河北省廊坊市三河市学八年级数学上学期期末考试试题（含解析） 新人教版.doc

河北省廊坊市三河市2015-2016学年度八年级数学上学期期末考试试题一、选择题：本大题共10个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1如果分式有意义，那么x的取值范围是（）ax1bx1cx1dx=12在平面直角坐标系中，点p（2，3）关于x轴的对称点坐标为（）a（2，3）b（2，3）c（3，2）d（2，3）3下列计算中，正确的是（）ax3x=x2ba6a2=a3cxx3=x3dx3+x3=x64如图所示，在下列条件中，不能判断abdbac的条件是（）ad=c，bad=abcbbad=abc，abd=baccbd=ac，bad=abcdad=bc，bd=ac5如图，在平面直角坐标系中，点a在第一象限，点p在x轴上，若以p，o，a为顶点的三角形是等腰三角形，则满足条件的点p共有（）a2个b3个c4个d5个6某工厂计划生产210个零件，由于采用新技术，实际每天生产零件的数量是原计划的1.5倍，因此提前5天完成任务设原计划每天生产零件x个，依题意列方程为（）a=5b=5c=5d7pm2.5是指大气中直径0.0000025米的颗粒物，将0.0000025用科学记数法表示为（）a2.5107b2.5106c25107d0.251058如图，在abc中，ab=ac，点d在ac上，且bd=bc=ad，则a等于（）a30b40c45d369在各个内角都相等的多边形中，一个外角等于一个内角的，则这个多边形的边数是（）a5b6c7d810从边长为a的大正方形纸板中挖去一个边长为b的小正方形纸板后，将其裁成四个相同的等腰梯形（如图甲），然后拼成一个平行四边形（如图乙）那么通过计算两个图形阴影部分的面积，可以验证成立的公式为（）aa2b2=（ab）2b（a+b）2=a2+2ab+b2c（ab）2=a22ab+b2da2b2=（a+b）（ab）二、填空题：本题共8个小题，每小题3分，共24分11分解因式：2x22=12计算：（）2=13化简：=14如图，在abc中，已知点d，e，f分别为边bc，ad，ce的中点，且sabc=4cm2，则s阴影=cm215如图，点p为aob内一点，分别作出点p关于oa、ob的对称点p1、p2，连接p1p2交oa于m，交ob于n，若p1p2=6，则pmn的周长为16二次三项式x2kx+9是一个完全平方式，则k的值是17若m22m1=0，则代数式2m24m+3的值为18观察下列式子：3212=8=81；5232=16=82；7252=24=83；9272=32=84；用公式将你所发现的规律用含n（n为正整数）的代数式表示出来三、解答题：共8个小题，共76分19（1）计算：x（x1）（2）解方程：=120如图，点b、e、c、f在同一直线上，ab=de，ac=df，be=cf求证：a=d21先化简，再求值：，其中x=22如图，分别过点c、b作abc的bc边上的中线ad及其延长线的垂线，垂足分别为e、f求证：bf=ce23如图abc是等边三角形，bd是中线，延长bc到e，使ce=cd求证：db=de24一项工程，甲乙两公司合作，12天可以完成，如果甲乙两公司单独完成此项工程，乙公司所用时间是甲公司的1.5倍，求甲乙两公司单独完成这项工程，各需多少天？25如图，小强在河的一边，要测河面的一只船b与对岸码头a的距离，他的做法如下：在岸边确定一点c，使c与a，b在同一直线上；在ac的垂直方向画线段cd，取其中点o；画dfcd使f、o、a在同一直线上；在线段df上找一点e，使e与o、b共线他说测出线段ef的长就是船b与码头a的距离他这样做有道理吗？为什么？26在数学探究课上，老师出示了这样的探究问题，请你一起来探究：已知：c是线段ab所在平面内任意一点，分别以ac、bc为边，在ab同侧作等边三角形ace和bcd，联结ad、be交于点p（1）如图1，当点c在线段ab上移动时，线段ad与be的数量关系是：（2）如图2，当点c在直线ab外，且acb120，上面的结论是否还成立？若成立请证明，不成立说明理由（3）在（2）的条件下，ape的大小是否随着acb的大小的变化而发生变化，若变化，写出变化规律，若不变，请求出ape的度数河北省廊坊市三河市20152016学年度八年级上学期期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共10个小题，每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1如果分式有意义，那么x的取值范围是（）ax1bx1cx1dx=1【考点】分式有意义的条件【分析】本题主要考查分式有意义的条件：分母不为0，即1x0【解答】解：1x0，x1故选c【点评】本题考查的是分式有意义的条件：当分母不为0时，分式有意义2在平面直角坐标系中，点p（2，3）关于x轴的对称点坐标为（）a（2，3）b（2，3）c（3，2）d（2，3）【考点】关于x轴、y轴对称的点的坐标【专题】应用题【分析】平面直角坐标系中任意一点p（x，y），关于x轴的对称点的坐标是（x，y），即关于横轴的对称点，横坐标不变，纵坐标变成相反数，这样就可以求出对称点的坐标【解答】解：点p（2，3）关于x轴的对称点的坐标是（2，3）故选b【点评】本题主要考查平面直角坐标系关于坐标轴成轴对称的两点的坐标之间的关系，是需要识记的内容3下列计算中，正确的是（）ax3x=x2ba6a2=a3cxx3=x3dx3+x3=x6【考点】同底数幂的除法；合并同类项；同底数幂的乘法【分析】根据合并同类项的法则，同底数幂的乘法与除法的知识求解即可求得答案【解答】解：a、x3x=x2，故a选项正确；b、a6a2=a4，故b选项错误；c、xx3=x4，故c选项错误；d、x3+x3=2x3，故d选项错误故选：a【点评】此题考查了合并同类项的法则，同底数幂的乘法与除法等知识，解题要注意细心4如图所示，在下列条件中，不能判断abdbac的条件是（）ad=c，bad=abcbbad=abc，abd=baccbd=ac，bad=abcdad=bc，bd=ac【考点】全等三角形的判定【分析】本题已知条件是两个三角形有一公共边，只要再加另外两边对应相等或有两角对应相等即可，如果所加条件是一边和一角对应相等，必须是这边和公共边的夹角对应相等，只有符合以上条件，才能根据三角形全等判定定理得出结论【解答】解：a、符合aas，能判断abdbac；b、符合asa，能判断abdbac；c、符合ssa，不能判断abdbac；d、符合sss，能判断abdbac所以根据全等三角形的判定方c、满足ssa不能判断两个三角形全等故选c【点评】本题考查了全等三角形的判定方法；三角形全等判定定理中，最易出错的是“边角边”定理，这里强调的是夹角，不是任意一对角5如图，在平面直角坐标系中，点a在第一象限，点p在x轴上，若以p，o，a为顶点的三角形是等腰三角形，则满足条件的点p共有（）a2个b3个c4个d5个【考点】等腰三角形的判定；坐标与图形性质【专题】压轴题【分析】分为三种情况：oa=op，ap=op，oa=oa，分别画出即可【解答】解：以o为圆心，以oa为半径画弧交x轴于点p和p，此时三角形是等腰三角形，即2个；以a为圆心，以oa为半径画弧交x轴于点p（o除外），此时三角形是等腰三角形，即1个；作oa的垂直平分线交x轴于一点p1，则ap=op，此时三角形是等腰三角形，即1个；2+1+1=4，故选c【点评】本题考查了等腰三角形的判定和坐标与图形的性质，主要考查学生的动手操作能力和理解能力，注意不要漏解啊6某工厂计划生产210个零件，由于采用新技术，实际每天生产零件的数量是原计划的1.5倍，因此提前5天完成任务设原计划每天生产零件x个，依题意列方程为（）a=5b=5c=5d【考点】由实际问题抽象出分式方程【分析】设原计划每天生产零件x个，则实际每天生产零件为1.5x个，根据提前5天完成任务，列方程即可【解答】解：设原计划每天生产零件x个，则实际每天生产零件为1.5x个，由题意得，=5故选：a【点评】本题考查了由实际问题抽象出分式方程，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程即可7pm2.5是指大气中直径0.0000025米的颗粒物，将0.0000025用科学记数法表示为（）a2.5107b2.5106c25107d0.25105【考点】科学记数法表示较小的数【专题】常规题型【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示，一般形式为a10n，与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂，指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定【解答】解：0.0000025=2.5106，故选：b【点评】本题考查用科学记数法表示较小的数，一般形式为a10n，其中1|a|10，n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定8如图，在abc中，ab=ac，点d在ac上，且bd=bc=ad，则a等于（）a30b40c45d36【考点】等腰三角形的性质【分析】题中相等的边较多，且都是在同一个三角形中，因为求“角”的度数，将“等边”转化为有关的“等角”，充分运用“等边对等角”这一性质，再联系三角形内角和为180求解此题【解答】解：bd=ada=abdbd=bcbdc=c又bdc=a+abd=2ac=bdc=2aab=acabc=c又a+abc+c=180a+2c=180把c=2a代入等式，得a+22a=180解得a=36故选：d【点评】本题反复运用了“等边对等角”，将已知的等边转化为有关角的关系，并联系三角形的内角和及三角形一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质求解有关角的度数问题9在各个内角都相等的多边形中，一个外角等于一个内角的，则这个多边形的边数是（）a5b6c7d8【考点】多边形内角与外角【专题】计算题【分析】一个多边形的每个内角都相等，一个外角等于一个内角的，又由于相邻内角与外角的和是180度，设内角是x，外角是y，列方程组即可求得多边形的边数【解答】解：设内角是x，外角是y，可列一个方程组解得；而任何多边形的外角是360，则多边形内角和中的外角的个数是36060=6，则这个多边形的边数是6故本题选b【点评】本题根据多边形的内角与外角的关系转化为方程组的问题，并利用了多边形的外角和定理；其中已知外角求边数的这种方法是需要熟记的内容10从边长为a的大正方形纸板中挖去一个边长为b的小正方形纸板后，将其裁成四个相同的等腰梯形（如图甲），然后拼成一个平行四边形（如图乙）那么通过计算两个图形阴影部分的面积，可以验证成立的公式为（）aa2b2=（ab）2b（a+b）2=a2+2ab+b2c（ab）2=a22ab+b2da2b2=（a+b）（ab）【考点】等腰梯形的性质；平方差公式的几何背景；平行四边形的性质【分析】分别根据正方形及平行四边形的面积公式求得甲、乙中阴影部分的面积，从而得到可以验证成立的公式【解答】解：阴影部分的面积相等，即甲的面积=a2b2，乙的面积=（a+b）（ab）即：a2b2=（a+b）（ab）所以验证成立的公式为：a2b2=（a+b）（ab）故选：d【点评】本题主要考查了平方差公式，运用不同方法表示阴影部分面积是解题的关键本题主要利用面积公式求证明a2b2=（a+b）（ab）二、填空题：本题共8个小题，每小题3分，共24分11分解因式：2x22=2（x+1）（x1）【考点】提公因式法与公式法的综合运用【分析】先提取公因式2，再根据平方差公式进行二次分解即可求得答案【解答】解：2x22=2（x21）=2（x+1）（x1）故答案为：2（x+1）（x1）【点评】本题考查了提公因式法，公式法分解因式，提取公因式后利用平方差公式进行二次分解，注意分解要彻底12计算：（）2=【考点】负整数指数幂【分析】根据负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数，可得答案【解答】解：（）2=，故答案为：【点评】本题考查了负整数指数幂，利用负整数指数幂与正整数指数幂互为倒数是解题关键13化简：=m【考点】分式的乘除法【专题】计算题；分式【分析】原式利用除法法则变形，约分即可得到结果【解答】解：原式=m故答案为：m【点评】此题考查了分式的乘除法，熟练掌握运算法则是解本题的关键14如图，在abc中，已知点d，e，f分别为边bc，ad，ce的中点，且sabc=4cm2，则s阴影=1cm2【考点】三角形的面积【分析】根据三角形的面积公式，知bce的面积是abc的面积的一半，进一步求得阴影部分的面积是bec的面积的一半【解答】解：点e是ad的中点，bde的面积是abd的面积的一半，cde的面积是acd的面积的一半则bce的面积是abc的面积的一半，即为2cm2点f是ce的中点，阴影部分的面积是bce的面积的一半，即为1cm2【点评】此题主要是根据三角形的面积公式，知三角形的中线把三角形的面积分成相等的两部分15如图，点p为aob内一点，分别作出点p关于oa、ob的对称点p1、p2，连接p1p2交oa于m，交ob于n，若p1p2=6，则pmn的周长为6【考点】轴对称的性质【分析】根据轴对称的性质可得pm=p1m，pn=p2n，然后求出pmn的周长=p1p2【解答】解：点p关于oa、ob的对称点p1、p2，pm=p1m，pn=p2n，pmn的周长=pm+mn+pn=p1m+mn+p2n=p1p2，p1p2=6，pmn的周长=6故答案为：6【点评】本题考查轴对称的性质，对应点的连线与对称轴的位置关系是互相垂直，对应点所连的线段被对称轴垂直平分，对称轴上的任何一点到两个对应点之间的距离相等，对应的角、线段都相等16二次三项式x2kx+9是一个完全平方式，则k的值是6【考点】完全平方式【专题】常规题型【分析】先根据两平方项项确定出这两个数是x和3，再根据完全平方公式求解即可【解答】解：x2kx+9=x2kx+32，kx=2x3，解得k=6故答案为：6【点评】本题是完全平方公式的应用，两数的平方和，再加上或减去它们积的2倍，就构成了一个完全平方式此题解题的关键是利用平方项来确定这两个数17若m22m1=0，则代数式2m24m+3的值为5【考点】代数式求值【专题】整体思想【分析】先求出m22m的值，然后把所求代数式整理出已知条件的形式并代入进行计算即可得解【解答】解：由m22m1=0得m22m=1，所以，2m24m+3=2（m22m）+3=21+3=5故答案为：5【点评】本题考查了代数式求值，整体思想的利用是解题的关键18观察下列式子：3212=8=81；5232=16=82；7252=24=83；9272=32=84；用公式将你所发现的规律用含n（n为正整数）的代数式表示出来（2n+1）2（2n1）2=8n【考点】规律型：数字的变化类【分析】观察各算式可知：左边为两个连续奇数的平方差，右边为8的倍数，根据规律写出第n个算式即可【解答】解：3212=8=81；5232=16=82；7252=24=83；9272=32=84；用含n（n为正整数）的代数式表示出来为：（2n+1）2（2n1）2=8n故答案为：（2n+1）2（2n1）2=8n【点评】此题考查数字的变化规律，发现等式左边为连续奇数的平方差是解题的关键三、解答题：共8个小题，共76分19（1）计算：x（x1）（2）解方程：=1【考点】分式的混合运算；解分式方程【专题】计算题【分析】（1）根据分式的除法和乘法进行计算即可；（2）方程两边同乘以x1，将分式方程转化为整式方程，然后解方程即可，最后要进行检验【解答】解：（1）x（x1）=；（2）=1方程两边同乘以x1，得2x=x1解得，x=1.5检验：x=1.5时，x10，故原分式方程的解是x=1.5【点评】本题考查分式的混合运算、解分式方程，解题的关键是明确分式混合运算的计算方法和解分式方程的一般步骤，注意分式方程最后要进行检验20如图，点b、e、c、f在同一直线上，ab=de，ac=df，be=cf求证：a=d【考点】全等三角形的判定与性质【专题】证明题【分析】证明bc=ef，然后根据sss即可证明abcdef，然后根据全等三角形的对应边相等即可证得【解答】证明：be=df，bc=ef，在abc和def中，abcdef（sss）a=d【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质，证明线段相等常用的方法是证明所在的三角形全等21先化简，再求值：，其中x=【考点】分式的化简求值【专题】计算题【分析】先通分计算括号里的，再把除法转化成乘法进行约分，最后把x的值代入计算即可【解答】解：原式=x1，当x=时，原式=1=【点评】本题考查了分式的化简求值，解题的关键是注意把分式的分子、分母因式分解22如图，分别过点c、b作abc的bc边上的中线ad及其延长线的垂线，垂足分别为e、f求证：bf=ce【考点】全等三角形的判定与性质【分析】由已知条件“过点c、b作ad及其延长线的垂线”易证两个直角相等；再由ad是中线知bd=cd，对顶角bdf与cde相等，利用“aas”来证明bdfcde；最后根据全等三角形的对应边相等来证明bf=ce【解答】证明：根据题意，知ceaf，bfaf，ced=bfd=90，又ad是边bc上的中线，bd=dc；在rtbdf和rtcde中，bdf=cde（对顶角相等），bd=cd，ced=bfd，bdfcde（aas），bf=ce（全等三角形的对应边相等）【点评】本题考查了全等三角形的判定与性质，关键是通过平行线的判定定理（在同一平面内，垂直于同一条线段的两条直线平行）证明cebf，然后通过平行线的性质（两直线平行，内错角相等）求得dbf=dce才能构建是全等三角形bdfcde23如图abc是等边三角形，bd是中线，延长bc到e，使ce=cd求证：db=de【考点】等边三角形的性质；三角形的外角性质【专题】证明题【分析】根据等边三角形的性质得到abc=acb=60，dbc=30，再根据角之间的关系求得dbc=ced，根据等角对等边即可得到db=de【解答】证明：abc是等边三角形，bd是中线，abc=acb=60dbc=30（等腰三角形三线合一）又ce=cd，cde=ced又bcd=cde+ced，cde=ced=bcd=30dbc=decdb=de（等角对等边）【点评】此题主要考查学生对等边三角形的性质及三角形外角的性质的理解及运用；利用三角形外角的性质得到cde=30是正确解答本题的关键24一项工程，甲乙两公司合作，12天可以完成，如果甲乙两公司单独完成此项工程，乙公司所用时间是甲公司的1.5倍，求甲乙两公司单独完成这项工程，各需多少天？【考点】分式方程的应用【分析】设甲公司单独完成此工程x天，则乙公司单独完成此项工程1.5x天，根据甲乙两公司合作，12天可以完成，列方程求解【解答】解：设甲公司单独完成此工程x天，则乙公司单独完成此项工程1.5x天，根据题意，得+=，解之得，x=20，经检验，x=20是方程的解且符合题意，1.5x=30答：甲、乙两公司单独完成此工程各需要20天，30天【点评】本题考查了分式方程的应用，解答本题的关键是读懂题意，设出未知数，找出合适的等量关系，列方程求解，注意检验25如图，小强在河的一边，要测河面的一只船b与对岸码头a的距离，他的做法如下：在岸边确定一点c，使c与a，b在同一直线上；在ac的垂直方向画线段cd，取其中点o；画dfcd使f、o、a在同一直线上；在线段df上找一点e，使e与o、b共线他说测出线段ef的长就是船b与码头a的距离他这样做有道理吗？为什么？【考点