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小学师德师风论文题目 教育是一种以人格来培育人格以灵魂来塑造灵魂的劳动下面是小编整理的小学师德师风论文题目欢迎来参考！ 当今世界科学技术日新月异知识经济方兴未艾国力竞争日趋激烈各国之间的竞争说到底是人才的竞争是民族创新能力的竞争教育是培养人才和增强民族创新能力的基础是一个民族最根本的事业教育兴民族兴因此必须把教育放在优先发展的战略地位没有教育事业的跨越式发展就无法造就社会主义现代化建设所需要的数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才就难以提高全民族素质难以提升国家的综合国力难以实现中华民族的伟大复兴教育是一项长久的事业自从踏上讲台的那一刻起也就意味着身上的责任重大时刻不敢懈怠 怎样才能做一名好教师呢我越来越深刻地认识到加强和改进新时期师德师风建设的重要性和紧迫性明白了师德是一切教育的核心作为一名教师除了教好书之外加强自身的师德建设尤为重要古人云“亲其师则信其道；信其道则循其步”教师时刻都要以身作则有教无类、诲人不倦在学校教育中教师是“人师”要做到为人师表教育是一种以人格来培育人格以灵魂来塑造灵魂的劳动 一、爱岗敬业、献身教育事业是师德师风建设的思想基础 教师是太阳底下最崇高的事业人们常把教师比喻为红烛、人梯、春蚕、铺路石意在表达教育这一职业的无私和伟大所以教师从自己执教之日起就该对教师这一职业有充分的认识才能彻底清除拜金主义.仕爵主义观念把自己的全部心血奉献给自己所人事的教育事业教师不仅仅是在奉献、在燃烧而且同样是在汲取在更新在升华教师最大的乐趣就是照亮了别人充实了自己正是这种成就感、幸福感激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身 二、热爱学生、教书育人是师德师风建设的核心 学生是学习的主体你不爱他他会爱你我们教师职业的价值正是体现在一个个学生心灵的升华上教师的教育像涓涓的流水滋润着一个个个体的心田从而产生了教育的个体发展功能完善人的人格：形成人的一定性格培养人的良好品德通俗地讲就是教师的教最终是为了不教所以要培养学生的各种能力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人培养学生独立自主、自强不息的品质这才是真正地教学生爱学生而不是简单地教会他们认字、计算仅此而已教师还要平等、公平、公正地对待每一个学生发挥自己的能力让学生得到不断的发展 三、更新观念、努力创新是师德师风建设的新发展 传统意义的传道、授业、解惑是对为师者业务职能的概括今天教师的角色正在发生变化从“传道”者转向学习知识的引路人从“解惑”者转向发现问题的启发人从“授业”者转向解决问题的参与人 我认为师德师风建设教师要做到以下几点： 1.要树立良好的师德形象教师良好的品行将是师德最重要的体现教师要冲满爱心教育是爱的共鸣是心与心的呼唤“爱为是师之魂”教师只有爱学生才能教育好学生爱是教育的出发点没有爱就谈不上真正的教育“师者人之模范也”教师的很多方面都是学生学习的模范教师的素质直接决定了教育的最终效果特别是农村教师师德尤为重要因为农村孩子的教育资源相对有限知识和信息来源不如城里丰富多样老师是孩子心目中的“偶像”因此我们不仅要注重言教还要注重身教为人师表给学生做出榜样赢得社会尊重 2.要规范自己的行为习惯“学高为师德高为范”教师的素质直接影响着学校的校风和学风教师的形象直接关系着学生素质的培养在学生心目中教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样模仿其态度、情趣、品行、乃至行为举止、音容笑貌、板书笔迹等因此可以说教师道德素质比教师文化素质更为重要师德才是师的灵魂是教师人格特征的直接体现教师是学生增长知识和思想进步的导师他的一言一行都会对学生产生影响一定要在思想政治、道德品质、学识学风上全面以身作则自觉率先垂范这才能真正为人师表所以教师需要从小事做起从自我做起率先垂范作出表率以高尚的人格感染人以整洁的仪表影响人以和蔼的态度对待人以丰富的学识引导人以博大的胸怀爱护人只有这样才能保证教书育人的实效学生才会“亲其师信其道”进而快乐学习健康成长 3.要关爱每位学生作为教师应该关爱每一位学生平等地对每个孩子了解他们特有的情感世界懂得他们失败的痛苦和成功的喜悦让他们在学习过程中时时感受到老师对他们的关心时时感受到自己努力得到的肯定体验到学习的快乐和成功当老师把一颗真诚的心交给孩子公正地对待每一个孩子公平地把爱和温暖送给每一个孩子时孩子小小的心定会感受到他们就能在学习生活中找到快乐愉快地接受教育热爱一个学生就等于塑造一个学生而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生每一位学生都渴望得到老师的爱尤其是那些家庭有过特殊变故的学生容易形成特别性格这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助让他们走出阴影让他们在愉快的情感体验中接受教育这是作为老师的责任 4.要快乐生活积极工作作为一名教师我们要以积极心态愉快地投入到教育教学工作中去要坚持科学的态度和求实的精神兢兢业业地做好教育教学工作树立强烈的时间观念、效率观念和质量观念 5.加强语文业务知识学习努力提高自身综合素质教师要不断更新充实自己的学识博学多才对一位教师来说当然很重要苏霍姆林斯基曾提出：“要给学生一杯水教师需要有一桶水”然而在知识经济的时代背景下教师更应该是一条清澈的不断流动的小溪吸引着学生到你身边来汲水没有广博的知识就不能很好地解学生之“惑”传为人之“道”但知识绝不是处于静止的状态它在不断地丰富和发展每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天教师更不能满足于先学于学生而且要坚持继续学习坚持终身受教育具有勇于创新、不断进取的精神与时俱进不断充实自己加强业务知识的学习一是从实践中学向有经验老教师学习；二是勤于从书上学学习自己的专业知识学习教育教学理论业精于勤信服于人三是向挫折和教训学不断加以改进和提高完善自我 6.我们还要继续正确地对待家长和群众提出的各种师德师风建设的意见从群众意见中看清自己平常没有察觉到或没有引起重视的缺点和不足虚心接受群众的意见和建议做一名人民满意的教师 总之教师职业的最大特点是培养、塑造新一代自己的道德品质将直接影响下一代的成长在教育教学活动过程中教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生又要用自己的人格影响学生、感化学生使学生的身心健康地成长因而教师必须要有高尚的思想境界纯洁美好的心灵在工作中教师要耐得住寂寞不要和人攀比我们要甘于平淡不要在物欲横流中迷失自己要全