成本会计的创新型项目课程研究毕业论文.doc

成本会计的创新型项目课程研究毕业论文 随着市场经济的发展市场竞争日益激励企业间的竞争归根到底是产品成本的竞争而当前人员工资、原材料价格不断上涨成本管理日益重要这要求会计人员要参与企业的管理进行成本管理和控制而不仅仅对产品成本进行核算而成本会计作为会计专业的核心专业课程其内容设置已呈现出一定的局限性无法满足企业进行成本管理和控制的需求有必要对成本会计内容进行创新一、成本会计存在的局限性(一)成本会计过分注重成本核算而轻成本管理当前成本会计课程主要为成本与费用的分配和核算、产品成本计算方法选择等内容其最终的目标为将成本与费用进行分配核算出产品成本当前企业间竞争日益激励成本飞速上涨通过成本管理以降低产品成本提高产品市场竞争力成本管理已成为企业管理的重中之重因此会计人员应参与企业成本管理过程树立成本控制的理念参与企业管理为企业管理者提供有效的数据作为决策依据(二)课程内容与现实部分脱节不利于学生快速进入角色成本会计作为会计专业的专业核心课程具有较强的系统性、逻辑性和实践性传授成本核算和管理的必要原理和方法注重对学生成本核算方法从而对学生职业技能和职业素养培育有重要的影响当前成本会计课程以课堂传授必要理论、方法为主结合校内实习进行强化成本会计的计算方法很大程度上依赖于企业的现实生产情况由于产品成本作为企业核心商业秘密无法进行企业实践成本会计内容与现实存在脱节现象从而导致学生从事成本会计工作时无法快速上岗必须由师傅帮带中学习如：根据企业生产的特点和管理要求决定成本计算方法是采用品种法、分批法还是分步法但现实中由于企业采用工艺的不同成本计算方法选择难度较大;部分企业作业成本法的应用等成本会计与现实脱节较大不利于理论与实践的结合(三)会计电算化的应用消弱了成本会计的作用成本会计以手工模式将各项成本和费用进行分配和归集花费大量的时间进行核算工作从而传授成本核算的方法近年来会计电算化特别是ERP系统的日益普及将传统手工模式大量核算工作中解放出来成本会计人员仅需根据企业的生产特点从系统中选择计算方法即可计算机自动完成成本核算的过程从而使得成本核算过程日益简单无需花费大量时间时行核算帮助企业成本会计人员从大量的核算中解放出来增强员工的成本意识、成本控制简化会计工作(四)成本会计与管理会计内容存在重合现象不利于学生的统筹运用我国会计分为财务会计、成本会计与管理会计三大分支成本会计注重成本核算而将成本管理的大部分内容放入管理会计中成本核算和成本管理的分离使得学生学习两门课：一方面无法统筹运用成本会计与管理会计的知识由于学生知识运用和领悟力的不同能够柔和两部分的内容的学生较少需要学生走上工作岗位后才能学习统筹运用导致学生所学知识与实践脱节降低了学生的知识运用能力;另一方面导致学生树立注重核算而轻管理地的思想忽视成本会计参与管理的作用二、成本会计的创新型设计成本会计课程内容教学方法及新技术的运用对成本会计进行改革已很迫切因此本人对成本会计课程进行创新型设计：(一)对成本会计课程内容进行改革帮助学生树立成本管理理念成本会计课程改革的目标必须与会计专业培养人才目标相一致切合企业实际工作增强学生走上社会的适应能力因此应将管理会计中成本管理的内容引入成本会计课程将成本预测、决策、计划、控制和考核内容纳入成本会计课程的内容将成本管理的整个流程作为一个整体灌输给学生一方面让学生明白成本会计人员的工作职责树立成本管理理念参与企业管理中去为企业决策者决策提供依据;另一方面树立学生全过程管理理念企业成本的内容和范围不仅只局限于产品生产环节而应是企业活动过程中产生的各项成本、费用的全部活动如企业的预测、决策、技术研发、销售等领域分析和考核各项成本进行成本管理和控制(二)对成本会计教学方法进行改革增强学生实践能力1.引入教学案例增强学生成本核算能力的培养成本管理案例的内容和结构应与理论课程的内容保持一致同时为增强学生贴近和掌握企业成本管理的实际操作能力应针对不同的生产特点和管理要求分类收集企业完整生产过程做为教学案例让学生熟悉企业成本管理的全部环节即成本预测、核算、分析、决策、控制、考核等增强学生实践能力同时案例的重点应为基础性的成本管理知识和方法兼顾先进成本管理方法案例设计通过案例教学增强学生成本核算能力的培养2.将课堂教学与参观相结合聘请企业会计人员对企业生产方式与成本核算方法时行讲座为增强学生对不同成本计算方法选择的理解应针对不同的生产特点聘请相关企业会计人员对企业生产过程、生产特点、核算方法、成本管理过程进行讲座参观企业生产过程增强学生对产品成本计算方法运用的理解了解和掌握企业成本管理过程实现学生对成本管理的理论与实践相合增强实践能力3.引入会计电算化作为教学内容的一部分会计电算化以利用计算机强大的计算与分析能力作为信息化管理已成为现代会计发展趋势会计电算化的应用大大加快了信息反馈速度增强了会计业务处理能力能够及时、准确地进行成本决策、分析和核算有效的实施成本控制进行成本分析因此引入会计电算化作为教学内容的一部分有利于学生胜任工作岗位(三)对成本会计教学手段进行改革树立学以致用的理念作为成本会计教学者成本管理课程进行创新对其提出了更高的要求应关注会计发展最新动态了解会计前沿知识不断进行学习与知识更新以适应新形势的变化应用项目教学法对成本会计教学进行改革通过项目教学达到对成本预测、计划、核算、控制、分析、考核等成本管理全过程的熟悉和掌握以提高学生对成本管理各环节知识的运用提高学生的动手能力 随着市场经济的发展市场竞争日益激励企业间的竞争归根到底是产品成本的竞争而当前人员工资、原材料价格不断上涨成本管理日益重要这要求会计人员要参与企业的管理进行成本管理和控制而不仅仅对产品成本进行核算而成本会计作为会计专业的核心专业课程其内容设置已呈现出一定的局限性无法满足企业进行成本管理和控制的需求有必要对成本会计内容进行创新一、成本会计存在的局限性(一)成本会计过分注重成本核算而轻成本管理当前成本会计课程主要为成本与费用的分配和核算、产品成本计算方法选择等内容其最终的目标为将成本与费用进行分配核算出产品成本当前企业间竞争日益激励成本飞速上涨通过成本管理以降低产品成本提高产品市场竞争力成本管理已成为企业管理的重中之重因此会计人员应参与企业成本管理过程树立成本控制的理念参与企业管理为企业管理者提供有效的数据作为决策依据(二)课程内容与现实部分脱节不利于学生快速进入角色成本会计作为会计专业的专业核心课程具有较强的系统性、逻辑性和实践性传授成本核算和管理的必要原理和方法注重对学生成本核算方法从而对学生职业技能和职业素养培育有重要的影响当前成本会计课程以课堂传授必要理论、方法为主结合校内实习进行强化成本会计的计算方法很大程度上依赖于企业的现实生产情况由于产品成本作为企业核心商业秘密无法进行企业实践成本会计内容与现实存在脱节现象从而导致学生从事成本会计工作时无法快速上岗必须由师傅帮带中学习如：根据企业生产的特点和管理要求决定成本计算方法是采用品种法、分批法还是分步法但现实中由于企业采用工艺的不同成本计算方法选择难度较大;部分企业作业成本法的应用等成本会计与现实脱节较大不利于理论与实践的结合(三)会计电算化的应用消弱了成本会计的作用成本会计以手工模式将各项成本和费用进行分配和归集花费大量的时间进行核算工作从而传授成本核算的方法近年来会计电算化特别是ERP系统的日益普及将传统手工模式大量核算工作中解放出来成本会计人员仅需根据企业的生产特点从系统中选择计算方法即可计算机自动完成成本核算的过程从而使得成本核算过程日益简单无需花费大量时间时行核算帮助企业成本会计人员从大量的核算中解放出来增强员工的成本意识、成本控制简化会计工作(四)成本会计与管理会计内容存在重合现象不利于学生的统筹运用我国会计分为财务会计、成本会计与管理会计三大分支成本会计注重成本核算而将成本管理的大部分内容放入管理会计中成本核算和成本管理的分离使得学生学习两门课：一方面无法统筹运用成本会计与管理会计的知识由于学生知识运用和领悟力的不同能够柔和两部分的内容的学生较少需要学生走上工作岗位后才能学习统筹运用导致学生所学知识与实践脱节降低了学生的知识运用能力;另一方面导致学生树立注重核算而轻管理地的思想忽视成本会计参与管理的作用二、成本会计的创新型设计成本会计课程内容教学方法及新技术的运用对成本会计进行改革已很迫切因此本人对成本会计课程进行创新型设计：(一)对成本会计课程内容进行改革帮助学生树立成本管理理念成本会计课程改革的目标必须与会计专业培养人才目标相一致切合企业实际工作增强学生走上社会的适应能力因此应将管理会计中成本管理的内容引入成本会计课程将成本预测、决策、计划、控制和考核内容纳入成本会计课程的内容将成本管理的整个流程作为一个整体灌输给学生一方面让学生明白成本会计人员的工作职责树立成本管理理念参与企业管理中去为企业决策者决策提供依据;另一方面树立学生全过程管理理念企业成本的内容和范围不仅只局限于产品生产环节而应是企业活动过程中产生的各项成本、费用的全部活动如企业的预测、决策、技术研发、销售等领域分析和考核各项成本进行成本管理和控制(二)对成本会计教学方法进行改革增强学生实践能力1.引入教学案例增强学生成本核算能力的培养成本管理案例的内容和结构应与理论课程的内容保持一致同时为增强学生贴近和掌握企业成本管理的实际操作能力应针对不同的生产特点和管理要求分类收集企业完整生产过程做为教学案例让学生熟悉企业成本管理的全部环节即成本预测、核算、分析、决策、控制、考核等增强学生实践能力同时案例的重点应为基础性的成本管理知识和方法兼顾先进成本管理方法案例设计通过案例教学增强学生成本核算能力的培养2.将课堂教学与参观相结合聘请企业会计人员对企业生产方式与成本核算方法时行讲座为增强学生对不同成本计算方法选择的理解应针对不同的生产特点聘请相关企业会计人员对企业生产过程、生产特点、核算方法、成本管理过程进行讲座参观企业生产过程增强学生对产品成本计算方法运用的理解了解和掌握企业成本管理过程实现学生对成本管理的理论与实践相合增强实践能力3.引入会计电算化作为教学内容的一部分会计电算化以利用计算机强大的计算与分析能力作为信息化管理已成为现代会计发展趋势会计电算化的应用大大加快了信息反馈速度增强了会计业务处理能力能够及时、准确地进行成本决策、分析和核算有