浙江省建德市新安江高级中学高三数学《数列求和》同步练习.doc_第1页
浙江省建德市新安江高级中学高三数学《数列求和》同步练习.doc_第2页
浙江省建德市新安江高级中学高三数学《数列求和》同步练习.doc_第3页
浙江省建德市新安江高级中学高三数学《数列求和》同步练习.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

浙江省建德市新安江高级中学高三数学数列求和同步练习一、基础练习1数列的前项的和，则= ；2. 数列的前n项和为 （ ）a bc d3. = 。4.化简结果是 （ ）a b c d5.数列的通项公式为，且，则 ；6.设数列的前项和为，则等于 （ ） 7.求和：= ；二、例题讲练类型1.分组求和法例1. 已知数列的前项是写出数列的通项公式，并求其前项和变式：已知数列的前项是5，55，555，5555，写出数列的通项公式，并求其前项和类型2.裂项相消法例2.在数列中，又，求数列的前项和变式：正数数列an的前n项的和为sn且满足（1） 求数列an的通项公式；（2） 设bn=,数列bn的前n项的和记为bn，求证: bn类型3.错位相减法例3. 设是等差数列，是各项都为正数的等比数列，且，.（1）求，的通项公式； （2）求数列的前n项和变式：已知数列满足，是首项为1，公比为2的等比数列.（1）求的表达式； （2）如果，求数列的前n项的和 类型4.并项求和法例4.求的值三、巩固练习1. 11+103+1005+10n+(2n1)的值为： （ ）a. b. c. d.2.已知等比数列an前n项和为sn且s5=2, s10=6，则a16+a17+a18+a19+a20等于： （ ）a、12 b、16 c、32 d、543. 数列9，99，999，9999，的前n项和为 4.数列的前项的和， 则 ；5.若，则的前项的和是 ；6、的值为（ ）a、 b、 c、 d、7. 求和 8.数列中，当时，其前项和满足 （1）求的表达式； （2）设，求数列的前项的和9.已知正项数列的前项的
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论