福建省龙岩市第六中学八年级语文上学期期中试题 新人教版.doc

福建省龙岩市第六中学2013-2014学年八年级上学期期中考试语文试题 新人教版考试时间：120分钟 总分：100分 注意：请把所有答案书写到答题卷上！请不要错位、越界答题！在本试题卷上答题无效！一、基础知识及运用：(27分)请将下面一句话抄写在田字格中。要求书写正确、规范、工整。（2分）智 者 不 惑 ， 仁 者 不 忧 。给下列词语中加点的字注音或根据拼音写出汉字：（4分）寒 jn （ ） 狼 j（ ） 震悚（ ） 颓唐（ ）3下列各组词语中加点字的注意全都正确的一项是（ ）（2分）a差使(chi) 绥靖（su） 拭干（sh）愧怍(zu)b蹒跚（pn）奔丧（sng） 晶莹（yng）交卸（y）c迂腐（y） 踌躇（zh） 伎俩（zh） 尴尬（gng）d惨淡（cn）赋闲（f） 举箸（zh） 诘问（ji）4、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是：() （2分）a.不久前，中央电视台举办了“隆力奇杯”全国青年歌手电视大奖赛，选手们的表现成为许多观众茶余饭后津津乐道的话题。b.2006年6月9日，令广大球迷梦寐以求的世界杯足球赛在德国拉开帷幕，历时一个月的64场精彩比赛将使球迷们大饱眼福。c.大学生洪战辉带着妹妹上大学的事迹令人感动，他被评为2005年“感动中国”十大人物，真是可歌可泣。d.当记者访问震惊全国的齐齐哈尔第二制药厂假药案的几位药检人员时，令人不可思议的是，他们居然都是非药学专业并从未接受过专业上岗培训的。5、下列句子没有语病的一句（ ）（2分）a学校热情表扬了刘明见义勇为行径。b有没有健全的体魄，是能够成为接班人的前提。c他虽然已经超越了别人，那么，今后的任务就是超越自我。d以美国为首的北约在南联盟制造的血腥暴行，是对人类文明的肆意践踏。6、与下列作品有关的内容，搭配不正确的一项是：（）（2分）a.石壕吏 杜甫 诗圣 唐代b.核舟记 虞初新志 魏学洢 明代c.芦花荡小说 孙犁文集 孙犁d.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 书信 雨果 英国7、按要求填空或补全名句。（110=10分）1）气蒸云梦泽， 。2)望岳中表现作者凌云壮志的诗句是： , .3)春望中作者移情于物，倍显伤感的诗句是： ， 。4)晴川历历汉阳树， 。5)大道之行也, ，选贤与能, 。6）请写出关于莲的诗句完整的一句： , 8、朝花夕拾原名旧事重提，是鲁迅的回忆性 ，请简介一下其中的一篇的主要内容 ：_。（3分）二、现代文阅读：（33分）（一）陋室铭与爱莲说对比阅读（10分） 甲山不在高，有仙别名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 刘禹镉陋室铭 乙水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 周敦颐爱莲说1解释下列句子中加点词语的意思。（2分） （1）淡笑有鸿儒 （2）花之隐逸者也2下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是 （ ）（2分） a何陋之有 水陆草木之花 b有仙则名 名之者谁 c濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉 d陶后鲜有闻 芳草鲜美3把下面句子翻译成现代汉语。（4分）（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 （2）可远观而不可亵玩焉 4文章的写法是为表情达意服务的。甲、乙两文都采用了 的写法，甲文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操，乙文则通过 表达自已的节操，两文都写得较含蓄。（2分）（二）阅读下面选文，然后回答问题。（12分） 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“ 进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了我便进来坐下，我的眼泪又来了。1、看见父亲的背影，为什么“我的泪很快地流下来了”？选出理解正确的一项（ ）（2分）a因为“我”看到父亲不顾年迈体弱，亲自为“我”买橘子，百感交集，深深理解了父亲的爱子之心。b因为“我”觉得父亲太固执，对他表示不满却又无可奈何。c因为“我”就要和父亲分手了，“我”为离别而伤心难过。d因为“我”为离别而伤心难过，同时也为有这样一个好父亲而激动、喜悦。2、选文中说父亲“扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的”，如何理解父亲“心里很轻松似的”？（2分）3、选文中有三个动词写出了父亲爬上月台不容易，它们是、 。（3分）4、对“我走了，到那边来信！”“进去吧，里边没人”理解正确的一项是（ ）。（2分）a这段文字表现了父子相互关爱的深情。b父亲不放心儿子，表现父亲谨慎的性格。c临别时父亲反复叮嘱、提醒，表现父亲对儿子的惦念，无微不至的体贴、关心以及深挚的爱。d儿子要远离父亲了，父亲心里很难过，叮嘱儿子，怕儿子丢失行李，表现父亲很小气。5.这段文字采用了哪些直接描写人物的方法?请列举一例分析它的表达效果。（3分） 答: （三.） 阅读下面文章,完成后面题目。（11分）父亲的眼神一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的情况下，肯定高考无望。因此，高一期末考试前，我彻底失望，回到家里。因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反而学不好了，还不如回家种田。 我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来 中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄的睁不开眼睛，要在学校，现在正是午睡的时候，我早已经呵欠连天了看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容 “当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。赶快起来！”父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。提着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学！”后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不忘。时至今日，我最喜欢的歌还是蔡琴你的眼神。这首歌的旋律很美，很忧郁，很沉静，很悠远，父亲的眼神不这样，但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神！”（选自青年博览 作者黄赋，有改动） 1、请简要概括文章主要记叙了一件什么事情？（2分） 2、“但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。”父亲的眼神为什么会让我不安？（用原文语句回答）（2分） 3、从全文看，第段在结构和内容上有什么作用？（2分）答：结构上作用： 内容上作用： 4、请结合语境，解释文中加点词语的含义。（2分）瘸腿科： 睁眼瞎： 5、“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年”，父亲用朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到了什么？（3分）三、写作（40分）请以“难忘的深情”为话题，写一篇文章（诗歌除外），题目自拟，不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名。语文试题答案：容易，但父亲怕儿子担心，于是故意装出轻松的样子来宽