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实验教学初中化学论文范文 一、做好演示实验是保证教学效果的先决条件 演示实验是由教师或师生合作完成的一种直观有效的教学方法成功地做好演示实验是搞好初中化学实验教学的第一步有人说讲千遍不如做实验要成功地做好演示实验要做好以下三点： 1.实验准备要充分切记匆忙上场要充分重视演示实验演示实验的结果直接影响学生的学习积极性和实际的教学效果为此化学教师首先要熟悉教材熟悉实验内容和实验步骤明确实验目的考虑如何引导学生观察观察什么如何观察教师要充分做好实验前的准备工作演示实验即使是最简单的实验教师在课前也要进行尝试确保万无一失由于化学实验的特殊性质为了保证实验圆满完成教师有必要对演示实验所需的药品和仪器列个清单走进课堂前一一对照看是否遗漏东西缺一样都会影响实验的进程从而影响学生的情绪和实际学习效果 2.实验操作要规范切不可给学生随意的印象在演示实验中教师的一举一动都会成为学生独立操作的依据和榜样对学生的实验技能起着示范作用教师操作应按规定进行有条不紊只有这样才能完成化学实验教学的第一步教师的实验过程要规范演示桌上要整洁与实验无关的东西皆不要放在演示桌上以免影响学生观察试剂的取用要适当多了浪费少了现象不明显或造成实验失败教师要合理地进行实验使实验现象尽可能明显尽量做到让每一个学生都观察到有的实验学生离得远不好观察教师可以组织学生就近观察不要怕耽误时间和影响课堂纪律因为如果学生没有观察到实验现象跟没做就没有区别 3.教师要格外注意实验教学的安全由于化学实验的实验药品和生成物往往是有毒有害的教师的演示实验要绝对安全绝对不能危害学生的身体健康如果发生实验事故无论是学生还是教师一方受伤都会产生不良影响尤其是在制取有毒气体时一定要检查装置的气密性对易燃、易爆要更小心教师要把实验的隐患降到最低绝对不能让化学实验影响学生和教师的健康 二、多组织实验提高初中生学习化学的兴趣 学生多动手实验可以使学生获得生动的感性知识从而更好地理解、巩固所学化学知识形成化学概念促进观察、分析和解决问题等各方面能力的提高并激发学生的学习兴趣尽可能多地组织学生实验能够调动学生的学习积极性为了更好地组织学生实验教师要做到以下几点： 1.教师要做好实验前的准备工作教师要组织学生实验首先就要在课堂上做好演示实验通过演示实验学生认识实验的目的、实验的操作步骤、实验的注意事项、影响实验的成败因素在动手实验时才会有条不紊才能更好地体验实验的效果 2.为学生多创造动手参与的条件教师要尽可能多地组织学生实验让学生亲自体验实验的过程和体会实验成功的喜悦教师要组织好小组实验锻炼学生
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