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家庭教育对学前教育的影响论文 家庭教育对学前教育的影响论文【1】 摘要：家庭和幼儿园是幼儿生活的最重要的两个环境幼儿园教育与家庭教育是幼儿教育的两个方面缺一不可应实现家庭教育与幼儿园教育的结合、互补为幼儿教育保驾护航 关键词：家庭;幼儿园;教育;影响 幼儿教育是基础教育的奠基阶段对人的发展起着重要的作用和影响 在幼儿发展的过程中家庭教育和幼儿园教育都发挥着重要的作用 一、家庭教育应为幼儿园教育做好提前准备 很多幼儿在入园后突然接触陌生的环境和人群会变得脆弱、敏感甚至有一些幼儿会厌恶到幼儿园上学出现哭闹的情况 如果家长在幼儿入园前做一些准备工作会大大减轻幼儿入园的不适应感和焦虑感并使其对幼儿园学习产生向往 家长在幼儿入园前一段时期要多给幼儿讲一些关于幼儿园的故事和有趣的事情并多带着幼儿到幼儿园转转看其他小朋友做游戏、上课学习让幼儿对幼儿园产生熟悉感和兴趣 二、家庭教育要成为幼儿园教育的延伸和巩固 幼儿园比较注重规则教育家庭教育也应该辅助幼儿园教育给幼儿设立一定规则告诉他什么是必须要遵守的 如：在平时生活中不能因为幼儿的哭闹就答应他的无理要求 家长还应多与幼儿园教师沟通了解幼儿在幼儿园的学习、生活习惯以及表现在家里的时候也要像在幼儿园的要求一样要求幼儿做到以此来巩固幼儿的学习、生活习惯 家长要多与幼儿沟通了解他在幼儿园的生活学习情况 可以在离园后问一些他可能感兴趣的问题比如：今天在幼儿园都学了些什么啊?有没有让你特别开心和很不高兴的事情呢?老师有没有表扬你呀?等等 家长要从幼儿的回答中了解其心理对不正确的价值观要及时给予纠正 并且在幼儿回答的过程中可以锻炼其记忆力 三、家庭该教育要补充幼儿园教育的缺失 父母是幼儿的启蒙老师是幼儿行为的指导者和谐宽松的家庭氛围对幼儿性格的形成有至关重要的作用 幼儿园教育多倾向于专业化家庭教育情感性更重 并且在平时的幼儿园教育中提供给幼儿的只是图片和视频因为安全隐患等问题很难带领幼儿接触场景 但是在家庭生活中平时与父母外出看到的场景接触的大自然是幼儿最好的人文教师 一个人的成长离不开家庭、学校和社会三方面的教育和影响家庭教育要积极配合幼儿园教育补充幼儿园教育的缺失并将幼儿园教育延伸、巩固 总之幼儿园教育不能完全代替家庭教育只有家园合作双方要共同努力才能实现幼儿科学、长远、健康的发展 学前教育之家庭教育的重要性【2】 摘要：家庭教育问题一直是备受关注的焦点家庭是儿童生命中的第一所学校而父母则是孩子的启蒙老师家庭教育在儿童日后的成长和学习有着至关重要的影响 本文通过分析研究家庭教育对孩子教育的重要影响提倡家长重视对儿童的学前启蒙教育让家庭教育与幼儿园教育相辅相成促进儿童的健康成长和学习 关键词：学前教育家庭教育健康成长 前言： 要推进时代的发展满足人才的需求提高国民整体素质就必须重视一切教育的基础学前教育 而学前教育的主要内容就是家庭教育 因此要求每个家庭都要与社会、教育部门共同承担起教育下一代的艰巨任务 家庭教育是一切教育的基础父母的教育理念、教育方法等都对儿童成长产生重要的影响 这就要求家长高度重视对儿童的正确的启蒙教育让儿童能够健康的成长和发展 1.家庭教育对儿童教育的重要影响 1.1家庭教育是育人的起点和基础 父母对孩子进行学前教育是儿童接受幼儿园、学校教育的基础良好的家庭教育可以让孩子在进入社会接受集体教育之前保证孩子身心健康发展的重要基础保证 在孩子入园或入校之后再配合幼儿园、学校的教育方式培养孩子德、智、体、美、劳全面发展 教育的重点是以品德教育作为主要内容即培养孩子良好的思想道德品质和良好行为习惯 行为习惯主要包括生活习惯、学习习惯、劳动习惯等这些良好习惯的养成都离不开家庭的影响 如果父母对孩子从小就培养其良好的生活习惯和劳动习惯不溺爱孩子让孩子通过父母的教导养成热爱劳动、干净卫生的良好生活习惯可以让孩子在以后的集体生活中能够更加独立成为倍受欢迎的人 另外在学习上要适当地对孩子的学习状况进行监督和辅导养成良好的学习习惯 这些良好习惯的养成都会成为孩子接受学校教育的基础和重要起点 1.2家庭教育具有强大的权威性 家庭是儿童生命的摇篮是一个人出生后感知世界的第一个场所 幼儿时期是人生熏陶和染化的开端许多基本能力都是在这个阶段形成的如语言表达、基本动作和生活习惯等 3岁到6岁之间是学龄前期在这个时期是人的身心发展的重要时期因此家长在此时期要做好家庭教育从而实现孩子早期智力的开发 家庭教育具有强大的权威性因为子女在物质生活需求方面和伦理道德等方面都对父母长辈存在很大的依赖性 父母的教育比较容易被孩子接受家长应该合理有效地利用这一特点让孩子形成良好的品德和行为习惯 父母教育的效果如何要看家长树立权威的强弱程度父母权威的树立不能是对孩子一味地限制而是要建立在尊重孩子的基础上采取刚柔并济的方法使父母在孩子心目中树立起慈爱而威严的高大形象 1.3家庭教育具有强烈的感染性 父母与孩子之间的亲缘天性是无法分割的父母的喜怒哀乐都会对孩子产生强烈的感染作用 当父母开心的时候孩子也会感染到快乐的气氛;而当父母情绪低落时孩子的情绪也会受到影响和波及 另外父母对待事物的处理方式也是孩子效仿的重要模板 如果家长在处理事情的时候容易感情用事脾气暴躁等长此以往就会使孩子就会盲目地吸收这些缺点 如果家长在面对一些突发事件时能够沉稳淡定、处变不惊则会逐渐感染子女的处理方式让孩子字处理事情时能够保持沉着冷静的心态培养孩子良好的心理素质 因此家长要做好榜样为孩子的将来打好基础 1.4良好的家庭教育可以优化孩子的心灵 孩子随着年龄的不断增长由家庭步入社会大环境孩子会接触到家庭以外的人、事、物社会中的真善美、假丑恶都可能进入孩子的视野中这个时候就要求家长在日常生活中抓住日常的琐事帮助孩子辨别社会中的是非 让孩子真切的感受到真善美的积极阳光假丑恶的阴暗卑鄙引导孩子发扬真善美抵制假丑恶优化孩子的心灵建设 1.5家庭教育可以促进学前儿童自我意思发展的关键 自我意识是进行自我教育的前提条件也是实现教育的关键 自我意识主要表现在自我选择和自我调控能力的形成方面 如果儿童能够对自己生活中的事情做出正确合理的选择同时具备自我调节能力来实现自己目标的能力不怕挫折勇敢面对那么就可以比较顺利、健康的成长幼儿时期的自我意识的发展对以后儿童入学甚至今后的学习具有重要的影响力 自我意识可以培养孩子对自己正确的评价正确、积极的看待自身的不足之处并积极改正积极乐观的面对生活中的荣誉和挫折 2.家长加强家庭教育与幼儿园教育的衔接融合 幼儿教育是一件较复杂的事情单靠家庭或幼儿园单方面教育是无法胜任的它的完成要通过家庭教育与幼儿园教育相结合才能够充分发挥其教育成果 成功的幼儿教育的关键在于家庭与幼儿园教育的沟通配合 对学前期的儿童来说良好的家庭教育是至关重要的如果家长的教育理念不能跟随幼儿园教育思想的步伐将不利于儿童今后的学习发展 作为学龄前儿童的家长要在全面了解幼儿园教育的基本情况和教育方式的基础前提下树立正确的教育观念对孩子做出正确的引导和教育 在现今激烈竞争的社会形势下家长应该培养孩子在语言、才艺、体能上共同发展加强孩子各方面的应用能力成为一名多才多艺的人 这就要求家长首先把握好孩子现阶段的接受能力做一个详尽的符合孩子实际情况的教育计划同时针对孩子的状态来决定学习的进度最后确定出来孩子具体的学习项目 此外在培养孩子多才多艺的综合技能的同时也要考虑自身家庭的经济承受能力是否允许按家庭经济能力来衡量应学的科目 结束语： 家庭教育会对孩子的一生产生重要的影响它是其他教育方式(幼儿园教育、学校教育)无法替代的教育形式 家