审美教育在音乐教学的重要性论文.doc

审美教育在音乐教学的重要性论文 【摘要】艺术是文化的升华是文化的具象化体现音乐作为艺术的其中一种其教学内容不仅涉及到技能教育和知识教育同时还包括审美方面的教育审美教育能够让学生在掌握音乐知识的基础上提高学生审美能力本文就中职音乐审美教育重要性展开分析浅谈中职音乐与审美教育的关系和落实意义 【关键词】审美教育；重要性；中职音乐 前言 从现状来看中职音乐教育存在重视专业技能和专业知识培养而轻视审美教育的问题事实上审美教育同样是音乐教育的核心内容之一违背了这一原则的音乐教育并不能培养学生的创新精神因此中职音乐教学必须予以审美教育足够的重视不断提高学生的审美能力与审美情感进而使学生掌握更加专业的音乐知识 一、中职音乐审美教育重要性分析 审美教育如同字面意思一样即在教学中培养学生的审美能力1这种审美不仅仅包括表象美即外观、体态美同时也涵盖着语言美、行为美、心灵美等内容审美教育有助于提高学生的智力水平与道德水平从这一点来看音乐教育与审美教育的目的、内容大致相同音乐教育与审美教育有着密切的关系二者平时可以各自独立但又能够彼此配合审美教育既是独立的个体同时也是音乐教育的核心2将审美教育作为核心教育内容是现代教育的基本要求和基本体现符合音乐教育的发展规律中职音乐以审美教育为核心与主导可以提高学生音乐学习、音乐活动参与的热情进而培养学生创造美、欣赏美的审美观念借助于审美教育工作与音乐教育的融合中职院校才能够为我国输送更多综合性、专业型人才 二、中职音乐中的审美教育展开方法 （一）提高审美教育重视度 作为音乐教育的灵魂与核心审美教育在音乐教育中的作用为调整学生的学习心态使学生产生更加积极、主动的学习热情中职音乐若想为社会输送专业性更强、能力水平更高的音乐人才就必须予以审美教育更大的重视音乐教师必须结合社会需求以及音乐教育发展规律制定更为严谨、科学的教学计划参照音乐教育大纲落实审美素质教育围绕审美教育新观念在实践中完成学生的审美教育培养工作提高学生审美水平发挥审美教育作用 （二）创新教学方法 从国内中职音乐教育的情况来看虽然素质教育已经深入人心在中职教育中得到了广泛的普及不过教师的教学方法和教学态度仍有一些传统教育的影子3在音乐教改的过程中素质教育早已对传统教育的方式进行了优化也就是说传统教学方式并不能适应新时期教育工作需要为保障音乐教育的有效性教师就必须创新音乐教育方法教师必须以生为本作为基本原则重视教育方式创新发挥学生课堂主体作用如学习欢乐颂时教师首先要了解到学生对这首歌曲的熟悉程度如有学生听过这首歌曲会唱这首歌曲那么教师应为学生提供表演的舞台之后再与学生一同分析欢乐颂所要表达的情感帮助学生更好地消化知识点内容提高学生的审美情趣与审美意识 （三）予以实践教学更高的重视 实践是检验真理的唯一标准同时时间也是提高教学有效性的重要途径实践教学能够使学生的音乐能力更加专业、更加熟练除此之外实践的过程中学生的创造美、发现美的能力也能不断地提高中职音乐审美教育必须以实践为主导通过实践课程加深学生音乐技能的认知如教学时假使有学生会某种乐器那么教师可以让学生用乐器为音乐课的内容进行伴奏弹奏前教师要先让学生掌握作品信息包括作者的个性、作品创作背景等使学生更加全面地掌握音乐作品这样在弹奏时才能够融入自己的感情和作品产生情感共鸣升华学生的审美能力 （四）重点加强学生审美能力培养工作 审美是音乐学习的关键性因素为提高学生音乐综合能力教师必须重视审美教育审美教育除了包括音乐技能和音乐知识同时也包括审美素质和审美能力教师不妨让学生多听、多鉴赏其他优秀的音乐作品提高学生音乐素质与审美素质激发学生音乐学习动力化被动为主动参与音乐审美学习此外教师也可以借助于情景体验方式将学生过去学过的音乐知识转化为学生自己对音乐知识的理解和感受在适当的引导中帮助学生形成正确的艺术情感与审美观念 三、结语 审美教育是美德教育的其中一种是现代教育的组成部分之一审美教育能够为我国培养更加优质的人才将审美教育渗透到中职音