河北省唐山市路南区九年级物理上学期期中试题（含解析） 新人教版.doc

河北省唐山市路南区2016届九年级上学期期中物理试卷一、选择题（本大题共15个小题，共33分。1-12小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；13-15小题的四个选项中，至少有两个选项符合题意，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分）1在陶瓷铜盐水塑料玻璃水银六种物质中，通常情况下属于导体的是（）abcd2一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球（）a一定不带电b一定带负电c一定带正电d可能不带电3如图是滑动变阻器的滑片向右滑动时，电路中的电流变小，则滑动变阻器连入电路中接线柱应该是（）aa、dbb、ccb、dda、b4如图现象中，通过热传递来改变内能的是（）a给冷水加热b压缩空气温度升高c下滑时臀部发热d搓手取暖5常见的家用电器中，正常工作电流为4a的是（）a电冰箱b电灯泡c空调d电视机6如图所示，小明同学嗅到瓶中醋的气味，这是因为（）a分子在永不停息地运动b分子间有间隙c分子间存在斥力d分子间存在引力7在图所示的四个电路图中，电流表和电压表的接法都正确的是（）abcd8不考虑温度的影响，关于导体的电阻，下列说法正确的是（）a粗细相同的两条导线，长导线的电阻大b通过某导体的电流为零时，该导体的电阻是零c导体的电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成反比d同种材料制成的长短相同的两条导线，细导线的电阻较大9质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是（）a甲的比热容大，是水b甲的比热容大，是煤油c乙的比热容大，是水d乙的比热容大，是煤油10如图所示的电路，电源电压为6v，电灯l1上的电压为1.5v，则电压表的示数（）a1.5vb4.5vc6vd7.5v11如图所示电路，电源电压为3v，当开关s闭合后，只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3v，产生这一现象的原因可能是（）a灯泡l1处短路b灯泡l2处短路c灯泡l1处断路d灯泡l2处断路12如图所示是小明研究并联电路电流特点的实物图，保持电源电压不变，先闭合开关s，再闭合开关s1，闭合s1后（）a甲表示数变大，乙表示数变大b甲表示数变小，乙表示数变小c甲表示数变大，乙表示数不变d甲表示数变小，乙表示数不变13如图所示电路中，将开关s闭合，灯l1和灯l2均发光，则下列说法正确的是（）a灯l1和灯l2串联b灯l1和灯l2并联c通过灯l1和灯l2的电流一定相等d灯l1和灯l2两端的电压一定相等14下列现象与水的比热容较大这一特性有关的是（）a沿海地区昼夜温差比内陆地区小b炎热的夏天在教室内洒水感到凉爽c工厂里的冷却他大多用水作为冷却介质d在城市修建人工湖，除了美化环境外，还能调节周围气候15如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关s，将滑动变阻器的滑片p向右移动，下列说法正确的是（）a电压表v1与电压表v2的示数之差变小b电压表v2与电流表a的示数之比变大c电流表a的示数变小，电压表v1的示数变大d电流表a的示数变小，电压表v2的示数变大二、填空题（本大题共5个小题，每空1分，共15分）16如图所示为某宾馆的房卡只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电房卡的作用相当于一个（填电路元件名称）接在干路上房间里有电灯、电视等用电器，它们是联的17将一个底部封闭的薄壁金属管固定在支架上，管中装一些酒精，然后用塞子塞紧管口，把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动，很快会观察到塞子跳离管口（如图所示），这个现象说明和内能可以相互转化，可以改变物体的内能18汽车上的内燃机工作时提供动力的是图所示的冲程双能源（汽油和天然气）汽车以其经济、污染小等优点倍受人们青睐，完全燃烧9l汽油放出的热量与完全燃烧m3的天然气放出的热量相等（已知汽油的热值为3.2107j/l、天然气的热值为7.2107j/m3）19如图当开关闭合后，电流表a1的示数为0.3a，通过小灯泡l1的电流是a，电流表a2的示数为a，通过l2的电流为a20如图所示的电路图中，要使灯泡l1和l2组成串联电路，应闭合开关；要使灯泡l1和l2组成并联电路，应闭合开关；为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关；同时闭合s2和s3，则灯发光21如图所示的电路，电源电压恒定，当开关s闭合时，电压表示数，电流表示数（填：增大、减小、不变）三、作图与实验探究题（本大题共4个小题，22题4分，23题8分，24题10分，25题16分，共38分）22（1）根据图中所示的实物连接图，在方框内画出电路图（2）如表格中电路图所示，闭合开关s后，发现两灯均不亮，已知其中一个灯损坏请你选用一根导线对上述器材进行检测 请你设计出检测电路（画出右边的电路图上） 实验现象 实验结论23小明在做“决定电阻大小因素”的实验时，所用电路如图所示，下表中给出了可供选择的几种导体，并用a、b、c、d字母代表 导体代号长度（m）横截面积（mm2）材料a1.00.2锰铜b1.00.6锰铜c0.50.2锰铜d1.00.6镍铬合金（1）所示图中，通过观察，可以比较出接入电路中的合金线电阻的大小，这种研究方法叫（填“等效替代法”或“转化法”）（2）在探究电阻的大小与导体横截面积的关系时，他应选择两根金属导线分别进行实验（3）为了探究电阻和导体的关系，应将导线b和导线d先后接入电路m、n两点间24小明利用如图所示的装置做“比较水和沙子的吸热能力”的实验（1）在两支相同的试管中分别加入水和沙子，并分别用同一酒精灯加热，用温度计测量它们的温度变化，实验中要求水和沙子的初温相同、相同，实验数据记录如下表所示 物质升高5所需时间/s升高10所需时间/s升高15所需时间/s水153045沙369（2）分析表中数据可知，当水和沙子升高相同的温度时，需要的时间更长，说明吸收的热量多，由此判断吸热能力更强（3）小强用同样的器材，却采取了不同于小明的方案，他想给水和沙子加热相同的时间，则他需要记录的物理量为25在探究电流跟电压、电阻关系的实验中，定值电阻的阻值分别为5、10、15（1）探究电流与电压的关系：小明连接的电路如图甲所示，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“”并改正电路改正后，闭合开关，移动滑片，将实验数据记录在表一中，则根据表一的数据判断，小明实验中使用的定值电阻阻值是；得出的结论是： 表一电压u/v1.01.52.02.53电流i/a0.20.30.40.50.6（2）探究电流与电阻的关系：小红连接电路时，把最后一根导线连接完毕，看到电压表和电流表立即有较大示数，小红在实验操作中有两处错误，一是；二是小红改正错误后，先用5的定值电阻进行实验，使电压表的示数为2.0v，电流表的示数如图乙所示，为a；再换用10的定值电阻时，没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将2.0v（填“大于”、“小于”或“等于”）（3）在同学们交流讨论时，他们根据收集到的数据画出ir图象如图丙所示，下列结论与图象相符的是（填字母）a电阻一定时，电流随着电压的增大而增大b电阻一定时，电压随着电流的增大而增大c电压一定时，电流随着电阻的增大而减小d电压一定时，电阻随着电流的增大而减小四、计算与应用题（本题共2个小题，26题6分，27题8分，共14分。解答应写出必要的文字说明、公式和演算步骤，只写出最后答案的不得分。答案中必须明确写出数值和单位。）26小明家新安装了一台容积为0.5m3的太阳能热水器，如满水后，经过4h阳光的照射，水温由原来的20升高到了40问：（1）在这4h内水吸收了多少热量？（2）若这些热量由效率为20%的火炉燃烧焦炭来提供，则需要燃烧多少千克焦炭？水=1.0103kg/m3；c水=4.2103j/（kg）；焦炭的热值q=3.0107j/kg27如图所示的电路中，电阻r1的阻值为10，电源电压不变，当开关s接1时，电压表的示数为6v，电流表的示数为1a求：（1）r2的阻值是多少？（2）当开关s接2时，电压表的示数为多大？电流表的示数是多少？河北省唐山市路南区2016届九年级上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共15个小题，共33分。1-12小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；13-15小题的四个选项中，至少有两个选项符合题意，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分）1在陶瓷铜盐水塑料玻璃水银六种物质中，通常情况下属于导体的是（）abcd【考点】导体【专题】电流和电路【分析】此题考查的是绝缘体、导体的概念，它们的分类依据是导电性能的不同导体和绝缘体没有绝对的界限，导体性能介于二者之间的是半导体，常见的半导体有：硅、锗等【解答】解：在通常情况下，铜、盐水、水银是容易导电的物体，是导体；陶瓷、塑料、玻璃是不容易导电的物体，是绝缘体故选d【点评】此题考查的是基础知识，只要掌握了导体、绝缘体的分类依据，就能顺利解答2一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球（）a一定不带电b一定带负电c一定带正电d可能不带电【考点】物体带电情况的判断【专题】电流和电路【分析】带电体具有吸引轻小物体的性质；电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【解答】解：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引；说明这个小球可能带与橡胶棒不同的电荷（正电荷），也可能不带电故选项abc错误，选项d正确故选d【点评】考查了电荷间的相互作用规律和带电体能吸引轻小物体的性质的应用，属于基础题目3如图是滑动变阻器的滑片向右滑动时，电路中的电流变小，则滑动变阻器连入电路中接线柱应该是（）aa、dbb、ccb、dda、b【考点】滑动变阻器的使用【专题】应用题；电压和电阻【分析】滑动变阻器的原理是靠改变连入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的，它的正确接法是“一上一下”哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的若接左下接线柱，滑片向右移动，电阻变大，则电路中的电流变小；若接右下接线柱，滑片向左移动，电阻变大，则电路中的电流变小【解答】解：a、接a和d时，当滑片p向右滑动时，pa电阻丝长度变长，电阻变大，则电流变小；故a符合题意b、接b和c时，连入路中的电阻丝是pb部分当滑片p向右滑动时，pb电阻丝长度变短，电阻变小，则电流变大，故b不符合题意c、接b和d时，连入路中的电阻丝是pb部分当滑片p向右滑动时，pb电阻丝长度变短，电阻变小，则电流变大，故c不符合题意d、接a和b时，连入电路中的是一个定值电阻（最大电阻），这种接法是不能变阻的，也就无法改变电流，故d不符合题意故选a【点评】本题考查了滑动变阻器的原理和作用，能够正确判断哪一段电阻丝被连入电路中是本题的解题关键所在4如图现象中，通过热传递来改变内能的是（）a给冷水加热b压缩空气温度升高c下滑时臀部发热d搓手取暖【考点】热传递改变物体内能；做功改变物体内能【专题】分子热运动、内能【分析】本题抓住改变物体内能有两种方式：做功和热传递做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种形式【解答】解：a、给冷水加热，水温升高，是火的内能转移到水上，属于热传递；b、压缩空气，机械能转化成内能，使空气的内能增大、温度升高，属于做功改变内能c、下滑时臀部发热，这是摩擦生热，属于做功改变内能；d、双手相互摩擦，手发热，是克服摩擦力做功，属于做功改变内能；故选a【点评】判断哪种方式改变了物体的内能，关键是看是能量的转化还是能量的转移，发生能量转化的是做功的方式，发生能量转移的是热传递的方式5常见的家用电器中，正常工作电流为4a的是（）a电冰箱b电灯泡c空调d电视机【考点】电流的大小【专题】估算题；电流和电路【分析】家庭电路电压是220v，已知电路电流，由p=ui求出用电器的功率；然后根据对家用电器功率的了解逐一分析，做出选择【解答】解：家用电器的额定电压都是220v，根据我们对用电器电功率的了解和电功率公式的变形式i=分别算出这四个用电器的电流；a、电冰箱的功率约为200w，由i=得，电流约为1a左右，故选项a错误；b、电灯泡的功率约为40w，由i=得，电流约为0.2a左右，故选项b错误；c、空调的功率约为1000w，由i=得，电流约为4.5a左右，故选项c正确；d、电视机的功率约为100w，由i=得，电流约为0.5a左右，故选项d错误故选c【点评】对于每个用电器的电流大小是多少，我们是有些陌生，不过我们可以借助我们比较熟悉的电功率来进行分析6如图所示，小明同学嗅到瓶中醋的气味，这是因为（）a分子在永不停息地运动b分子间有间隙c分子间存在斥力d分子间存在引力【考点】扩散现象；分子的运动【专题】实验探究题；推理法【分析】解答本题需掌握：一切物质的分子都在永不停息的做无规则运动【解答】解：醋分子不停地做无规则运动，扩散到空气中，醋分子与气体分子混合在一起，小明就嗅到了醋的气味扩散现象说明，分子在不停地做无规则运动，但是不能说明分子间有相互作用力和分子间有间隙故选a【点评】本题主要考查学生对：扩散现象，以及物理常识的了解和掌握，是一道基础题7在图所示的四个电路图中，电流表和电压表的接法都正确的是（）abcd【考点】电流表的使用；电压表的使用【专题】错解分析题【分析】电流表要串联使用，电压表要与测量电路并联，正负接线柱要接正确【解答】解：a、电压表的正负接线柱接反了，不符合题意；b、电流表与灯泡并联，电压表与灯泡串联且正负接线柱接反了，不符合题意；c、电流表与灯泡串联，电压表与灯泡并联，且电流都是从正接线柱流入，负接线柱流出，符合题意；d、电流表与灯泡并联，不符合题意；故选c【点评】解决此题要结合电流表和电压表的使用方法进行分析解答8不考虑温度的影响，关于导体的电阻，下列说法正确的是（）a粗细相同的两条导线，长导线的电阻大b通过某导体的电流为零时，该导体的电阻是零c导体的电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成反比d同种材料制成的长短相同的两条导线，细导线的电阻较大【考点】影响电阻大小的因素；欧姆定律的变形公式【专题】应用题；电压和电阻；欧姆定律【分析】电阻是导体自身的一种特性，它由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与加在导体两端的电压和通过导体的电流大小无关【解答】解：a、粗细相同的两条导线，因导线的材料不一定相同，故长导线的电阻不一定较大，故a错误；b、电阻是导体自身的一种特性，与是否有电流通过无关，故b错误；c、导体的电阻与加在导体两端的电压和通过导体的电流无关，故c错误；d、同种材料制成的长短相同的两条导线，因在导体的材料、长度都相同的条件下，导体的电阻与横截面积成反比，故细导线的电阻较大，故d正确故选d【点评】本题考查学生对电阻的了解，知道电阻是导体本身的属性，导体的电阻大小决定于导体的长度、横截面积和材料9质量相等、初温相同的水和煤油，分别用两个相同的电加热器加热（不计热损失），加热过程中温度变化如图所示，则下列判断正确的是（）a甲的比热容大，是水b甲的比热容大，是煤油c乙的比热容大，是水d乙的比热容大，是煤油【考点】比热容的概念【专题】比热容、热机、热值【分析】选同样的加热时间，甲和乙吸热相同，根据温度变化的多少判断，温度变化多的比热容小，温度变化少的比热容大，据此分析判断【解答】解：如图所示，在某一定时间时，甲的温度的变化量比乙的温度变化量大；利用热量的计算公式q=cmt 分析，甲的比热容小，是煤油；乙的比热容大，是水故选c【点评】本题采用了控制变量法，这是一种常用的一种分析问题和探究物理问题的方法学生要熟知其道理10如图所示的电路，电源电压为6v，电灯l1上的电压为1.5v，则电压表的示数（）a1.5vb4.5vc6vd7.5v【考点】串联电路的电压规律；电压表的连接【分析】解决此题的关键是弄清电压表测的是哪个灯泡的电压，虽然电路很乱，但可以看出电压表实际是连在灯泡l1的两端，因此它测的是灯泡l1的电压【解答】解：电灯l1上的电压为1.5v，经分析可知电压表实际是连在灯泡l1的两端，因此它测的是灯泡l1的电压，所以电压表的示数是1.5v；故选a【点评】解决此类问题的关键是弄清电压表测的是哪段电路的电压11如图所示电路，电源电压为3v，当开关s闭合后，只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3v，产生这一现象的原因可能是（）a灯泡l1处短路b灯泡l2处短路c灯泡l1处断路d灯泡l2处断路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用【专题】欧姆定律【分析】当电路发生断路时，用电器不工作，且电路中电流为零；当电路发生短路时，用电器可能工作，并且电路中有电流；该电路为串联电路，电压表测量l2两端的电压，根据用电器工作情况以及电压表示数确定电路的具体故障【解答】解：由电路图知，两灯泡串联，电压表与l2并联，测量l2两端的电压，因为闭合开关后，有一盏灯泡发光，因此电路发生短路故障；又因为电压表有示数，并且等于电源电压，所以l1被短路故选a【点评】注意当电路发生断路时，用电器不工作，且电路中电流为零；当电路发生短路时，用电器可能工作，并且电路中有电流；用电压表判断故障，并且电路为断路时，若电压表有读数（电源除外），则为断路之处12如图所示是小明研究并联电路电流特点的实物图，保持电源电压不变，先闭合开关s，再闭合开关s1，闭合s1后（）a甲表示数变大，乙表示数变大b甲表示数变小，乙表示数变小c甲表示数变大，乙表示数不变d甲表示数变小，乙表示数不变【考点】电路的动态分析【专题】电路变化分析综合题【分析】分析清楚图示电路结构，明确各电路元件的连接方式，然后应用并联电路特点与欧姆定律分析答题【解答】解：由图示电路图可知，电流表甲测干路电流，电流表乙测支路电流，闭合开关s，只有乙所在支路接入电路，两电流表串联在同一电路中，两电流表示数相同，再闭合s1，两灯泡并联，电流表甲测干路电流，电流表甲示数变大，电流表乙所在支路电压与电阻不变，该支路电流不变，电流表乙示数不变故选c【点评】本题是一道电路动态分析题，分析清楚电路结构是正确解题的关键，分析清楚电路结构后应用并联电路特点与欧姆定律可以解题13如图所示电路中，将开关s闭合，灯l1和灯l2均发光，则下列说法正确的是（）a灯l1和灯l2串联b灯l1和灯l2并联c通过灯l1和灯l2的电流一定相等d灯l1和灯l2两端的电压一定相等【考点】串联电路和并联电路的辨别；并联电路的电压规律【专题】压轴题；电流和电路；电压和电阻【分析】（1）在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间互不影响，独立工作（2）并联电路中，各支路两端的电压相等【解答】解：（1）开关闭合后，电路中有两条并列的电流路径，故灯l1和灯l2并联，故a错误，b正确；（2）根据公式i=可知，电压相等，两灯的电阻相等时，通过两灯的电流才一定相等，但是两灯的电阻不一定相等，故其中的电流也不一定相等，故c错误；（3）因为两灯并联，所以两灯两端的电压一定相等，故d正确故选bd【点评】此题主要考查的是串并联的识别和并联电路中的电压、电流特点等知识，需要同学们熟记有关知识点，基础性题目，难度不大14下列现象与水的比热容较大这一特性有关的是（）a沿海地区昼夜温差比内陆地区小b炎热的夏天在教室内洒水感到凉爽c工厂里的冷却他大多用水作为冷却介质d在城市修建人工湖，除了美化环境外，还能调节周围气候【考点】水的比热容的特点及应用【专题】应用题；比较思想；归纳法；比热容、热机、热值【分析】（1）对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；（2）水分的蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，即蒸发吸热【解答】解：a、因为水的比热容大于沙石的比热容，升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，所以沿海地区昼夜温差比内陆地区小，故符合题意；b、炎热的夏天，在室内地面上洒水，水蒸发会从周围吸热而降低周围环境的温度，使人感到凉爽，不是利用水的比热容大的特点，故不符合题意；c、因为水的比热容较大，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以工厂里的冷却池大多用水作为冷却介质，故符合题意；d、在城市里修建人工湖，水增多，因为水的比热容较大，白天，水吸收热量，温度升高的少；夜晚，水放出热量，温度降低的少，能调节周围的气温，故符合题意故选acd【点评】本题考查了蒸发吸热、水的比热容大的特点的应用，应用所学知识，解释了实际问题，体现了新课标的要求，属于2016届中考热点题目15如图所示的电路中，电源两端的电压保持不变，闭合开关s，将滑动变阻器的滑片p向右移动，下列说法正确的是（）a电压表v1与电压表v2的示数之差变小b电压表v2与电流表a的示数之比变大c电流表a的示数变小，电压表v1的示数变大d电流表a的示数变小，电压表v2的示数变大【考点】电路的动态分析【专题】应用题；比较思想；图析法；电路变化分析综合题【分析】由电路图可知，闭合开关s后，滑动变阻器r2与定值电阻r1串联，电流表测电路中的电流，电压表v1测电源的电压，电压表v2测r2两端的电压根据电源的电压可知滑片移动时电压表v1示数的变化，根据滑片的移动可知接入电路中电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和r1两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知滑动变阻器两端的电压变化【解答】解：（1）由电路图可知，滑动变阻器r2与定值电阻r1串联，电流表测电路中的电流，电压表v1测电源的电压，电压表v2测r2两端的电压；因电源的电压保持不变，所以，滑片移动时，电压表v1的示数不变，故c错误；（2）将滑动变阻器的滑片p向右移动时，接入电路中的电阻变大，电路中的总电阻变大，由i=可知，电路中的电流变小，即电流表a的示数变小，由u=ir可知，r1两端的电压变小，因串联电路的总电压等于各分电压之和，所以，滑动变阻器两端的电压变大，电压表v2的示数变大，故d正确；（3）由上述分析可知，电压表v1与电压表v2的示数之差变小，故a正确；电压表v2与电流表a的示数之比变大，故b正确故选abd【点评】本题考查了滑动变阻器的变阻原理、欧姆定律、串联电路的电压关系，分析电路图确定两电阻的连接方式和电表所测电路元件是本题关键二、填空题（本大题共5个小题，每空1分，共15分）16如图所示为某宾馆的房卡只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电房卡的作用相当于一个开关（填电路元件名称）接在干路上房间里有电灯、电视等用电器，它们是并联的【考点】串联电路和并联电路的辨别【专题】电流和电路【分析】（1）开关的作用是控制电路的通断，串联电路中开关控制所有用电器，并联电路中干路的开关控制所有用电器，支路的开关控制本支路用电器；（2）串联电路各用电器工作情况互相影响，并联电路各用电器工作情况互不影响【解答】解：（1）房卡可以控制用电器的工作，不插入插槽中，所有房间内的用电器都不工作，所以房卡相当干路上的开关；（2）家庭电路中的开关应与被控制用电器串联，各用电器之间工作情况互不影响，所以各用电器之间是并联故答案为：开关；并【点评】本题要求掌握开关的作用和串并联电路的工作特点，联系生活实际会辨认，会解释17将一个底部封闭的薄壁金属管固定在支架上，管中装一些酒精，然后用塞子塞紧管口，把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动，很快会观察到塞子跳离管口（如图所示），这个现象说明机械能和内能可以相互转化，做功可以改变物体的内能【考点】做功改变物体内能【专题】应用题；分子热运动、内能【分析】拉动绳子对金属管做功，属于对物体做功，机械能转化为内能；看到塞子被弹起，属于物体对外做功，内能减小，温度降低，此时水蒸气遇冷会发生液化现象【解答】解：实验中，用一根绳子缠在管子上，并迅速地来回拉动绳子，酒精的温度升高，属于做功改变物体的内能，使金属管壁的温度升高，此时机械能转化为内能；塞子被酒精蒸气顶出的过程中，气体对塞子做功，内能转化为机械能；故此现象可以说明机械能和内能可以相互转化，做功可以改变物体的内能故答案为：机械能；做功【点评】此题考查做功改变内能的两个过程，体现了机械能和内能的相互转化过程18汽车上的内燃机工作时提供动力的是图丙所示的冲程双能源（汽油和天然气）汽车以其经济、污染小等优点倍受人们青睐，完全燃烧9l汽油放出的热量与完全燃烧4m3的天然气放出的热量相等（已知汽油的热值为3.2107j/l、天然气的热值为7.2107j/m3）【考点】内燃机的四个冲程；燃料的热值【专题】应用题；比热容、热机、热值【分析】（1）在内燃机的四个冲程中，进气阀和排气阀均关闭的只有压缩冲程和做功冲程，而在压缩冲程中活塞向上运动，做功冲程中活塞向下运动；一个气阀打开，另一个气阀关闭的是吸气冲程和排气冲程，而在吸气冲程中活塞向下运动，排气冲程中活塞向上运动；（2）知道汽油体积和热值，利用燃料完全燃烧放热公式求放出的热量，再根据燃料完全燃烧放热公式求需要完全燃烧的天然气的体积【解答】解：（1）如图所示：甲图中气门都关闭，活塞向上运动，是压缩冲程，机械能转化为内能；乙图中一个气门关闭，一个气门打开，活塞向上运动，是排气冲程；丙图中两个气门都关闭，活塞向下运动，是做功冲程，内能转化为机械能；丁图中一个气门关闭，一个气门打开，活塞向下运动，是吸气冲程；在内燃机的四个冲程中，只有做功冲程对外提供动力，其他三个冲程都要靠飞轮的惯性来完成；（2）（2）9l汽油完全燃烧放出的热量：q放=vq汽油=9l3.2107j/l=2.88108j，因为q放=vq天然气，所以需要完全燃烧天然气的体积：v=4m3故答案为：丙；4【点评】此题主要考查了内燃机工作时的能量转化情况的了解，以及学生对燃料完全燃烧放热公式掌握和运用，属于常见题型19如图当开关闭合后，电流表a1的示数为0.3a，通过小灯泡l1的电流是0.3a，电流表a2的示数为0.3a，通过l2的电流为0.3a【考点】串联电路的电流规律【专题】图析法；电流和电路【分析】当开关闭合后，两灯泡与两电流表串联，串联电路中电流处处相等【解答】解：因为两灯泡串联，两电流表测量的都是串联电路的电流，所以电流都相等，即通过小灯泡l1的电流、电流表a2的示数、通过l2的电流都是0.3a故答案为：0.3；0.3；0.3【点评】本题考查电流表的使用和串联电路中电流的规律，关键知道串联电路中电流处处相等20如图所示的电路图中，要使灯泡l1和l2组成串联电路，应闭合开关s2；要使灯泡l1和l2组成并联电路，应闭合开关s1、s3；为了防止电路出现短路，不能同时闭合开关s1、s2；同时闭合s2和s3，则灯l2发光【考点】电路的基本连接方式【专题】图析法；电流和电路【分析】串联电路：把电路中各元件首尾相接，连入电路就是串联并联电路：把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，电源短路会烧坏电源，是绝对不允许的【解答】解：要使灯泡l1和l2组成串联电路，应将灯l1和l2首尾相连接到电源两端，则由图可知只要闭合s2，断开s1、s3；要使灯泡l1和l2组成并联电路，电流从电源正极流出需要分别经过灯泡支路s1、l1和支路l2，然后经过s3，再流回电源负极；因此应闭合开关s1、s3；当闭合开关s1、s2时，电流不经过用电器直接从电源的正极流入电源负极，从而形成电源短路，故不能同时闭合开关s1、s2；同时闭合s2和s3，灯l1短路，电流不经过灯l1，只有灯l2流入电路，则灯l2发光故答案为 s2；s1、s3；s1、s2；l2【点评】本题考查了并联、串联的连接和开关的状态对电灯的连接方式的影响同时要注意理解电路的三种状态21如图所示的电路，电源电压恒定，当开关s闭合时，电压表示数不变，电流表示数增大（填：增大、减小、不变）【考点】电路的动态分析；欧姆定律的应用；电阻的并联【专题】应用题；电路和欧姆定律；电路变化分析综合题【分析】由电路图可知，当开关断开时电路为r2的简单电路，电压表测电源的电压，电流表测电路中的电流；当开关闭合时，两电阻并联，电压表测电源的电压，电流表测干路电流；根据电源的电压确定电压表示数的变化，根据电阻的并联特点可知电路中总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中总电流的变化【解答】解：由电路图可知，当开关断开时电路为r2的简单电路，电压表测电源的电压，电流表测电路中的电流；当开关闭合时，两电阻并联，电压表测电源的电压，电流表测干路电流；开关闭合前后电压表始终测电源的电压，且电源的电压不变，电压表的示数不变，电阻越并越小、小于任何一个分电阻，闭合开关s时电路中的总电阻变小，i=，电路中的总电流变大，即电流表的示数变大故答案为：不变；增大【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到欧姆定律的应用和电阻的并联，关键是开关闭合前后电表所测电路元件的判断三、作图与实验探究题（本大题共4个小题，22题4分，23题8分，24题10分，25题16分，共38分）22（1）根据图中所示的实物连接图，在方框内画出电路图（2）如表格中电路图所示，闭合开关s后，发现两灯均不亮，已知其中一个灯损坏请你选用一根导线对上述器材进行检测 请你设计出检测电路（画出右边的电路图上） 实验现象 实验结论【考点】根据实物图画电路图；电流表、电压表在判断电路故障中的应用【专题】应用题；作图题；电流和电路【分析】（1）分析电路结构，明确各电路元件的连接方式；根据电流的流向法画出电路图（2）由电路图知，两灯泡串联闭合开关，灯泡不亮，原因有二：断路或短路，因为两灯都不亮，所以不可能是一灯短路，所以只能是一灯断路把导线并联在一个灯泡两端，如果另一个灯泡发光，导线并联的灯泡断路，如果另一灯泡不发光，说明另一个灯泡断路【解答】解：（1）由实物电路图知：灯泡l与电阻r并联，开关s2控制整个电路，开关s1控制灯泡l所在支路，电路图如图所示（2）将导线与灯泡l1并联如下图：闭合开关，实验电路图现象结论灯泡l2发光；灯泡l2不发光灯泡l1断路；灯泡l2断路故答案为：（1）如上图；（2）闭合开关，如果灯泡l2发光，说明灯泡l1断路；如果灯泡l2不发光，说明灯泡l2断路【点评】本题考查了根据实物图画电路图，分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接方式，是正确解题的关键23小明在做“决定电阻大小因素”的实验时，所用电路如图所示，下表中给出了可供选择的几种导体，并用a、b、c、d字母代表 导体代号长度（m）横截面积（mm2）材料a1.00.2锰铜b1.00.6锰铜c0.50.2锰铜d1.00.6镍铬合金（1）所示图中，通过观察电流表的示数，可以比较出接入电路中的合金线电阻的大小，这种研究方法叫转换法（填“等效替代法”或“转化法”）（2）在探究电阻的大小与导体横截面积的关系时，他应选择a、b两根金属导线分别进行实验（3）为了探究电阻和导体材料的关系，应将导线b和导线d先后接入电路m、n两点间【考点】影响电阻大小的因素【专题】实验题；探究题；探究型实验综合题【分析】（1）实验中采用转换法，通过观察电流表的示数来比较电阻的大小；（2）导体的电阻与导体的长度、横截面积和材料有关探究导体电阻大小与材料的关系时，导体的长度、横截面积必须相同；探究导体电阻大小与长度的关系时，导体的材料、横截面积必须相同；探究导体电阻大小与横截面积的关系时，导体的材料、长度必须相同【解答】解：（1）由于电阻的大小不好比较，所以实验中是将电阻的大小转化成电流表的示数大小来比较，即用到了转化法；（2）导体的电阻大小与材料、长度、横截面积有关，题中采用控制变量法，探究电阻的大小与导体横截面积的关系时，控制了导体的长度、材料是相同的，横截面积是不同的电阻丝，即选a、b两根电阻丝；（3）分析导线b和导线d，其长度、横截面积是相同的，但是材料不同，所以是探究电阻与导体材料的关系故答案为：（1）电流表的示数；转换法；（2）a、b；（3）材料【点评】解决本题关键：一是掌握控制变量法及应用，二是知道影响导体电阻大小的因素注意控制变量法的使用范围，控制变量法是初中物理实验中比较常用的研究方法之一24小明利用如图所示的装置做“比较水和沙子的吸热能力”的实验（1）在两支相同的试管中分别加入水和沙子，并分别用同一酒精灯加热，用温度计测量它们的温度变化，实验中要求水和沙子的初温相同、质量相同，实验数据记录如下表所示 物质升高5所需时间/s升高10所需时间/s升高15所需时间/s水153045沙369（2）分析表中数据可知，当水和沙子升高相同的温度时，水需要的时间更长，说明水吸收的热量多，由此判断水吸热能力更强（3）小强用同样的器材，却采取了不同于小明的方案，他想给水和沙子加热相同的时间，则他需要记录的物理量为水和沙子升高的温度【考点】探究比热容的实验【专题】实验题；控制变量法；探究型实验综合题【分析】（1）探究“不同物质的升温特性”的实验，实际上比较的是物质的比热，根据q=cmt，质量m一定，初温相同；（2）两个相同的酒精灯对其加热，要使升高的温度相同，比热容越大，加热时间越长，放出的热量就多，相应受热物质吸收的热量就多；根据比热容的概念和q=cmt进行分析，即t和质量相等时，吸收的热量越多的物质，比热容越大（即吸热的能力强）；（3）等质量的水和沙子在吸收相同热量的情况下，观察温度计示数的变化量，温度计示数的变化越小，吸热能力越强【解答】解：（1）在探究“不同物质的升温特性”的实验中，在两个相同烧杯中分别加入质量相同、初温相同的沙子和水，用相同的酒精灯对质量相同的沙子和水分别加热相同的时间，它们吸收的热量相等，通过比较升高的温度高低，比较不同物质的升温特性（2）分析表中数据可知，相同质量的水和沙子升高相同的温度，水需要的时间长又因为选用相同的酒精灯加热，所以加热时间长的吸收的热量多，即水吸收的热量多根据q=cmt可知：质量相同的物质，升高相同的温度，吸收热量多的物质比热容大；因为水和沙子的质量相同，它们的升高温度相同，水吸收的热量大于沙子吸收的热量，所以水的比热容大，即水吸热的能力更强（3）使等质量的水和沙子在吸收相同热量的情况下，温度计示数的变化越小，吸热能力越强；即通过比较温度计示数的变化量，判断水和沙子的吸热能力大小，所以实验中要记录水和沙子升高的温度故答案为：（1）质量；（2）水；水；水；（3）水和沙子升高的温度【点评】此题考查了我们对于实验数据的分析能力和对比热容这一物理量的理解，能够根据相关的实验数据得出我们需要的知识，会用转换法和控制变量法来比较不同物质吸热能力的大小，难度不大25在探究电流跟电压、电阻关系的实验中，定值电阻的阻值分别为5、10、15（1）探究电流与电压的关系：小明连接的电路如图甲所示，其中有一处连线错误，请你在连接错误的导线上画“”并改正电路改正后，闭合开关，移动滑片，将实验数据记录在表一中，则根据表一的数据判断，小明实验中使用的定值电阻阻值是5；得出的结论是：电阻一定时，导体中的电流与电压成正比 表一电压u/v1.01.52.02.53电流i/a0.20.30.40.50.6（2）探究电流与电阻的关系：小红连接电路时，把最后一根导线连接完毕，看到电压表和电流表立即有较大示数，小红在实验操作中有两处错误，一是连接电路时开关没有断开；二是没有把滑动变阻器的滑片置于阻值最大的位置小红改正错误后，先用5的定值电阻进行实验，使电压表的示数为2.0v，电流表的示数如图乙所示，为0.4a；再换用10的定值电阻时，没有改变滑动变阻器滑片的位置，合上开关后，电压表的示数将大于2.0v（填“大于”、“小于”或“等于”）（3）在同学们交流讨论时，他们根据收集到的数据画出ir图象如图丙所示，下列结论与图象相符的是c（填字母）a电阻一定时，电流随着电压的增大而增大b电阻一定时，电压随着电流的增大而增大c电压一定时，电流随着电阻的增大而减小d电压一定时，电阻随着电流的增大而减小【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验【专题】实验题；作图题；比较思想；实验分析法；图析法；探究型实验综合题【分析】（1）掌握实物电路的连接，特别注意电流表、电压表和滑动变阻器的接法，电压表应与定值电阻并联；根据表格中任意一组数据由r=计算出电阻的值；认真分析实验数据即可得出结论（2）接完最后一根导线，电表有示数说明开关闭合；电表示数较大，说明电路电阻较小，滑动变阻器滑片没有置于阻值最大位置；根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电流表的示数；研究电流与电阻的关系，在电路中要利用滑动变阻器来控制定值电阻两端的电压不变；（3）本题是电流电阻图象，这是一个反比例函数图象，由图象可以得到“在电压一定时，电流与电阻成反比”的规律【解答】解：（1）由图知，电压表与滑动变阻器和电阻并联了，应该并联在电阻两端，如图所示：因为i=，所以实验所用定值电