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微课在初中物理教学中的重要性论文 摘要：随着科学技术的不断的发展信息技术在教学中也起着越来越重要的作用微课作为一种新型的教学工具在教学中也越来越受到重视初中物理也是初中学习中一门重要的课程由于初中物理中涉及到大量的公式和概念运用微课教学可以让学生更好、更快的理解这些知识那么在初中物理的教学中该如何能够有效的利用微课进行教学呢本文中对微课在初中物理的教学中的应用进行了探讨 关键词：微课；初中物理；教学 初中物理在很多学生的眼里是比较抽象难以理解的有的实验课在课堂上也比较难以让学生完全理解所费的时间也比较多很多教师也是选择直接讲述学生理解起来就比较难微课主要是用短小的视频为载体对一个知识点进行讲解所以在物理的课堂上利用微课将物理知识传达给学生既可以弥补教师讲课的时候的一些不足的地方也可以有效的提高学生听课的下效率加深学生对初中物理的理解1 一、微课在初中物理中的应用 微课在初中物理中的应用可以让学生在思想上得到重视也可以有效的指导学生进行学习丰富教学内容提高课堂的教学效率首先微课能够将物理的抽象知识形象化初中的学生刚接触到物理科目会感觉物理科目比较难以理解如果教师在课堂上只是进行简单的灌输的话学生则无法真正的找到学习物理的兴趣点长此以往学生学习物理的兴趣就会越来越小在课堂上学习的效率就会越来越低严重不利于课堂的教学效率的提高微课在课堂上应用则将抽象的物理知识进行形象化通过动态视频的播放、空间立体图形的展示来帮助学生更好的理解基本的物理知识与此同时也可以帮助学生更好的全面发展所以在物理课堂上运用微课是很有必要的其次微课也能够帮助学生突破重点和难点微课在运用的过程中有最重要的一点儿就是有针对性的进行讲解保证学生能够在观看微视频的时候有效的掌握知识提高学生的学习效率所以在初中物理的教学中利用微课可以有效的提高教学效率帮助学生将教材中的重点和难点进行划分确保学生在学习的时候能够很快的掌握有关的物理知识提高物理学习的能力再次利用微课进行教学可以锻炼学生的自助学习的能力学生在课余的时间观看有关课程的微视频对课堂讲解的重点和难点进行复习进而对相关的例题进行思考对课堂上学习的有关内容进行相关的整理提高学生的自主学习锻炼学生的自主能力最后微课在教学中的应用也可以改变学生的学习方式在传统的教学中一般是学生在课堂的学习中是被动的接受但是在新课改下教师可以制作微课利用微课进行辅助教学有效的激发学生学习物理的兴趣让学生能够很快的融入到课堂的教学中提高学生的学习效率所以在初中物理的教学中将微课运用到物理课堂的教学中不仅可以提高课堂的教学效率也可以提高学生的综合素质 二、如何将微课运用到初中物理的教学中 微课在物理教学中作用是不言而喻的合理的安排教学内容有效的利用微课进行教学可以有效的提高物理课堂的教学效率2那么该如何才能让微课运用到初中物理的教学中让学生能够积极主动的进行学习呢 1.在预习环节的运用 预习是学生在进行课堂教学前重要的一个学习环节好的预习习惯可以帮助学生更好的提高课堂效率在传统的教学中预习只是在口头上说以下很多学生从思想上也没有认识到预习的重要性因此可以利用微课提高学生对预习的认识日高学生的预习质量帮助学生对整节课有各很好的认识为学生在课堂上能够更好的参与提供了保障例如在讲到声音的产生一节的时候为了帮助学生养成自主预习的良好习惯也为了提高学生的预习质量更为了帮助学生初步了解这节课的相关内容使学生有目的的走进课堂在预习时可以借助微课向学生展示了下面的几项内容： （1）生音产生的原理； （2）日常生活中的声音是如何产生的；设计这些问题的目的就是为了让学生能够明白声音是如何产生的提高学生的预习目的性加强学生预习的效果让学生对一节课有了整体的认识提高学生的自主学习的能力培养学生的预习能力让学生能够积极的融入到课堂的教学中 2.微课在探究环节中的应用 探究式物理教学中最重要的环节之一在这个环节中运用微课可以提高学生的学习能力提高学生的综合素养以一题多解为例随着学生学习的知识增多学生解题思路也会越来越广在这个过程中教师可以借助微课为学生展示多种解题方式如果学生在课堂上对这些方式不理解可以在课下继续观看微视频对有关的解题过程进行分析和探究提高学生的解题能力除此之外也可以在教学讲评环节运用微课教师可以制作一些题目较为复杂的题目的微课让学生反复的观看可以理清解题