地理教学德育论文.doc

地理教学德育论文 在进行地理的教学中德育是十分重要的那么相关的论文应该写呢下面是小编分享给大家的地理教学德育论文欢迎阅读 一、德育教育于高中地理教学中的实施现状分析 1.高中地理教师的德育理念不足 高中地理教师是否具有德育教育的理念关系着德育教学活动是否可以在高中地理教学中得以实施对于大部分高中地理教师来讲讲好地理教学内容让学生了解地理知识以及高考的考试结构是最重要的事情高中地理教师一心扑在了地理教学中没有思考过如何将思想品德教育融入到地理教学活动中也没有意识到思想品德教育是地理教学的重要内容高中地理教师对于学科教学重点的认识不足对于德育教育的忽略使得德育教育在高中地理课中的融入具有一定的困难 2.高中地理教师的德育方法不足 德育不像地理教学那样通过分析地图、总结知识点就可以完成加强德育教育需要教师利用教学技巧将学科教学与德育教学相联系需要教师利用学科教学内容引出德育教学内容对于长期受制于传统教学体制影响的教师来讲在地理课堂中开展德育教育是有一定困难的一些教师特别是老教师习惯于传统的课堂模式无法在以前的教学经验上进行创新更不能成功地实施德育教育加强、丰富德育教育的开展方法是高中地理课中做好德育教育的重要环节 二、德育教育于高中地理教学中的实施方法分析 1.从教材出发加强德育教育 高中地理教学活动中教师不仅要关注地理学科知识的传授更要关注德育教育内容沉浸于地理知识的讲解中时许多高中地理教师会忽略德育教学内容的传授要使德育教育的成效得以突显教师需要针对高中地理教学内容提出德育教学的重点在每一节课每一个单元的讲解中为学生呈现德育内容高中地理教学内容十分丰富不同的地理知识对应着不同的德育知识教师引导学生从地理知识中分析情感内容引导学生完善自己的思维与人格是让学生认清地理学科价值的重要方法比如在讲解自然地理要素变化与环境变迁的时候教师需要引导学生对今昔的环境条件进行对比让学生在课堂中了解自然环境的变化当学生通过对比了解到自然环境的恶化程度时其心灵会受到震撼这时教师就可以利用地理教学内容对学生的自然观与环境观进行引导引导学生从身边的每一件小事做起保护每一寸绿色每一分土地如果教师认识到德育教育的切入点德育教育的开展还是十分容易的在具有德育教学意义的高中地理课堂中学生不仅收获了学科知识更收获了为人处世的道理有利于学生成人成才 2.关注地理背景知识加强德育教育 地理事件的发生以及环境变化并不是没有原因的一些地理现象的背后都隐藏着历史事件在高中地理教学过程中教师需要为学生补充一些地理知识背景让学生的地理学习活动具有更加丰富的内容也对学生的学习兴趣进行调动在这样的课堂上学生的知识面会越来越广知识的巩固力度也在提高让学生结合历史知识进行地量学习会使学生分析问题与看待地理问题的角度更加丰富也会让学生对当前的国家发展形势有所了解引导学生建立正确的政治观点比如在讲解有关于海洋环境保护以及国家海洋权利的时候教师可以结合中国的国际局势为学生讲一讲钓鱼的归属问题让学生心中有一个关于钓鱼归属权问题的明确答案促进学生爱国主义情绪的高涨教师要为学生讲解钓鱼自古就是中国的领土不容所占结合历史事件进行地理知识的讲解会使学生的学习热情增强促进教学效率的提高也完成了德育教育的任务 3.开展实践活动加强德育教育 高中地理教学是服务于学生的生活的让学科知识融入到学生的生活中会使学生的掌握程度更深地理学科具有较强的实践性让学生将生活案例作为引导去完成一些具有实践性的地理学习任务会让高中学生的社会意识得以建立增强学生的社会责任感特别是对于城市学生来讲教师可以利用环境问题组织学生开展一些实践活动促进学生的思想品行水平的提高比如在讲解有关于气候变化的知识时教师可以让学生通过观察或者社会调查来总结一下近些年来自己所在城市的气候变化从温度、天气以及自然灾害的发生频率等角度对气候现状进行分析在调查与统计的过程中学生接触到自己所统计到的数据会被这些数据所震惊高中学生的地理学习也会因为一次简单的实践活动而更加精彩学生在活动中成为了学习的主体思想观念上也会有所改变学生的思想观念因为在教学中渗透了德育内容而有了积极的改变这些正面作用促进了学生价值观的科学化 综上所述高中地理课堂是进行德育教育的重要阵地高中地理教师利用自身教学思想水平的提高为学生呈现更加综合更加高效的地理学习活动是当代高中学生素质提高的重要