建筑结构基础与识图实训手册.doc

襄樊职业技术学院工程造价专业实训项目手册工程造价专业研究室实训项目项目名称钢筋混凝土构件配筋设计及识图项目编号560502+11所属课程建筑结构基础与识图开设学期3实训地点制图实训室及多媒体教室实训课时18实训任务描述根据钢筋混凝土构件配筋设计的原理，分别对钢筋混凝土梁、板、柱及楼梯进行配筋设计，并用平法表示方法表示配筋设计的结果。任务分配与组织1掌握简支梁、简支板、独立柱及楼梯的配筋设计方法；2根据荷载大小及构造要求进行配筋设计；3用平法表示方法表示配筋设计的结果，画在A3图纸上；4撰写配筋设计计算书及识图实训报告。（要求每人独立完成）学生应提交资料（含实物）实训完成后，每人提交两张A3图纸、一份设计计算书和一份实训报告。考评方案与标准本实训项目考核采用百分制，具体评价标准如下：1.知识考核：根据学生对上述知识要点的回答情况进行评定，占实训总成绩的20%；2.实训方案评价：根据学生拟定和实际操作的实训方案的可行性、规范性、科学性等进行评价，占实训总成绩的10%；3.实训过程评价：根据学生完成整个实训过程的态度、纪律、效果等进行评价；占实训总成绩的15%；4.实训结果评价：根据学生实训结束提交的实训结果，即实训图纸、计算书和实训报告正确性进行评价，占实训总成绩的55%。实训准备知识准备问题1：梁的正截面和斜截面配筋计算方法及梁的构造要求；问题2：板的受力筋配筋计算方法及板的构造要求；问题3：柱轴心受压配筋计算方法及柱的构造要求；问题4：楼梯的配筋计算方法及构造要求；问题5：平法表示梁、板、柱、及楼梯配筋的方法。工具准备耗材准备拟定实训方案方案1：方案2：方案3： 指导教师意见： 年 月 日实训过程记录环节1：环节2：环节3：实训报告1.对提交实训资料（含实物）的说明2.实训总结（对知识掌握与运用、实训方案设计、实训过程、实训结果等进行自我评价，分析失误原因以及改进措施等） 学生签名 ： 年 月 日考核评价（含知识考核、实训方案评价、实训过程评价、实训结果评价等） 考核教师签名： 年 月 日实训项目项目名称现浇钢筋混凝土结构平面配筋图识图项目编号560502+12所属课程建筑结构基础与识图开设学期3实训地点制图实训室及多媒体教室实训课时12实训任务描述根据连续梁、连续板的配筋设计方法及构造要求，抄绘和识读钢筋混凝土结构平面配筋图，并验算其中部分连续板、连续梁的配筋任务分配与组织1.掌握连续梁、连续板的配筋设计方法及构造要求；2.分组识读钢筋混凝土结构平面配筋图；3.个人抄绘平面配筋图；4.撰写配筋设计验算书及识图实训报告。（要求每人独立完成）学生应提交资料（含实物）实训完成后，每人提交两张A3图纸、一份配筋验算书和一份实训报告。考评方案与标准本实训项目考核采用百分制，具体评价标准如下：1.知识考核：根据学生对上述知识要点的回答情况进行评定，占实训总成绩的20%；2.实训方案评价：根据学生拟定和实际操作的实训方案的可行性、规范性、科学性等进行评价，占实训总成绩的10%；3.实训过程评价：根据学生完成整个实训过程的态度、纪律、效果等进行评价；占实训总成绩的15%；4.实训结果评价：根据学生实训结束提交的实训结果，即实训图纸、配筋验算书和实训报告正确性进行评价，占实训总成绩的55%。实训准备知识准备问题1：连续板(单向板)配筋设计方法；问题2：连续板(单向板、双向板)配筋构造要求问题3：连续梁（次梁）配筋设计方法；问题4：连续梁(次梁、主梁)配筋构造要求；问题5：连续板、连续梁配筋图平法表示方法。工具准备耗材准备拟定实训方案方案1：方案2：方案3： 指导教师意见： 年 月 日实训过程记录环节1：环节2：环节3：实训报告1对提交实训资料（含实物）的说明2实训总结（对知识掌握与运用、实训方案设计、实训过程、实训结