建筑学经济课程设置思考论文.doc

建筑学经济课程设置思考论文 一、建筑学专业开设建筑经济课程的意义 1.建筑经济课程的开设是职业建筑师教育的基础 目前我国的建筑学教育与人才培养、市场需求尚有脱节的地方比如在知识结构与能力方面的实践性和技术性还有所欠缺建筑学专业中开设建筑经济课程适应了职业建筑师专业教育的要求改变了我国目前建筑教育中存在重艺术、轻技术的倾向建筑经济是一门综合性很强的课程与房屋建筑学、建筑施工、工程项目管理等先修课程密切相关具有综合性、实用性、实践性和政策性等特点通过本课程的教学可以使学生掌握建筑业、建筑市场的经济活动及其规律掌握设计方案分析评价的基本原则和方法树立设计工作的经济性理念使毕业生成为真正意义上的复合型工程技术人才 2.建筑经济课程的开设是高等学校素质教育的要求 现在社会分工越来越细、学科分类日趋专精使得人文与科学具有彼此疏远的趋势在大学教育中加深科学与人文这两种文化的深刻对话可以使大学生的科学素质和人文素养得到和谐的发展建筑经济是一门介于自然科学和社会科学之间的边缘科学它以工程技术为基础以建筑业及房地产业为对象研究如何有效地在各种技术之间配置资源寻求技术与经济最佳结合的交叉学科对于全面提高学生科学与人文素质有着重要的作用 3.建筑经济课程的开设是增强学生社会适应能力、拓宽就业范围的重要途径 随着社会主义市场经济的充分发展既懂技术又懂管理的复合型人才越来越受欢迎作为建筑师不仅仅需要提出新颖的建筑方案或技术而且还要对这个方案或技术实施的结果进行熟练的财务评价和管理另一方面随着社会的发展职业的变动和人才的流动不断加剧加强对学生经济、管理等知识的教育提高他们的综合素质可以增强他们的社会适应能力使建筑学专业毕业的学生不仅可以在设计院、房地产公司等专业性要求很强的地方工作也可以走向更为宽泛的就业领域 二、目前建筑经济课程设置中存在的问题 建筑经济课程在建筑学专业课程体系及建筑师职业教育中具有十分重要的地位但目前很多高校还存在一些亟待解决的问题 1.对开设此门课程的重要性认识不足 这主要表现在一些学校不重视此类课程对课程的开设没有相对稳定的规划对同一门课程是选修还是必修、是开设还是不开设都有很大的随意性相应的课程建设、师资力量方面也没有得到应有的重视 2.对课程体系没有详细研究 一方面建筑经济与工程项目管理、工程项目造价、建设法规等课程有很大的相关性全部开设必然造成讲述内容重复浪费教学资源加重学生负担；另一方面如果部分开设对教师要求比较高可能会顾此失彼造成学生知识掌握不全面如何解决这一问题需要进一步深入研究 3.在教学实践中往往不能及时更新课程内容 建筑经济与现行国家制度、设计规范及法制法规等内容密切相关国家相关部委会根据社会经济发展状况和建筑业的运行规律制定相关的法律法规不断完善建筑市场的运行机制如年加入WTO后中国建立了更为完整、合理、先进的建筑业法规体系和质量管理条例等由于教材的滞后性往往不可能及时更新这就要求老师在教学中不断改进更新教学内容使课程内容能够与时俱进保持时效性 三、对建筑经济课程的改革措施探讨 1.充分认识到建筑经济课程在建筑师职业教育中的重要作用 只有意识到其重要性才能发挥此门课程的作用这一点已在上述内容中提及不再赘述 2.对建筑经济及相关课程的设置进行统一规划、调整 要提高建筑经济的教学效果关键是要把相关课程作为一个课程群来研究、规划在考虑市场需求和专业教育的课程规划基础上研究课程群的核心内容理顺授课顺序优化课程之间的衔接删除课程间重复的内容适当增加一些与建筑师职业教育相关的内容 3.及时更新教学内容 目前我国的建筑法规和标准、规范不断健全、更新要求我们利用网络等媒体了解国家的现行政策、法律了解规范、标准的颁布情况；利用各种学术会议、学术刊物了解新的教育理念、思想积极参与工程设计和管理的实践工作了解建筑经济课程在工程实践中的应用情况 四、小结 建筑业是国民经济的支柱产业建筑业的发展需要一批高素质的专业技术人员和管理人员提高建筑学专业学生的综合素质可以帮助他们尽快适应社会需要成为复合型人才