福建省龙岩市连城县八年级生物上学期期中试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年福建省龙岩市连城县八年级（上）期中生物试卷一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1蜗牛和水母的运动方式分别是（）a行走、漂浮b跳跃、漂浮c爬行、漂浮d爬行、游泳2动物的结构与其运动方式相适应，青蛙的趾间有蹼，与之相适应运动方式是（）a游泳b飞行c爬行d跳跃3下列不属于运动系统的功能是（）a营养b支持c保护d运动4在人体中一般呈板状的骨是（）a长骨b腕骨c肩胛骨d椎骨5当成年人出现严重失血或贫血时，长骨的骨髓腔中的骨髓的变化是（）a红骨髓b黄骨髓c红骨髓黄骨髓d黄骨髓红骨髓6青少年常背单肩书包易形成双肩发育不平衡，老年人跌倒后易骨折，它们的原因分别是（）a有机物含量超过，易变形；无机物含量超过，易骨折b有机物含量不到，易变形；无机物含量不到，易骨折c有机物含量超过，易变形；无机物含量不到，易骨折d有机物含量不到，易骨折；无机物含量超过，易变形7骨与骨之间的连接有一定活动性的是（）a肋骨b关节软骨c椎骨d颅骨8人体有206块骨，下列各项中属于骨骼的是（）a手骨b股骨c肋骨d椎骨9下列对一块完整的骨骼肌的叙述错误的是（）a其活动受神经支配b是一个器官c两端的肌腱附着在同一块骨上d具有收缩和舒张的功能10少先队员敬礼时，手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）a收缩、收缩b收缩、舒张c舒张、舒张d舒张、收缩11牛的运动系统的组成是（）a骨骼和关节b骨骼和肌肉c关节和肌肉d神经和骨骼12下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（）abcd13下列动物行为中，属于动物后天学习行为的是（）a蜘蛛结网b蜜蜂筑巢c失去雏鸟的红雀喂鱼d小狗做算术14海豚表演馆里，海豚正在做顶球表演，对这一动作的叙述正确的是（）a根据行为获得的途径，该行为属于先天性行为b根据行为获得的途径，该行为属于后天学习行为c该行为是由体内遗传物质决定的d该行为是动物的本能行为15下列动物属于我国特有珍稀水生哺乳动物的是（）a扬子鳄b白鳍豚c金丝猴d中华鲟16“家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得方式看分别属于（）a先天性行为，后天学习行为b后天学习行为，先天性行为c先天性行为，先天性行为d后天学习行为，学习行为17以下几种生物，具有社群行为的是（）a蚂蚁b绵羊c大雁d猫头鹰18研究动物行为的方法主要是采取（）a观察法和文献法b统计法和推理法c观察法和实验法d所有方法综合使用19在生态系统中食物链反映了（）a不同种生物之间的亲缘关系b同种生物摄食量的大小c同种生物体重的大小关系d不同种生物之间吃与被吃的关系20就地保护是保护动物多样性的最有效措施，就地保护的主要措施是（）a建立自然保护区b建立动物繁育中心c頒布野生动物保护法d颁布环境保护法21下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是（）a蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环b蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉c青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡d大量增加羊的数量，可以提高草原生态系统的稳定性22下列关于真菌共同特征的叙述，正确的是（）a都是多细胞b都有菌丝c都是营腐生生活d细胞内不含有叶绿素23枯草杆菌在生态系统中属于（）a生产者b分解者c消费者d生产者和分解者24微生物被广泛应用于食品工业上制作酸奶和泡菜所利用的微生物是（）a酵母菌b乳酸菌c醋酸菌d霉菌25下列对病毒、细菌和真菌的描述，正确的是（）a病毒是由细胞构成的b真菌都是单细胞生物c细菌具有成形的细胞核d细菌和真菌主要营腐生或寄生生活二、非选择题（除标注外，每空1分，共50分）26将下列相对应的内容用线连接起来27如图为长骨结构模式图，请回答：（1）3存在于4和5的空隙内骨质由致密坚硬的和结构疏松、呈蜂窝状的构成（2）此骨若为青少年的骨，骨的长长与细胞有关，长粗与（）有关，因为其内有（3）骨膜中含有丰富的血管，为骨组织提供；某位老人不慎摔倒骨折了，他感觉非常痛，是因为骨膜内有28如图是人手臂结构和关节模式图，请据图回答：（1）图1是动作，它是由、在神经系统的调节下协调完成的，完成此动作是关节（2）图2中关节通常指骨与骨之间的连接主要是由关节面、（）和（）三部分构成，它在运动中所起的作用是作用（3）骨骼肌主要由（）和（）构成（4）图2（3）中含有，可以减少关节面之间的摩擦，关节周围以及关节内还有韧带，增强了关节的性和性29请将有关微生物知识的概念图补充完整：30酸奶和面包都是由酵母菌发酵制成的（判断对错）31在四川省建立卧龙、王朗自然保护区是为了保护大熊猫、斑头雁等动物（判断对错）32所有的细菌都是对人类有害的（判断对错）33观察图回答问题：（1）如图为的结构示意图（2）图中的食物是具有结构的微生物，身体微小，结构简单，由、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有有些细菌还生有，可有在水中游动（3）夏季儿童常常会因为饮食不当引起菌病，引起该疾病的是此微生物中的（4）此微生物中的能利用光能将无机物转变为储能的有机物，满足自身对营养物质的需要34如图是真菌、细菌在物质循环中的作用示意图，据图回答：（1）是由完成的，它们在生态系统中的角色是，其主要作用是（2）微生物的代谢类型，代谢强度，繁殖速度2015-2016学年福建省龙岩市连城县八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1蜗牛和水母的运动方式分别是（）a行走、漂浮b跳跃、漂浮c爬行、漂浮d爬行、游泳【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑【分析】动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式【解答】解：动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，蜗牛的足在它的腹面，称为腹足，是蜗牛的运动器官，适于爬行水母运动时其头部收缩的各种细节，触手的作用，上浮下沉的方式，近海处悠闲自在地升降漂游等，所以是漂浮故选：c【点评】动物的运动方式多种多样，总起来说都与其结构特点相适应2动物的结构与其运动方式相适应，青蛙的趾间有蹼，与之相适应运动方式是（）a游泳b飞行c爬行d跳跃【考点】动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、行走、奔跑【分析】本题考查的是动物的运动方式，动物的运动方式包括：奔跑、爬行、蠕动、游泳、跳跃、飞翔等【解答】解：动物的运动方式是与动物的结构相适应的如青蛙的趾间有蹼，蹼相当于撑船的浆，所以，青蛙的趾间有蹼，适于游泳故选：a【点评】动物的运动方式多种多样，总起来说都与其结构特点相适应3下列不属于运动系统的功能是（）a营养b支持c保护d运动【考点】脊椎动物运动系统的组成【分析】人体的运动系统的主要功能是运动、保护和支持【解答】解：人体运动系统包括骨、骨连接和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、骨连接和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的可见，营养不是运动系统的功能 故选：a【点评】此题考查运动系统的功能4在人体中一般呈板状的骨是（）a长骨b腕骨c肩胛骨d椎骨【考点】人体骨骼的组成【分析】骨是器官，根据形态可以分为：长骨、短骨、扁骨和不规则骨【解答】解：肩胛骨也叫胛骨、琵琶骨位于胸廓的后面，是三角形扁骨，介于第27肋之间故选：c【点评】要熟记人体骨的数目及骨骼的分类，难度不大5当成年人出现严重失血或贫血时，长骨的骨髓腔中的骨髓的变化是（）a红骨髓b黄骨髓c红骨髓黄骨髓d黄骨髓红骨髓【考点】骨的基本结构和功能【分析】此题主要考查的是骨髓的分布和功能的知识，据此解答【解答】解：人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，具有造血功能成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能在人的骨松质里有红骨髓，终生具有造血功能可见d符合题意故选：d【点评】关键点：人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还可以转化为红骨髓，恢复造血的功能6青少年常背单肩书包易形成双肩发育不平衡，老年人跌倒后易骨折，它们的原因分别是（）a有机物含量超过，易变形；无机物含量超过，易骨折b有机物含量不到，易变形；无机物含量不到，易骨折c有机物含量超过，易变形；无机物含量不到，易骨折d有机物含量不到，易骨折；无机物含量超过，易变形【考点】骨的成分和物理特性【分析】骨的成分包括有机物和无机物，有机物越多，骨的柔韧性越强，无机物越多，骨的硬度越大【解答】解：在不同时期，骨的成分不同，如下表：时 期骨成分的含量骨的物理特性无机物有机物儿童少年期少于2/3 多于1/3 弹性大、硬度小、不容易骨易变形成 年 期约占2/3约占1/3既坚硬又有弹性老 年 期多于2/3少于1/3弹性小、硬脆易骨折从表格中看出，青少年的骨的成分中有机物含量超过，骨的弹性大，硬度小，不易骨折，但容易变形，因此，“青少年常背单肩书包易形成双肩发育不平衡”老年人的骨的成分中无机物含量超过，骨的弹性小，容易骨折，因此，“老年人跌倒后易骨折，”所以，“青少年常背单肩书包易形成双肩发育不平衡，老年人跌倒后易骨折”，它们的原因分别是“有机物含量超过，易变形；无机物含量超过，易骨折”故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握青少年和老年人骨的成分和骨的特点7骨与骨之间的连接有一定活动性的是（）a肋骨b关节软骨c椎骨d颅骨【考点】关节的基本结构和功能【分析】骨和骨之间的连结叫骨连结，关节是骨连结的主要形式，在运动中起支点作用【解答】解：有的骨连结是不能活动的，如颅骨；有的稍微能活动，如椎骨、肋骨间的连接；还有一种是能活动的，（关节软骨之间的连接），即一般所说的关节，可见题干中骨与骨之间的连接有一定活动性的是椎骨故选：c【点评】回答此题的关键是明确骨连结的特点8人体有206块骨，下列各项中属于骨骼的是（）a手骨b股骨c肋骨d椎骨【考点】人体骨骼的组成【分析】骨和骨连结构成骨骼关节是骨连结的主要形式【解答】解：a、手骨是由多块骨连接而组成的骨骼；b、股骨没有骨连结不属于骨骼，不属于骨骼；c、肋骨是一块骨头，没有骨连结，不属于骨骼；d、肱骨没有骨连结，是一块骨，不属于骨骼；故选：a【点评】考查人体的骨骼是由骨和骨连接组成的正确区分骨和骨骼9下列对一块完整的骨骼肌的叙述错误的是（）a其活动受神经支配b是一个器官c两端的肌腱附着在同一块骨上d具有收缩和舒张的功能【考点】骨骼肌与人体主要的骨骼肌群【分析】骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动【解答】解：a、骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，因此骨骼肌的活动受神经支配，a正确b、骨骼肌属于肌肉组织，一块完整的骨骼肌主要有肌肉组织组成，但它除了含有骨骼肌外，它还含有肌腱（结缔组织），肌肉里还含有神经组织、血管（血管的内表面为上皮组织）等，因此一块完整的骨骼肌有人体的四大基本组织，因此，一块完整的骨骼肌属于一个器官b正确c、骨骼肌一般要跨过一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，c错误d、肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，d正确故选：c【点评】解答此题的关键是知道骨骼肌属于器官10少先队员敬礼时，手臂上肱二头肌和肱三头肌的状态分别是（）a收缩、收缩b收缩、舒张c舒张、舒张d舒张、收缩【考点】骨骼肌在运动中的协作关系【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的屈肘时，处于收缩状态的是肱二头肌；处于舒张状态的是肱三头肌当伸肘时，图中肱二头肌处于舒张状态；肱三头肌处于舒张状态少先队员敬礼时，属于屈肘动作，手臂上肱二头肌收缩，肱三头肌舒张故选：b【点评】明确骨骼肌、骨、关节在运动中的关系即能正确答题11牛的运动系统的组成是（）a骨骼和关节b骨骼和肌肉c关节和肌肉d神经和骨骼【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生【分析】哺乳动物的运动系统包括骨、骨连接和肌肉（骨骼肌）三部分组成，骨起支持作用，骨连接起支点作用，骨骼肌起动力作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的【解答】解：哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式 骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张所以，牛的运动系统的组成是骨骼（骨和骨连接）和肌肉（骨骼肌）故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物运动系统的组成12下列表示骨、关节和肌肉关系的模式图中，正确的是（）abcd【考点】骨骼肌在运动中的协作关系【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成【解答】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动a、骨骼肌没有跨越关节，没有附着在相邻的骨上，错误b、肌肉跨越了一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，正确c、两块肌肉没有跨越关节，错误d、由一块骨骼肌附着在相邻的骨上，错误故选：b【点评】在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），骨骼肌起动力作用13下列动物行为中，属于动物后天学习行为的是（）a蜘蛛结网b蜜蜂筑巢c失去雏鸟的红雀喂鱼d小狗做算术【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为【解答】解：abc、“蜘蛛结网”、“蜜蜂筑巢”、“失去雏鸟的红雀喂鱼”，都是生来就有的，由遗传物质决定的先天性行为；d、“小狗做算术”，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的后天学习行为 所以，属于动物后天学习行为的是“小狗做算术”故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点14海豚表演馆里，海豚正在做顶球表演，对这一动作的叙述正确的是（）a根据行为获得的途径，该行为属于先天性行为b根据行为获得的途径，该行为属于后天学习行为c该行为是由体内遗传物质决定的d该行为是动物的本能行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为【解答】解：“海豚正在做顶球表演”，这是通过生活经验和学习建立的学习行为，不是由体内遗传物质决定的先天性行为，也不是动物的本能行为因此，“海豚表演馆里，海豚正在做顶球表演”，对这一动作的叙述正确的是“根据行为获得的途径，该行为属于后天学习行为”故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点15下列动物属于我国特有珍稀水生哺乳动物的是（）a扬子鳄b白鳍豚c金丝猴d中华鲟【考点】哺乳动物的主要特征【分析】白鳍豚生活在水中，用肺呼吸，具有胎生、哺乳的特征，所以属于哺乳动物，且是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有【解答】解：a、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀a错误b、白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下为我国特有的水生哺乳类b正确c、金丝猴为国家保护哺乳动物，但不是水生，c错误d、中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类世界现存鱼类中最原始的种类之一d错误故选：b【点评】解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物注意查阅资料16“家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得方式看分别属于（）a先天性行为，后天学习行为b后天学习行为，先天性行为c先天性行为，先天性行为d后天学习行为，学习行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为【解答】解：“家燕筑巢”是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，因此属于先天性行为；“飞鸽传书”，是动物出生后，通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为，因此属于后天学习行为故选：a【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点17以下几种生物，具有社群行为的是（）a蚂蚁b绵羊c大雁d猫头鹰【考点】社会行为的特征【分析】社群行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶【解答】解：a、蚂蚁群体内有明确的分工和等级，有蚁后，因此具有社群行为；b、绵羊群体内没有明确的分工，也没有严格的等级，因此不具有社群行为；c、大雁群体内有明确的分工和等级，有头雁，因此具有社群行为；d、猫头鹰是单独活动的动物，一般不成群，因此不具有社群行为 所以，具有社群行为的是蚂蚁、大雁故选：a、c【点评】解答此类题目的关键是理解掌握社群行为的特点18研究动物行为的方法主要是采取（）a观察法和文献法b统计法和推理法c观察法和实验法d所有方法综合使用【考点】科学探究的基本方法【分析】此题考查科学探究常用的方法观察法、实验法、调查法和文献法【解答】解：观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论在科学探究过程中，有些问题单凭观察是难以得出结论的这时就需要通过实验来探究实验当然也离不开观察，但与单纯的观察不同的是，实验是在人为控制研究对象的条件下进行的观察实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论观察法和实验法是人们研究动物行为所采用的主要方法科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流按探究计划进行观察，调查和实验，收集数据、统计处理数据、评价数据的可靠性，推理分析实验现象并不是研究动物行为所采用的主要方法故选：c【点评】研究动物行为的方法主要有观察法和和实验法两者的区别：观察法要求观察者对动物不施加任何影响，真实观察并记录；实验法强调根据研究目标的需要而改变动物的生活条件，在改变的环境下观察动物的行为反应联系：实验法是以观察法为基础的19在生态系统中食物链反映了（）a不同种生物之间的亲缘关系b同种生物摄食量的大小c同种生物体重的大小关系d不同种生物之间吃与被吃的关系【考点】生态系统中的食物链和食物网【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者【解答】解：食物链是不同生物之间由于吃与被吃的关系所形成的链状结构，因此，在生态系统中食物链反映了不同种生物之间吃与被吃的关系故选：d【点评】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成20就地保护是保护动物多样性的最有效措施，就地保护的主要措施是（）a建立自然保护区b建立动物繁育中心c頒布野生动物保护法d颁布环境保护法【考点】保护生物多样性的基本措施【分析】保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育【解答】解：保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，其中包括就地保护和异地保护以及法制教育和管理等，就地保护即建立自然保护区，把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，是保护生物多样性最为有效的措施异地保护是指把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理故选：a【点评】只要熟练掌握了保护生物多样性的基本措施，即可做出正确的解答21下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是（）a蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环b蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉c青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡d大量增加羊的数量，可以提高草原生态系统的稳定性【考点】动物在自然界中的作用【分析】此题考查动物在自然界中作用动物在维持生态平衡中起着重要的作用；能促进生态系统的物质循环；能帮助植物传粉、传播种子【解答】解：a、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质这些有机物在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质这些物质可以被生产者利用，动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质可见，动物能促进生态系统的物质循环蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环该选项的叙述是正确的b、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围该选项的叙述是正确的c、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是消费者，是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡选项的叙述是正确的 d、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的如果外界干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏如果草原上大量增加羊的数量，就会严重破坏草原植被，造成土地沙化，草原生态系统的稳定性就遭受破坏该选项的叙述是不正确的故选：d【点评】人类的生活和生产活动应从维护生物圈可持续发展的角度出发，按照生态系统发展的规律办事各种动物在自然界中各自起着重要的作用，我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面，合理地保护和控制、开发和利用动物资源22下列关于真菌共同特征的叙述，正确的是（）a都是多细胞b都有菌丝c都是营腐生生活d细胞内不含有叶绿素【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点【分析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体真菌有单细胞的，也有多细胞的；孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体大多数真菌用孢子繁殖后代营养方式异养因此真菌共同特征是细胞内没有叶绿体【解答】解：a、有的真菌是单细胞的，如酵母菌，也有多细胞的，如霉菌，a错误b、单细胞的真菌没有菌丝，b错误c、真菌的营养方式是异养，有寄生，也有腐生，c错误d、真菌细胞内没有叶绿体，d正确故选：d【点评】解答此类题目的关键是熟知真菌的结构、营养特点23枯草杆菌在生态系统中属于（）a生产者b分解者c消费者d生产者和分解者【考点】生态系统的组成及各部分的作用【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成（2）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环【解答】解：枯草杆菌主要靠分解枯草等植物残体含有的有机物维持生活，因此枯草杆菌在生态系统中属于属于分解者故选：b【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各成分的作用24微生物被广泛应用于食品工业上制作酸奶和泡菜所利用的微生物是（）a酵母菌b乳酸菌c醋酸菌d霉菌【考点】发酵技术在食品制作中的作用；细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，据此解答【解答】解：由分析可知，微生物的发酵在食品的制作中应用十分广泛，制作酸奶和泡菜都要用到乳酸菌酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，牛奶经发酵后原有的乳糖变为乳酸，易于消化，具有甜酸风味制作泡菜时也要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，使得菜具有特殊的风味，还不破坏菜的品质可见b符合题意故选：b【点评】发酵技术在食品制作中的应用在考试中经常出现，注意掌握，并能用以实际的生活中25下列对病毒、细菌和真菌的描述，正确的是（）a病毒是由细胞构成的b真菌都是单细胞生物c细菌具有成形的细胞核d细菌和真菌主要营腐生或寄生生活【考点】病毒的形态结构及生命活动特点；细菌的基本形态和结构特点；真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点【分析】此题考查的知识点是病毒、细菌、真菌解答时可以从病毒、细菌、真菌的结构特点和生活方式方面来切入【解答】解：a、病毒病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动一旦离开就会变成结晶体故不符合题意；b、真菌有单细胞如酵母菌也有多细胞的如霉菌故不符合题意；c、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和dna集中的区域，没有成形的细胞核故不符合题意；d、细菌和真菌都没有叶绿体，必须依靠现成的有机物生活，营养方式是异养有寄生也有腐生，故符合题意故选d【点评】解答此类题目的关键是熟记病毒、细菌、真菌的结构特点和营养方式二、非选择题（除标注外，每空1分，共50分）26将下列相对应的内容用线连接起来【考点】动物行为的类型和特点【分析】社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级繁殖行为：与动物繁殖有关的行为如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击或战斗【解答】解：两只狗争一块骨头属于攻击行为；母鸡抱窝与动物繁殖有关的行为属于繁殖行为；金龟子假死属于防御行为；蜜蜂的群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，属于社群行为故答案为：【点评】解答此类题目的关键是理解各种行为的概念27如图为长骨结构模式图，请回答：（1）3存在于4骨髓腔和5骨松质的空隙内骨质由致密坚硬的骨密质和结构疏松、呈蜂窝状的骨松质构成（2）此骨若为青少年的骨，骨的长长与软骨层细胞有关，长粗与（2）骨膜有关，因为其内有成骨细胞（3）骨膜中含有丰富的血管，为骨组织提供营养；某位老人不慎摔倒骨折了，他感觉非常痛，是因为骨膜内有神经【考点】骨的基本结构和功能【分析】（1）如图所示：1是血管，2是骨膜，3是骨髓，4是骨髓腔，5是骨松质，6是骨密质，7是骨质（2）骨是由骨膜、骨质、骨髓三部分组成的；与造血的是红骨髓，而红骨髓位于骨松质内【解答】解：（1）长骨的基本结构包括骨膜，骨质，骨髓骨髓存在于4骨髓腔和5骨松质内骨质包括5骨松质，6骨密质骨密质致密坚硬，骨松质结构疏松，成蜂窝状（2）骨的生长主要包括两个方面，既骨的长长与长粗在骨的结构中与生长有关的结构有骨骺端的软骨层和骨膜中的成骨细胞人在幼年的时候，骨骺端的软骨层能够不断产生新的骨组织使骨不断长长，但到成年后这些软骨就骨化成骨不再生长了；骨表面的骨膜中有成骨细胞具有再生功能骨膜中的成骨细胞能不断产生新的骨细胞使骨不断长粗（3）骨膜是紧密贴附在骨表面的一层致密结蹄组织膜，骨膜内含有神经和血管分布，起营养骨质的作用，神经还有感觉的作用；骨膜内还有成骨细胞，成骨细胞可以产生新的骨质，与骨的长粗和骨的愈合有关故答案为：（1）骨髓腔； 骨松质；骨密质；骨松质；（2）软骨层；2骨膜；成骨细胞；（3）营养； 神经【点评】回答此题的关键是能够识图说明骨的基本结构和功能28如图是人手臂结构和关节模式图，请据图回答：（1）图1是伸肘动作，它是由骨、关节、肌肉在神经系统的调节下协调完成的，完成此动作是肘关节（2）图2中关节通常指骨与骨之间活动的连接主要是由关节面、（2）关节囊和（3关节腔）三部分构成，它在运动中所起的作用是支点作用（3）骨骼肌主要由（）肌腱和（）肌腹构成（4）图2（3）中含有滑液，可以减少关节面之间的摩擦，关节周围以及关节内还有韧带，增强了关节的灵活性和牢固性【考点】骨骼肌在运动中的协作关系；关节的基本结构和功能【分析】图中肌腱，肱二头肌，肘关节，肱三头肌，图2中1关节头，2关节囊，3关节腔，4关节窝，5关节软骨【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开因此，一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的（1）图1是伸肘动作，它是由骨、关节、肌肉在神经系统的调节下协调完成的，完成此动作是肘关节（2）关节是指骨与骨之间活动的连结，主要有关节面、2关节囊和3关节腔三部分组成，在运动中起支点作用（3）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，里面有许多血管和神经，骨骼肌有受刺激收缩的特性（4）3关节腔内有少量滑液滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，关节周围以及关节内还有韧带，增强了关节的灵活性和牢固性故答案为：（1）伸肘；骨；关节；肌肉；肘；（2）活动；2关节囊；3关节腔；支点；（3）肌腱；肌腹；（4）滑液；灵活；牢固【点评】明确骨骼肌、骨、关节在运动中的关系即能正确答题29请将有关微生物知识的概念图补充完整：【考点】细菌、真菌等其他生物的分类【分析】微生物包括细菌、真菌和病毒以及一些小型的原生动物、显微藻类等在内的一大类生物群体，它个体微小，结构简单【解答】解：微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，个体微小，结构简单，通常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚，统称为微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体，它个体微小，却与人类生活密切相关细菌是单细胞的生物，大多数进行分裂生殖；霉菌属于真菌，利用孢子来繁殖后代；病毒没有细胞结构，只能寄生在其他生物的活细胞中故答案为：【点评】明确各微生物的形态结构和生活特点30酸奶和面包都是由酵母菌发酵制成的（判断对错）【考点】发酵技术在食品制作中的作用【分析】微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义，如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌，分析解答【解答】解：制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌发酵产生乳酸，有特殊酸味蒸面包用酵母菌，酵母菌经过发酵可以分解面粉中的葡萄糖，产生二氧化碳，二氧化碳是气体，遇热膨胀而形成小孔，使得馒头或面包暄软多孔故答案为：【点评】注意掌握发酵技术在食品制作中的应用，平时注意积累相关的例子31在四川省建立卧龙、王朗自然保护区是为了保护大熊猫、斑头雁等动物（判断对错）【考点】自然保护区【分析】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护是保护生物多样性最有效的措施，据