女儿，和亲戚朋友家的孩子一起，去游乐场玩。为了照顾几个调皮的孩子，每次雇主都会让她一起去。那些好玩的东西，她一次也没玩过，不过，很多名字，她都记熟了，什么摩天轮、海盗船、火箭升空一个比一个惊险，一个比一个刺激，孩子们的尖叫声让她的心也怦怦直跳。雇主夫妻俩会和孩子一起玩，这时，她就坐在一边，帮他们看管照相机、手机、孩子的零食、衣服和包裹，她不时抬头仰望一眼高空，有时候会看到雇主一家正在向她挥手。她心里想，要是儿子进城了，自己就和老公一起，也来游乐园陪儿子玩，那该多开心啊。可是，老公眼下正在工地上扎钢筋，连着一个多月了，都没休息过一天，哪有时间陪儿子玩啊。8想到这里，她又改变了主意，儿子这么瘦，还是带他去吃一顿好吃的吧。吃什么呢？几乎想都没想，她的脑子里就蹦出两个店铺：肯德基和麦当劳。 9雇主家的女儿，每过一段时间，就嚷着要去吃肯德基，每次都是她陪着去的。她还记得第一次去，她都不知道怎么点菜。好在雇主的女儿根本不需要她帮忙，一个汉堡、一对香辣鸡翅、一包薯条、一杯可乐雇主的女儿自顾自一口气报了出来。陪了若干次之后，现在，她对这两家店，也很熟悉了，像个老主顾一样。 10那就带儿子去吃肯德基，或者麦当劳吧。她正准备将这个决定告诉儿子，忽然又犹豫了。她记得，每次雇主家的女儿简简单单吃一次，都要好几十元钱，快赶上她两天的工钱了。大女儿明年就要考大学了，老家的房子也该翻盖了，父母的年纪大了身体也不好到处都缺钱呢。她忽然明白，那些看起来她已经适应并习惯的生活轨迹，其实仍然并不是她的。 儿子似乎看出了她的犹豫，懂事地对她说，妈妈，我们就在大街上随便逛逛吧。她咬着嘴唇，点点头。忽然，儿子发现，人行道上的地砖，都是网格状的，儿子激动地对妈妈说，我们来比赛跳格子吧。儿子快乐地蹦蹦跳跳，一会儿就满头大汗了，他回头对她说，妈妈，我渴了，给我买根豆沙冰棍吧。 她再次点点头，眼睛里忽然涩涩的，不知道是汗，还是泪。10本文中“她”三次考虑带儿子去不同的地方，却最终放弃，请依据文章内容，将理由填写完整。（6分）她想带儿子去少年宫，想让孩子长见识，但是_ ；她想带儿子去游乐场，想一家人一起玩，让儿子开心一下，但是_ ； ；她想带儿子去肯德基或者麦当劳，因为雇主家的女儿很喜欢吃，但是_ 。11阅读全文，用简洁的语言概括“她”的心理变化过程。（4分）快活_ _ 12第段画线句子运用了 的写作手法，作用是_ _ _ _ （3分）13简单的跳格子游戏，儿子为什么会这么激动，为什么快乐地蹦蹦跳跳？（3分） 14认真阅读文章，谈谈你对“她再次点点头，眼睛里忽然涩涩的，不知道是汗，还是泪”一句的理解。（4分） （四）名著阅读。（10分）15填空。（4分） （1）“有一个人，从出生开始眼睛就是瞎的，他有几名徒弟也都如此；他们的工作是为画家调颜色，先生教他们靠触觉和嗅觉来区分不同的颜色。”语段中的事情发生在 。（国家名字） （2）“我走上了一条由人践踏出来的路，看见上面有许多人的脚印，还有一些蹄印，不过多数是马蹄印。最后我在一块地里发现了几只动物，还有一两只同类的在树上坐着。它们的形状非常奇特、丑陋。”语段中的“动物”名字是 。 （3）“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！”语段中，“我”的名字是 ，“你”的名字是 。（人物）16请从下面两道题中任选一题作答。（6分） （1）简述格列佛离开大人国的经过。 （2）简爱重返桑菲尔德庄园后的故事。 三、综合性学习（8分） 2014年4月18日，一台以传统文化为核心资源的原创节目中国成语大会在中央电视台开播。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。材料一 成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。材料二 如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。材料三 中国成语大会总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。17概括以上三则材料的主要内容。（2分） 18.仿照例句写话。（2分）成语是民间口语的浓缩，是文学经典的传承，是历史故事的再现。它像一幅画，用彩笔描绘着自然的花红柳绿；它像一首诗，用文字吟诵着人生的悲欢离合；它像 ， 。19.中华文化源远流长，但学习的方式也可充满趣味性，请你根据下列图示猜成语。（4分） 图（1）图（2）图（3）图（4）（1） （2） （3） （4） 四、作文（70分）20请以“回家”为话题，写一篇记叙文。要求： （1）文体符合要求； （2）字数不少于600字；（3）不得抄袭或套作； （4）作文中不要出现真实的人名、校名、地名。60020152016学年上学期九年级语文答案1（1）窈窕淑女 （2）风多杂鼓声 （3）白露为霜，在水一方 （4）举杯邀明月（5）锦江春色来天地 （6）随风满地石乱走 （7）山是眉峰聚（8）一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千 （9）吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬 （10）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开2（1）如坐针毡 芒刺在背 （2）把 “ 看 ”改为“ 听 ”3略4（1）通“遍” 遍及 （2）赐福，保佑 （3）驱车 （4）倒下5（1）大大小小的案件，即使不能一一 明察，也必定按实情处理 （2）第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓士气就衰弱了，第三次击鼓士气就枯竭了。6肉食者鄙，未能远谋7以曹刿为中心，详写他在战前、战中、战后的表现，略写交战双方对峙、交锋等。这样安排有利于表现曹刿的“远谋”。8塑造了易耕性的黄土高原；一定程度上弥补了一些地区土壤的不足；有效地缓解酸雨；维系了海洋生态系统的循环与稳定9沙尘暴是一种自然现象，是地球自然生态系统不可或缺的一部分。沙尘暴形成的