提高青少年宫音乐教学质量的建议论文.doc

提高青少年宫音乐教学质量的建议论文 一、与学生做朋友增强学生在学习音乐方面的兴趣 兴趣是最好的老师无论是对于什么的学习都离不开兴趣如果对一项事物没有兴趣那么是肯定学不好的对于音乐教学更是如此音乐本身是一门艺术学生在学习中要掌握好乐谱和音符音律只有专业知识扎实了才能够向纵深发展青少年宫作为音乐培养基地要秉承为学生服务的教学理念改变教师的教学理念让教师在教学中负起责任挖掘学生的专业特长激发学生的学习情趣提高学生的音乐素养学生在学校学习已经很紧张要让学生在青少年宫学习感到愉快给学生身心放松同时音乐教师要和学生做好朋友而不是居高临下假装严肃 二、适当引入游戏教学创设各种教学情境 学生在学校里受到传统应试教育的影响思想压抑得不到舒展大脑高度紧张这样的状态并不适合学生学习新课改要求学生成为课堂的主体学生对于单一呆板的教学方式产生厌恶思想所以在青少年宫里希望得到放松这就要求青少年宫的音乐教师能够善于组织自己的教学语言引导学生进入音乐的美妙意境之中通过巧设音乐学习意境提高学生的学习效率在教学中也有利于增加音乐的影响力另外在音乐的学习中可以适当加入一些小游戏不但有利于对音乐知识的巩固还能够提高学生的团结能力和协作能力比如让学生分组练习发音或者轮流到讲台练唱等 三、因材施教统筹兼顾让学生感到满意 音乐学生的水平是不一样的有一些学生是真的喜爱音乐而选择了音乐特长生有的学生则是对文化课学习的较差辗转学习音乐或者其他艺术课希望通过艺术特长生的身份参加升学考试种种原因造成了音乐生的水平参差不齐这就要求教师在教学中监督管理每一个学生对于不同的学生使用不同的教学方式和方法让每一个学生都能够在青少年宫里度过愉快的时间让学生对青少年宫的教学感到满意音乐教师以音乐教材为载体挖掘学生的音乐潜力为学生设计适合自己的学习方式并在学生出现问题时及时帮助解决 四、多做教学延伸开拓学生音乐视野 学生在学校已经学过了教材中知识在青少年宫里教师要及时巩固学生学过的音乐知识并在此基础上做教学延伸给学生讲解一些课堂中没有的音乐知识丰富学生的音乐素养让学生真正学到知识在青少年宫里的时间不能虚度教师可以通过多媒体大屏幕向学生展示音乐名家创作的名曲还可以将枯燥的乐谱转化成为跳动的音符吸引学生的学习兴趣让学生在学习的同时开阔了视野青少年宫音乐教育有着较深的历史渊源在音乐教学方面有自己独到的见解只要稍加优化必定能为学生提供一流的教学服务 五、认真备课做好充足的课前准备 要想让学生在音乐学习时集中精神全神贯注地听讲优秀的教学方式是必不可少的音乐教师在课前要充分备课掌握好课堂上的话术组织好课堂教学的语言在教学中发挥自己的音乐专长带领学生学到音乐的真谛准备充分的教学对于提高学生的听课质量有很大的帮助如果教师在讲台上不知所云那么可想而知学生的听课效率能有多少所以青少年宫音乐教师必须秉承教师职业道德不放松积极学习音乐专业知识和音乐最新动态了解音乐的发展历史在为学生授课过程中发挥自如才能够提高教学质量音乐课堂形式多样性和趣味性对于学习学习音乐知识具有重要的作用青少年宫作为培养学生音乐的圣地必须要追求高效率的教学打造音乐高校课堂发挥其艺术教育文化教育和美育的功能作为青少年宫的音