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学前教育毕业论文提纲模板 写作论文必须要先写论文提纲但论文提纲格式很难有一个通用模式以下是小编搜集整理的学前教育毕业论文提纲模板欢迎阅读参考 学前教育毕业论文提纲模板一 摘要45 Abstract5 目录68 第1章绪论812 1.1问题的提出89 1.2选题的意义911 1.3叙述的逻辑1112 第2章现行儿童不良行为问题探究1217 2.1儿童不良行为的表现1214 2.2不良行为的症结世界观1415 2.3易被综合环境影响的世界观1517 第3章儿童世界观的形成1723 3.1儿童的心理特点1719 3.1.1儿童认知四大阶段1718 3.1.2同化与顺应1819 3.2世界观形成的影响因素1921 3.2.1成熟机体的成长19 3.2.2练习与习得经验1920 3.2.3社会经验20 3.2.4以上三因素的协同发展与平衡2021 3.3世界观的产生是各因素的交错作用2123 第4章儿童的世界观教育2335 4.1教育现状2328 4.1.1中国孩子缺什么2327 4.1.2填鸭式教育2728 4.2现状的本质学习代替成长2830 4.3更加合理的教育主张3035 4.3.1尊重儿童的天性3031 4.3.2重视儿童的成长环境3134 4.3.3重视成人与儿童的共同成长3435 第5章艺术设计辅助儿童教育3552 5.1艺术设计的定义3536 5.2艺术设计对教育的影响3649 5.2.1艺术设计在尊重儿童天性上的发挥3638 5.2.2艺术设计在成长环境上的发挥3841 5.2.3艺术设计在促进成人与儿童成长上的发挥4149 5.3艺术设计影响力的实施4952 5.3.1艺术设计的教育为什么49 5.3.2艺术设计教育作用的本质实现4952 第6章发挥艺术设计的引导作用5255 6.1艺术设计的引导方式5254 6.1.1把握艺术设计的特点5253 6.1.2以玩具为例说明艺术设计引导的思路5354 6.2潜移默化地发挥艺术设计的影响力5455 6.2.1艺术设计改变儿童习惯54 6.2.2儿童习惯塑造其世界观5455 第7章以玩具设计为例艺术设计引导的实施5558 7.1玩具设计的针对性5557 7.1.1婴儿期玩具设计5556 7.1.2幼儿期玩具设计56 7.1.3童年期玩具设计56 7.1.4青年期玩具设计5657 7.2玩具设计的原则5758 7.2.1对儿童的愉悦性57 7.2.2基于儿童身体成长的成长性57 7.2.3基于产品共性的安全性5758 第8章玩具设计的案例表现5864 8.1玩具设计的背景介绍5859 8.2设计案例5960 8.3设计分析6064 8.3.1食的乐趣62 8.3.2童话的意义6263 8.3.3养成珍惜粮食的公德习惯63 8.3.4更有趣的互动及延展方式63 8.3.5小结6364 第9章总结与展望6466 9.1总结64 9.2展望6466 参考文献6668 致谢6869 附录69 附录1：攻读硕士学位期间所取得的成果69 学前教育毕业论文提纲模板二 摘要45 Abstract56 一、引言918 (一)研究缘起9 (二)研究目的910 (三)研究意义10 1.理论意义10 2.实践意义10 (四)文献综述1016 1.国外有关幼儿不良饮食行为的研究1011 2.国内有关幼儿不良饮食行为的研究1116 (五)相关概念界定与说明1618 二、研究设计1822 (一)研究对象18 (二)研究方法1822 1.观察法1819 2.问卷调查法1921 3.访谈法2122 三、46岁幼儿不良饮食行为现状调查结果2229 (一)部分幼儿进餐不够独立2223 (二)幼儿挑食、偏食行为明显2325 (三)幼儿进餐的专注度不高2526 (四)幼儿的进餐速度过快或过慢2628 (五)幼儿离园后吃零食行为普遍2829 四、影响幼儿不良饮食行为的原因分析2938 (一)幼儿园的进餐环境对幼儿饮食行为的影响2931 1.幼儿饮食健康教育缺乏2930 2.有些教师指导用语不合适30 3.部分教师对幼儿要求过高3031 (二)家长喂养方式、生活习惯对幼儿饮食行为的影响3133 1.家庭喂养方式不当3132 2.家庭内部观念不一致3233 3.家长不良榜样作用33 (三)幼儿自身发展特点对幼儿饮食行为的影响3335 1.幼儿自身食欲不佳3334 2.幼儿自身注意力不集中3435 3.幼儿自身为难养型幼儿35 (四)社会环境对幼儿饮食行为的影响3538 1.电视广告失范家长防范意识不强3536 2.幼儿食品质量堪忧36 3.幼儿园附近的垃圾食品摊贩3638 五、幼儿不良饮食行为改善策略3843 (一)创造适宜的幼儿园饮食氛围38 1.开展多形式的饮食健康教育活动38 2.规范教师幼儿进餐时的指导语38 (二)树立正确的家庭喂养观念3840 1.坚持正确的喂养方式3839 2.家庭内部对孩子统一要求3940 3.家长做好榜样示范40 (三)帮助幼儿依照其自身特点健康饮食4041 1.帮助幼儿从自身发展特点改善饮食行为4041 2.规范不同年龄幼儿不良饮食行为41 3.帮助不同气质幼儿改善不良饮食行为41 (四)为幼儿创设一个良好的社会环境4143 1.完善幼儿食品广告立法4142 2.选择适合幼儿的电视节目42 3.严重处罚未按照要求生产儿童食品的厂商42 4.严格监管幼儿园周围的食品摊贩4243 结论4344 参考文献4447 学前教育毕业论文提纲模板相关文章： 1.学前教育毕业论文提纲模板 2.学前