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幼儿教育重要性论文 大家越来越重视幼儿教育了那么幼儿教育有什么重要性呢下面小编为你分享一下幼儿教育重要性论文吧！ 题目：浅谈幼儿教育的重要性 摘要：幼儿教育幼儿应如何正确接受教育幼儿接受与不接受教育区别又如何这些看似简单的问题其实不然在当今科技发达的今天幼儿的教育起着承前启后的重要阶段不仅是家长作为从事幼教工作的老师们更应该引起重视因此幼儿教育的重视与否关系到幼儿今后的健康成长尤其是学习方面的 关键词：幼儿教育重要性 孩子从出生到长大成人的过程是一个不断社会化的过程社会性发展水平越高他（她）的社会适应性就越强对幼儿进行社会性教育不仅是幼儿个人生存发展的需要也是社会发展的需要当今世界正经历着面向21世纪的挑战人的现代化是国家现代化必不可少的因素因此研究人的社会化已成为具有国际意义的课题幼儿的社会性发展已引起人们的普遍关注 一、什么是幼儿教育 幼儿教育主要指的是对36岁年龄阶段的幼儿所实施的教育幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段前面与o3岁的婴儿教育衔接后面与初等教育衔接是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段“重要”指的是它是一个人发展的奠基时期许多重要能力、个性品质在这个时期形成基本特点；“特殊”指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期 二、幼儿教育的重要性 幼儿时期对于一个人未来的发展有至关重要的作用研究表明大脑的发育与年龄的增加呈反比很显然人生的头几年是进行快速学习的好时机孩子幼年期就像一块橡胶泥你把他捻成方的他就是方的你把他捻成圆的他就是圆的可见培养幼儿养成好的习惯那就得从小做起、从点滴做起而且幼儿比较听话好训练培养各种习惯最容易见效然而我们有些父母以为孩子还小不忍心管或者认为“树大自然直”大一点才管吧等到大了却由于从小没管好坏习惯已经养成了想管也管不了因此就得抓住幼儿教育对孩子进行良好习惯的培养为孩子日后的生活习惯和学习打下良好的基础在早期大脑发育的最佳时期要丰富孩子的生活环境不要等到孩子该上学了才考虑这个问题那时学习的关键期早就过了正所谓：“3岁看到老”孩子需要从小就储存知识信息构建学习的潜能未来的学习是建立在早期学习基础之上的现在的许多家庭非常注重对幼儿的教育为此他们从胎教开始让幼儿倾听优美的音乐或母亲为胎儿朗诵文学作品甚至有的母亲在怀孕前一年就开始阅读关于幼儿的早教方面的书因为他们觉得这些书有助于幼儿日后的教育早期教育对幼儿以后的学习有着很好的帮助它可以使幼儿较好的理解和掌握自己所学的各种知识让幼儿培养自己阅读的习惯并从阅读中领悟各种道理幼儿在幼儿园里也可以接受很好的教育通过在幼儿园里幼儿教师的指导幼儿可以更好地学习并通过与幼儿园里许多幼儿的交流去培养幼儿的人际关系和社会的适应能力从而使幼儿更好的适应这个世界和自己所处的环境 三、幼儿教育既包括家庭教育也包括幼儿园学校教育 现今有不少父母过早与孩子缺乏亲子交往孩子的家庭教育的不到很好的保证使孩子出现不爱交流、不爱学习、不爱思考的习惯这些都会让孩子得不到良好的家庭教育环境而幼儿园的孩子又多教师有时照应不过来忽视了幼儿的个性心理的发展容易使小孩形成对学习不感兴趣甚至孤僻的性格这样幼儿教育就存在很大的危机不仅不利于幼儿的健康成长而且使幼儿形成不爱学习的坏习惯因此不管是家长还是教师都应该对幼儿教育予以重视不仅对幼儿今后的学习有非常大的帮助而且对我国国民的文化素质有一个质的提高 四、让幼儿真正成为学习的主人 幼儿的思维多以具体形象为主因此教师或家长在引导幼儿学习时应让幼儿慢慢由被动变为主动、积极、创造性的学习在幼儿教育中应注意以下问题： 1.创设愉快宽松的心理环境保持并不断发展幼儿的好奇心皮亚杰曾说过“儿童就是科学家”这句话的意思是儿童天生对这个世界具有强烈的好奇心他们渴望探索和了解这个世界而事实上幼儿也正是通过自己的探索活动获得了对世界的了解和认识在幼儿学习科学活动中教师首先为幼儿创设宽松愉快的心理环境保护幼儿的好奇心当幼儿的回答与教师的预想结果不同时我们要尊重并努力寻求幼儿的认识及其来源支持和鼓励幼儿的探索活动 2.尊重幼儿的好奇心激发幼儿对学习的兴趣科学家爱因斯坦曾经说过“兴趣是最好的老师”兴趣是动力幼儿有了浓厚的兴趣就会主动去求知、去探索并在学习时产生愉快的情感体验教师要积极培养幼儿对周围事物的认知兴趣以及爱护自然保护环境的积极情感和态度幼儿爱思考有着无数个疑问教师要给予幼儿适当的刺激使幼儿思维活跃起来如月亮为什么有时圆圆有时弯弯秋天树叶为什么会落下来为什么种子会发芽汽车的轮胎为什么是圆的等等一系列幼儿身边所能接触到的现象是幼儿通过向科学海洋的航船兴趣是航程的向导 3.随机教育是不可缺少的科学探索方法幼儿在日常生活中经常出现一些偶发事件教师要抓住机会对幼儿进行科学的引导从而寻求问题的答案帮助幼儿发现其中蕴含的科学道理比如在一次户外活动时幼儿发现许多蜻蜒都飞的很低“为什么会有这么多蜻蜓它们为什么飞的这么低呢”这些幼儿非常感兴趣于是我引导幼儿讨论这些问题帮助幼儿理解蜻蜒低飞和天气的关系 4.抓住时代发展的脉搏扩展科学教育内容让我们的幼儿不断的接受到大量的信息因此在内容的选择上符合幼儿的认识发展水平贴近幼儿的生活关注和尊重幼儿当前的兴趣和需求顺应孩子发展的需要适当安排体现时代特征和现代科技有关内容让幼儿初步认识现代科技知道科技是不断发展的它会给人们带来更多的方便以扩展幼儿的视野满足幼儿探索科学奥秘的欲望如“神奇的电脑”“能