浙江省温岭市八年级语文下学期期末考试（扫描版） 人教新课标版.doc

参考答案及评分标准一、语文知识积累与运用（27分） 1. 韵、躁、蕴、淌评分标准：4分，每字1分。2. c评分标准：2分。3. 采菊东篱下 大庇天下寒士俱欢颜 别是一般滋味在心头 自缘身在最高层 鸢飞戾天者，窥谷忘反 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐评分标准：共8分，每空1分。有错别字、漏字、添字等，均不得分。4第句，把“开始”改为“举行”或“开幕”。第句，在“经济”后面加上“的发展”。 评分标准：4分，每题2分。直接写出修改后的正确语句也可。5. 米开朗琪罗 贝多芬 列夫托尔斯泰(托尔斯泰)评分标准：3分。每空1分。 6.（1）高兴显 （未沸腾的）热水 评分标准：2分。每空1分。第2个空答“开水、沸水”等均不给分。（2）打水望影：比喻没有希望。等火落羹：指迫在眉睫。死挣活赖：做了错事，极力狡辩，不肯承认。糖霜嘴砒霜心：说话好听，却心怀阴谋。指两面派的狡猾阴险。评分标准：2分。意对即可。麦子收获后邀请大家共享劳动成果的快乐、淳朴的生活情景。 评分标准：2分。其中“磨麦子做美食”1分，“请客”或“共享美食”1分。二、现代文阅读（26分）（一）（15分）7.处处都有 美丽素洁（洁白素雅）井然有序 各具情致 香气扑鼻。 评分标准：2分，答对2点或3点给1分，答对4点给2分，仅答1点不给分。8体现了槐花饼制作过程的精细，表现了母亲的能干（心灵手巧），流露出作者对故乡槐花饼和母亲的难忘之情。 评分标准：3分。一点1分，意对即可。9句子：“我绕在母亲身边打下手，槐花饼的香味已经在心里忍不住升起来”或“我的口水禁不住流了下来；我直盯着那槐花饼，只盼着热气快快散去，好尽情享用”。眼前浮现出一个粘着母亲、急切想吃槐花饼的少年形象。评分标准：3分。写出句子得1分，少年形象2分，意对即可。10从“香甜莫过槐花饼”中可以看出作者对故乡槐花饼的怀念，进而表达了作者对母亲和故乡的思念之情。 评分标准：3分。回答“对故乡槐花饼的怀念”1分，“对母亲的思念”1分，“对故乡的思念”1分。11腊梅、康乃馨等。句子略。 评分标准：4分。需写出两句以上且符合句式和语境要求的句子。仅写出一个符合句式和语境要求的句子得2分。（二）（11分）12水资源短缺，人类滥用水资源，污染水资源。评分标准：3分。每点1分，意对即可。13难以。“难以”强调了找到未受污染的纯净的河流和湖泊的难度之大，但根据上下文语境，还是有找到的可能性，而“无法”表明不能找到，与事实不符。评分标准：3分。选“难以”1分，理由2分，言之成理即可。14具体而形象地说明我国水荒的主要原因是污染（2分），增强说服力和感染力（1分）。评分标准：3分。言之成理即可。15. 利用处理过的工业或生活等废水浇灌。收集雨水，最大限度地应用天然降水。通过水循环处理，利用游泳场馆用水浇灌。引用泰晤士河河水浇灌等。评分标准：2分。一点1分，言之成理即可。三、古诗文阅读（24分）（一）（4分）16.山、水、霜、树；山明水净，树叶变红、变黄的特点。评分标准：2分。写出景物1分，写出特点1分。17表达了诗人高洁傲岸、乐观旷达、意志坚定、明净高远的人生情怀。评分标准：2分。答出2点即可。（二）（11分）18 略微 还 鱼 才评分标准：4分。每个1分。19汲泉水煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着艳装骑驴的，也时时有。评分标准：2分。整句意思正确、语言通顺即可。20晶 晶 然/ 如 镜 之 新 开/ 而 冷 光 之 乍 出 / 于 匣 也评分标准：3分。第3处可划可不划。前二处只划对1处得1分。每划错1处扣1分。21示例：“若脱笼之鹄”可以体现“潇然”，因为这一句表现了作者目睹美景后心情愉快，举止如鸟儿脱笼一般无拘无束，与“潇然”一词很吻合。体现“潇然”的内容还有：游人活动、动物悠然、惟此官、“余之游将自此始，恶能无纪”。评分标准：3分。找到相应内容1分，分析如何体现2分。（三）（8分）22用 一会儿 、不久 都 （4）回头看评分标准：4分，每个1分。23你失误了，不是故意的，有什么罪过（过错）呢？评分标准：2分。整句意思正确、语言通顺即可。24韩琦是个宽容下属、心地善良、轻视财物的官员。（2分）评分标准：2分。一点1分，答出两点即可。四、写作（43分，其中书写占3分）25. 评分标准：3分。书写正确、工整，卷面整洁（3分）；书写较正确、工整，卷面基本整洁（2分）；书写潦草，涂画较多（1分）。此题评分不考虑作文字数多少。26评分标准：一类（40-36分），符合题意，立意深刻、新颖，中心突出；有自己的生活体验，感情真切；选材有个性，内容充实；层次清楚，结构完整；表达恰当，语言流畅，有文采。600字以上。二类（35-30分），符合题意，立意正确，中心明确；有一定的生活感受，感情较真切；选材合理，内容较具体；层次较清楚，结构较完整；表达较恰当，语言通顺。600字以上。三类（29-24分），基本符合题意，中心较明确；内容尚具体；语言尚通顺。不足600字，但字数相差不大。四类（23-18分），基本符合题意，中心欠明确；内容空泛；条理欠清楚；语病较多。字数不足500字。五类（17分以下），不符合题意，结构混乱，文理不通。不成篇，或字数400字以下。有抄袭。若字数不足200字，10分以下。若字数不足100字，或几乎全篇抄袭试卷阅读材料及其他文章，5分以下。评分建议：1、 本次作文评分基准分为26分。2、 采用2人独立评分，取其平均分，当2人评分差距在6分以上时，交仲裁教师审核。3、 错别