福建省龙岩市永定县高陂中学九年级物理全册《第14章 了解电路》单元综合测试题（含解析）（新版）沪科版.doc

第14章 了解电路一、填空题1将两个吹足了气的气球在手上或衣服上摩擦几下，然后将悬线提起，我们可以看到两个气球互相，其原因是2使用电压表前要检查，确认和3正确使用电压表时：（1）电压表要在电路中（2）“+”“”接线柱的接法要正确，否则（3）被测电压不要超过，否则4在串联电路中，开关的位置改变了，它对电路的控制作用（填“改变”或“不变”），在并联电路中可以控制整个电路的开关一定连在上5每天晚上，武汉外滩的灯光使江城的夜色更加靓丽，其中这些路灯的连接方式是6理发用电吹风的典型电路如图所示，其中电热丝通电后可以发热，电动机m通电后可以送风选择开关放在“热”、“冷”、“停”位置上，电动机可分别送出热风、冷风或处于停机状态，则12位置是的位置；23的位置是的位置；34位置是的位置7如图1所示的电路中，a1的示数是0.3a，则a2的示数是，流过l2的电流是；如图2所示的电路，电流表a1的示数是1.2 a，电流表a2的示数是0.7 a，则通过l1的电流是，通过l2的电流是8图是某同学实验时的实物电路已知图中甲、乙、丙是三个电表，且连接无误当他接通开关s后，发现灯l1、l2均正常发光可以判定甲是表、乙是表、丙是表二、选择题9一只普通家用白炽灯正常发光时，通过它的电流约为（）a2101安b2102安c2101安d2102安10在国际单位制中，电压的单位是（）ajbacvdu11图所示的电路中，开关s闭合后，三盏电灯并联的电路是（）abcd12某同学用电流表测量电流时，用了如图所示的两个接线柱，则下列叙述正确的是（）a电流表的量程为0.6a3ab电流表的量程为03ac电流表的量程为00.6ad不能用来测量电流，谈不上量程13如图所示，甲、乙两表的示数分别是（）a0.46a，2.1vb0.46a，10.5vc2.3a，2.1vd2.3a，10.5v14用电流表测量灯泡l1中的电流，图中正确的是（）abcd15在图（甲）所示的电路中，a1的示数为1.2a，a2的示数如图（乙）所示下列判断正确的是（）a通过l1的电流为0.7ab通过l1的电流为1.2ac通过l2的电流为1.2ad通过l2的电流为2.5a16如图所示，电源电压是5v并保持不变，开关s闭合后电压表的示数为3v，则（）al1两端的电压为3vbl2两端的电压为3vcl2两端的电压为2vdl1两端的电压为5v17如图所示，下列说法正确的是（）a甲是电压表，乙、丙是电流表b甲是电流表，乙、丙是电压表c乙是电流表，甲、丙是电压表d丙是电压表，甲、乙是电流表18如图所示，当开关s闭合时，有可能造成电流表和电源都损坏的电路是（）abcd19在图的电路中，当开关s闭合时，灯l1、l2均不亮，某同学用一根导线去查找电路的故障，他将导线先并接在灯l1两端时发现l2亮，灯ll不亮，然后并接在 l2两端时发现两灯均不亮，由此可以判断（）a灯l1断路b灯l2断路c灯11短路d灯l2短路20如图所示的电路，闭合开关s，两灯均正常发光，下列说法中正确的是（）a通过a点的电流等于通过c点的电流b通过a点的电流大于通过c点的电流c电压表测的是c点的电压d电压表测的是电源电压21为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作下列电路设计中符合要求的是（）abcd22为了相互传呼方便，甲乙两个办公室各装了一只电铃，要使任何一方按电键都只能使对方的电铃发声，则在如图所示的电路中正确的是（）a图甲b图乙c图丙d图丁23下列四个电路图中与实物图相对应的是（）abcd三、实验题24如图所示是某同学用电压表测电压时指针偏转的情况，发生该现象的原因是25小明依如图1所示电路实验，探究并联电路中电流的关系（1）连接实物时，开关应，由于不知两灯泡的电流，对电流表量程的选择应用法选择（2）按电路图连好实物后，只闭合s1时，电流表的示数如图甲所示；只闭合s2时，电流表的示数如图乙所示；同时闭合s1、s2时，电流表的示数如图丙所示，请完成下表 物理量i1/ai2/ai3/a测量值结论26某同学根据图1所示电路探究串联电路中电压的关系（1）连接实物时，开关应，电压表应用法来选择量程（2）当它按电路图连好实物后，将电压表并联在ab两点，闭合开关，发现电压表示数为电源电压，则发生该现象的原因可能是l1，或l2（选填“断路”或“短路”）（3）排除故障后，测了三个位置的电压，电压表的示数如图2所示，请完成下表 电压表接入位置abbcac电压表指针位置a电压值结论27李明同学依据如图甲所示的电路图，已部分完成了在图乙中实物的连接，请你用笔画线帮他继续完成该电路的连接28如图是测量小灯泡的电压和电流的实物部分连接图，请用实线代替导线完成对两电表的正确连接29在方框中画出左侧实物接线图对应的电路图五、简答题（共2分）30如图所示，在桌面上有两个小灯泡和一个开关，它们的连接电路在桌面下无法看到，某同学试了一下，闭合开关时两灯泡均亮，断开开关时，两个灯泡均熄灭，这两个小灯泡究竟是串联连接，还是并联连接，请你写出一种简单的判断方法：31有28只小灯泡串联后接在220v电路里作节目彩灯使用时，由于某一灯泡的灯丝烧断开而使全部小灯熄灭，因为彩灯上染着颜色，无法辨别哪一只小灯泡的灯丝断路（1）现给你一只电压表，如何查找故障？（2）如只给你一只电流表，如何查找故障？（3）如果只有一根导线，如何查找故障？沪科版九年级全册第14章 了解电路2015年单元测试卷（福建省龙岩市永定县高陂中学）参考答案与试题解析一、填空题1将两个吹足了气的气球在手上或衣服上摩擦几下，然后将悬线提起，我们可以看到两个气球互相排斥，其原因是摩擦起电后两个气球带有同种电荷【考点】电荷间的相互作用规律；摩擦起电【专题】简答题【分析】（1）两种物质组成的两个物体相互摩擦时，由于原子核束缚核外电子的本领不同，出现得失电子现象，使相互摩擦的物体带不同电荷，这就是摩擦起电（2）同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引【解答】解：每一个气球和手摩擦会出现摩擦起电现象，使两个气球都带有同种电荷，同种电荷相互排斥故答案为：排斥；摩擦起电后两个气球带有同种电荷【点评】掌握摩擦起电的实质是电子的转移掌握电荷间的作用排斥是两个物体一定带有同种电荷，吸引的两个物体可能带异种电荷，可能一个带电体一个轻小物体2使用电压表前要检查指针是否在0刻度，确认量程和分度值【考点】电压表的读数方法【分析】本题抓住电压表的读数方法：首先调零，确定量程，然后分清分度值，根据指针位置读数【解答】解：首先检查指针是否在0刻度，然后确定量程，然后分清分度值，根据指针位置读数故答案为：指针是否在0刻度；量程；分度值【点评】本题考查了电压表的读数方法3正确使用电压表时：（1）电压表要并联在电路中（2）“+”“”接线柱的接法要正确，否则指针反偏（3）被测电压不要超过电压表量程，否则会损坏电压表【考点】电压表的使用【专题】应用题【分析】根据电压表的正确使用方法进行分析，即电压表并联在电路中，电流从电压表的正极流入，负极流出，否则会造成反偏现象；被测量的电压值不能超过电压表的量程，否则会损坏电压表【解答】解：（1）电压表要与被测用电器并联在电路中；（2）电流从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出，否则电压表指针反偏；（3）被测电压不要超过电压表量程，否则会损坏电压表故答案为：（1）并联；（2）指针反偏；（3）电压表量程；会损坏电压表【点评】本题考查了电压表的正确使用方法，学生应熟练掌握4在串联电路中，开关的位置改变了，它对电路的控制作用不变（填“改变”或“不变”），在并联电路中可以控制整个电路的开关一定连在干路上【考点】电路的基本连接方式【分析】利用串联电路和并联电路中关于开关控制作用的基础知识即可解决此题【解答】解：在串联电路中，开关控制整个电路，开关的位置改变，控制作用不变在并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关只控制本支路故答案为：不变；干路【点评】利用串并联电路中开关的控制作用不同，可以设计电路如给以下器材：电源、导线若干、开关两个、灯泡两个按照以下要求设计电路，同时闭合s1、s2，两个灯泡都亮只闭合s1，只有l1亮，l2不亮只闭合s2，l1、l2都不亮5每天晚上，武汉外滩的灯光使江城的夜色更加靓丽，其中这些路灯的连接方式是并联【考点】串联电路和并联电路的辨别【专题】简答题；电流和电路【分析】电路的基本连接形式有两种：一种是串联，另一种是并联在串联电路中电流只有一条路径，各用电器之间相互影响；在并联电路中电流有多条流通路径，各个用电器之间独立工作，互不影响【解答】解：如果看到其中一盏灯因故障而熄灭，但其它路灯依然发光，由此可以断定路灯的连接方式是并联故答案为：并联【点评】本题考查了学生判断串、并联电路的能力，识别串并联电路关键是看各用电器之间是否相互影响，相互影响的是串联，相互不影响的是并联6理发用电吹风的典型电路如图所示，其中电热丝通电后可以发热，电动机m通电后可以送风选择开关放在“热”、“冷”、“停”位置上，电动机可分别送出热风、冷风或处于停机状态，则12位置是停机的位置；23的位置是冷风的位置；34位置是热风的位置【考点】电路的三种状态【分析】根据电路连接的特点，判断电路中工作的部分，12位置是断路；23的位置是通路，只有电动机工作；34位置是 电动机和电热丝都工作的状态，也是通路【解答】解：（1）由图看出，当12位置时，电路处于断路状态，电动机和电热丝都不工作，是停机状态；（2）23的位置时，连接电动机的电路是通路，电动机工作，连接电热丝的电路是断路，电吹风就吹冷风；（3）34位置时，电动机和电热丝的电路都处于通路，电热丝发热，电动机吹风，这时电吹风就吹热风故答案是：停机；冷风；热风【点评】考查了电路的三种状态，要求学生熟悉电吹风的电路7如图1所示的电路中，a1的示数是0.3a，则a2的示数是0.3a，流过l2的电流是0.3a；如图2所示的电路，电流表a1的示数是1.2 a，电流表a2的示数是0.7 a，则通过l1的电流是0.5a，通过l2的电流是0.7a【考点】串联电路的电流规律；并联电路的电流规律【专题】计算题；图析法【分析】解答本题需要先分析两灯的连接方式为串联还是并联以及电流表所在的位置，然后根据串联或并联电路的电流规律去分析计算串联电路电流规律：在串联电路中，各处的电流都相等；并联电路电流规律：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和【解答】解：由图1可知，两灯的连接方式为串联由此可知，通过电流表a2、l2的电流与通过a1的电流都相等，所以a2的示数是0.3a，流过l2的电流是0.3a；由图2可知，两灯的连接方式为并联，电流表a1在干路上测干路电流，电流表a2与l2串联测l2电流由此可知通过l2的电流是0.7a，通过l1的电流等于干路电流减去通过l2的电流，所以i1=ii2=1.2a0.7a=0.5a故答案为 0.3a，0.3a，0.5a，0.7a【点评】本题考查了串联电路和并联电路的电流规律，属于对基础知识的考查，比较简单8图是某同学实验时的实物电路已知图中甲、乙、丙是三个电表，且连接无误当他接通开关s后，发现灯l1、l2均正常发光可以判定甲是电流表、乙是电流表、丙是电压表【考点】电流表的使用；电压表的使用【专题】应用题；图析法【分析】（1）电流表与被测用电器串联，并且在电路中相当于导线，去掉后对电路有影响；（2）电压表与被测用电器并联，在电路中相当于开路，去掉后对电路没有影响【解答】解：（1）接通开关s后，发现灯l1、l2均正常发光，说明有电流通过灯l1、l2，由图可见，必须存在的电流路径为：正极甲表l1开关负极 和 正极甲表乙表l2开关负极，说明两灯组成的是并联电路，因此甲、乙两处电流必须通过，去掉后对电路有影响，说明与灯串联，两处均为电流表（2）为保护电源，不造成电源短路，不能存在的电流路径为正极甲表乙表丙表开关负极，甲、乙两处都是电流表，丙处只能是电压表故答案为：电流、电流、电压【点评】（1）填电表题，根据连接方式填，并联处填电压表，串联处填电流表；（2）填电表题实际上就是判断串并联的过程，这类题还可以采用假设法，假设圆圈处去掉，判断对电路是否有影响，有影响就填电流表，无影响就填电压表二、选择题9一只普通家用白炽灯正常发光时，通过它的电流约为（）a2101安b2102安c2101安d2102安【考点】电流的大小【专题】电流和电路【分析】普通家用照明白炽灯泡比如“220v 40w”，正常工作时，电压为220v，功率为40w，由公式p=ui估算电流的值【解答】解：普通家用照明白炽灯泡，一般为“220v、40w”，正常工作时，电压为220v，功率为40w，由公式p=ui得i=0.2a=2101a故选c【点评】本题关键对普通家用照明白炽灯泡的额定电压和额定功率有所了解，考查生活常识，比较简单10在国际单位制中，电压的单位是（）ajbacvdu【考点】电压【专题】电压和电阻【分析】在国际单位制中，电学中的单位都是为了纪念科学家们在物理学做出的突出贡献，以他们的名字命名的，如：电荷量库仑、电流安培、电压伏特、电阻欧姆、电功焦耳、电功率瓦特，据此分析【解答】解：在国际单位制中j是电能的单位、a是电流的单位、v是电压的单位，u是电压的表示符号，故abd错；故c正确故选c【点评】了解用科学家名字命名的原因（科学家们的贡献），努力学习，力争在物理学或其他方面做出突出贡献11图所示的电路中，开关s闭合后，三盏电灯并联的电路是（）abcd【考点】串联电路和并联电路的辨别【分析】解决此题的关键是根据串联和合并联电路的特点，结合选项闭合开关进行分析，找出符合题意的选项【解答】解：a、开关闭合后，三个灯泡组成串联电路，不符合题意；b、开关闭合后，三个电阻组成并联电路，符合题意；c、开关闭合后，其中两个灯泡串联后再与第三个灯泡并联，不符合题意；d、闭合开关后，其中两个灯泡并联后与第三个灯泡串联，不符合题意；故选b【点评】解决此类题目的关键是会用串联合并联电路的特点进行判断12某同学用电流表测量电流时，用了如图所示的两个接线柱，则下列叙述正确的是（）a电流表的量程为0.6a3ab电流表的量程为03ac电流表的量程为00.6ad不能用来测量电流，谈不上量程【考点】电流表的读数方法【专题】基本仪器的使用专题【分析】根据电流表在使用时，电流从正接线柱流入负接线柱流出进行解答【解答】解：电流要从电流表的正接线柱流入负接线柱流出，由图可知，“0.6”、“3”两个是负接线柱，把电压表“+”和“0.6”两个接线柱接到电路中，量程为00.6a故选c【点评】本题考查了电流表量程的判断，熟练的掌握电流表的使用规则是关键13如图所示，甲、乙两表的示数分别是（）a0.46a，2.1vb0.46a，10.5vc2.3a，2.1vd2.3a，10.5v【考点】电流表的读数方法；电压表的读数方法【分析】观察仪表的接线柱确定量程和分度值，再根据指针所在的位置读出仪表所显示的示数【解答】解：甲是电流表，量程为00.6a，分度值为0.02a，所以电流表显示电流为0.46a；乙是电压表，量程为03v，分度值为0.1v，所以电压表显示电压为2.1v故选 a【点评】本题考查电压表和电流表的读数方法，注意电压表和电流表在读数时，一定要看清量程和分度值14用电流表测量灯泡l1中的电流，图中正确的是（）abcd【考点】电流表的使用【专题】图析法【分析】电流表使用时要串联在电路中，并且电流从“+”接线柱流入，从“”接线柱流出【解答】解：a、电流表串联在干路中，测量电路中的总电流，故该选项错误；b、电流表串联在干路中，并且正负接线柱错误，故该选项错误；c、电流表与灯泡l1串联，测的是灯泡l1的电流，并且正负接线柱连接正确，故该选项正确；d、电流表与灯泡l2并联，灯泡l2短路，故该选项错误故选c【点评】本题考查了电流表的使用，电流表要测量哪个电灯的电流就要与哪个电灯串联，并且正负接线柱要接正确15在图（甲）所示的电路中，a1的示数为1.2a，a2的示数如图（乙）所示下列判断正确的是（）a通过l1的电流为0.7ab通过l1的电流为1.2ac通过l2的电流为1.2ad通过l2的电流为2.5a【考点】并联电路的电流规律【专题】电流和电路【分析】（1）电流表的使用规则是：串联在电路中；电流由正接线柱流入，负接线柱流出；所测电流不能超过电流表的量程；绝对不允许将电流表直接连在电源的两极上；（2）根据并联电路中电流的规律i=i1+i2，可判断干路电流表选择的是大量程，支路电流表选择的是小量程【解答】解：由图甲可知，电流表a1在干路中，是测量干路中的电流即总电流，i=1.2a；电流表a2是测量支路l2中的电流，根据并联电流电流的规律i=i1+i2，故a2的示数要小于a1的示数，故a2所选量程为小量程；即i2=0.5a；i=1.2a；i2=0.5a；所以通过支路l1的电流为i1=ii2=1.2a0.5a=0.7a故选a【点评】看清实物电路的连接方式（串联、并联），搞清各电流表所测电流；运用并联电路的电流规律；可解答此题16如图所示，电源电压是5v并保持不变，开关s闭合后电压表的示数为3v，则（）al1两端的电压为3vbl2两端的电压为3vcl2两端的电压为2vdl1两端的电压为5v【考点】串联电路的电压规律【专题】图析法；电压和电阻【分析】由电路图可知，两灯泡串联，电压表测l2两端电压，根据串联电路特点分析答题【解答】解：由电路图可知，两灯泡串联，电压表测l2两端电压，电压表示数是3v，则l2两端电压u2=3v，故b正确、c错误；灯l1两端电压u1=uu2=5v3v=2v，故ad错误；故选b【点评】分析清楚电路结构熟练应用串联电路特点是正确解题的关键17如图所示，下列说法正确的是（）a甲是电压表，乙、丙是电流表b甲是电流表，乙、丙是电压表c乙是电流表，甲、丙是电压表d丙是电压表，甲、乙是电流表【考点】电路的基本连接方式【专题】电流和电路【分析】电压表应并联使用，如果将电压表串联在电路中，电路中将没有电流；电流表应串联使用，如果将电流表与被测电路并联，则会造成被测用电器短路【解答】解：根据电路图可知，如果甲为电流表，将形成电源短路，因此甲为电压表；而乙与电源串联，因此乙为电流表；如果丙为电流表，将形成电源短路，因此丙为电压表故选c【点评】本题主要考查对电压表与电流表使用方法的了解，知道电压表应并联使用，电流表应串联使用18如图所示，当开关s闭合时，有可能造成电流表和电源都损坏的电路是（）abcd【考点】电流表的使用；电压表的使用【专题】图析法【分析】电流表在使用时必须与其它用电器串联在一起，因为电流表本身的阻值非常小，近似于导线，所以一旦不经过用电器接在电源两极，会使电路中产生很大的电流，从而使电源和电流表都可能损坏据此我们可以去分析图中电流表的连接是否符合这一要求【解答】解：a、此图中，电流表与电阻和电压表并联在一起，当开关s闭合时，电流表会将另外两个元件短路，从而产生强大的电流，使电源和电流表损坏，符合题意；b、电流表与电阻串联，这是正常的使用，不会造成不良的后果；c、电流表的正负接线柱接反了，这样会造成电流表的损坏，但不会影响到电源，所以不符合题意；d、电流表虽然没有与电阻串联，但却与电压表串联了，因为电压表阻值非常大，虽然此时电流表几乎没有示数，但却不会损坏，所以不符合题意故选a【点评】熟知电流表的连接要求和工作特点，并且准确分析在不同电路连接中所发挥的作用，才能顺利完成此类题目19在图的电路中，当开关s闭合时，灯l1、l2均不亮，某同学用一根导线去查找电路的故障，他将导线先并接在灯l1两端时发现l2亮，灯ll不亮，然后并接在 l2两端时发现两灯均不亮，由此可以判断（）a灯l1断路b灯l2断路c灯11短路d灯l2短路【考点】电路的三种状态【专题】电流和电路【分析】由图可知两灯的连接方式，根据接入导线后灯泡的亮暗判断电路故障【解答】解：闭合开关时两灯均不亮，说明电路中某处断路，或是两灯均短路；用导线先并联在l1两端时，发现l2亮，灯l1不亮，说明电路通路，两灯泡不可能短路，l2不可能断路；同时因导线与灯l2并联，两灯均不亮，说明灯l1不可能短路，故只能为灯l1发生了断路故选a【点评】本题考查了学生能在实验操作中用导线判断电路故障的方法，是检修电路的基础20如图所示的电路，闭合开关s，两灯均正常发光，下列说法中正确的是（）a通过a点的电流等于通过c点的电流b通过a点的电流大于通过c点的电流c电压表测的是c点的电压d电压表测的是电源电压【考点】并联电路的电流规律；电压表的使用【专题】应用题；图析法【分析】（1）串联电路中的电流规律是：电流处处相等；（2）电压表所测电压值是与电压表并联的那部分电路两端的电压【解答】解：a、因为串联电路电流处处相等；故通过a点的电流等于通过c点的电流；故a正确；b、通过a点的电流应等于通过c点的电流；故b错误；c、电压表与灯泡l2并联，测的是灯泡l2两端的电压；故c错误；d、电压表与灯泡l2并联，测的是灯泡l2两端的电压；不是测电源电压；故d错误；故选a【点评】深入理解串联电路的电流规律和电压表的正确使用方法，是解答此题的关键21为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作下列电路设计中符合要求的是（）abcd【考点】串、并联电路的设计；电路的三种状态【专题】应用题；图析法【分析】必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机才能正常工作，说明左、右开关和切纸机是串联的【解答】解：a、左、右开关串联，只有都闭合时，切纸机才能正常工作，符合题意；b、左、右开关并联，闭合任意一个开关，切纸机都能正常工作，不符合题意；c、左开关闭合时，切纸机工作，右开关闭合时，电源短路，不符合题意；d、右开关闭合时，电源短路，不符合题意故选a【点评】本题要牢牢把握住关键字词“必需、同时、才能”，从而判断出两个开关的连接方式是串联22为了相互传呼方便，甲乙两个办公室各装了一只电铃，要使任何一方按电键都只能使对方的电铃发声，则在如图所示的电路中正确的是（）a图甲b图乙c图丙d图丁【考点】串、并联电路的设计【专题】电流和电路【分析】任何一方按开关都能使对方的电铃发声，说明两个用电器工作时互不影响，则该电路为并联电路，支路电铃由支路的开关控制分析电路然后答题【解答】解：甲、由电路图可知，甲办公室开关闭合，两电铃都不发声，不符合题意，故甲错误；乙、由电路图可知，干路只有一个开关，开关闭合，两办公室电铃都响，不符合题意，故乙错误；丙、由电路图可知，甲办公室开关闭合，乙办公室电铃发声，乙办公室开关闭合，甲办公室电铃发声，符合题意，故丙正确；丁、由电路图可知，由电路图可知，两开关都断开时，甲办公室电铃发声，两开关都闭合时，两电铃都发声，只闭合一个开关，乙办公室电铃都不发声，不符合题意，故丁错误故选c【点评】当电铃所在电路闭合时电铃发声，本题难度不大，分析清楚电路结构即可正确解题23下列四个电路图中与实物图相对应的是（）abcd【考点】根据实物图画电路图【专题】电流和电路【分析】由实物图可知，电流从电源的正极出发，经过总开关后，分别流经两个灯泡，经过一个灯泡后，直接回到负极，经过另一个灯泡后，再经过开关，回到负极，两灯并联，一只开关在支路上控制灯泡，另一只开关在干路上，对各选项逐一分析【解答】解：a、开关闭合后，一只灯泡被短路，不合题意b、两只灯泡串联，不合题意c、两只灯泡并联，一只开关在支路上控制灯泡，另一只开关在干路上，符合题意d、两只灯泡并联，两只开关都在干路上，不合题意故选c【点评】本题考查根据实物图画电路图，关键是分析实物图中电路的连接，根据实物图画出对应的电路图，这是本题的重点也是难点三、实验题24如图所示是某同学用电压表测电压时指针偏转的情况，发生该现象的原因是正负接线柱接反了【考点】电压表的使用【专题】应用题；基本仪器的使用专题【分析】由图可知，电压表的指针反偏了，造成这种现象的原因是电压表的正负接线柱接反了【解答】解：电压表的正负接线柱接反了，应该让电流从正接线柱流入电压表故答案为：正负接线柱接反了【点评】解决此题要知道如何正确的把电压表连入电路25小明依如图1所示电路实验，探究并联电路中电流的关系（1）连接实物时，开关应断开，由于不知两灯泡的电流，对电流表量程的选择应用试触法选择（2）按电路图连好实物后，只闭合s1时，电流表的示数如图甲所示；只闭合s2时，电流表的示数如图乙所示；同时闭合s1、s2时，电流表的示数如图丙所示，请完成下表 物理量i1/ai2/ai3/a测量值结论【考点】探究串并联电路中的电流特点实验；电流表的读数方法【专题】实验题【分析】本题主要考查了并联电路中电流的关系，所需知识有：（1）知道连接实物图时相关的注意事项，如在连接实物图时，开关应处于断开状态，在不知电路中电流大小的情况下，对电流表量程的选择应该用试触法；（2）能根据电流表的示数正确读出其示数；（3）能根据实验数据得出相关结论【解答】解：（1）连接实物时，开关应处于断开的状态，这是实验的一个常识，为的就是防止连接实物图的过程中出现电流过大烧毁元件的现象发生；同时，在连接实物图的过程中，如果不知道电路中电流的大小，为防止电流过大烧坏电流表要用试触的方法选择电流表的量程；（2）按电路图连好实物后，只闭合s1时，电流表的示数如图甲所示；只闭合s2时，电流表的示数如图乙所示；同时闭合s1、s2时，电流表的示数如图丙所示，观察三个电流表的示数，可读出三次测量值分别是i1=0.3a，i2=0.4a，i=0.7a三个测量值之间存在i1+i2=i这一关系，故可得结论：并联电路中干路电流等于各支路电流之和故答案为：（1）断开 试触； （2）表中三个测量值依次为：0.3 0.4 0.7 结论为：并联电路中干路电流等于各支路电流之和【点评】并联电路中的电流关系简单易记，而且通过实验可以非常直观的得出并联电路中干路电流与支路电流之间的关系，即考查了学生的动手能力，又加深了学生对此结论的理解26某同学根据图1所示电路探究串联电路中电压的关系（1）连接实物时，开关应断开，电压表应用试触法来选择量程（2）当它按电路图连好实物后，将电压表并联在ab两点，闭合开关，发现电压表示数为电源电压，则发生该现象的原因可能是l1断路，或l2短路（选填“断路”或“短路”）（3）排除故障后，测了三个位置的电压，电压表的示数如图2所示，请完成下表 电压表接入位置abbcac电压表指针位置a电压值结论【考点】探究串、并联电路中的电压规律实验；电流表的读数方法【专题】实验题；信息给予题；实验探究题【分析】（1）连接实物图时开关应该断开，用试触法来选择出电压表所使用的量程；（2）电压表有示数，说明电压表所走的路径为通路，但为电源电压，故电路中可能是出现了断路或者是短路，根据实验现象得出结论；（3）从电压表的所提供的示意图可以获取信息，电压表接入的是015v这一量程的，根据指针所在的位置，读出ab、bc、ac段对应的电压值【解答】解：（1）在实验电压表探究串联电路电压的特点的实验中，连接实物图时，开关应该断开，电压表通过试触法选择出适当的量程；（2）从实验现象电压表示数为电源电压可以推断出电路中是出现了断路或者是短路如果小灯泡l1短路，则电压表应该是没有示数，不符合题意；如果是小灯泡l1出现断路，则电压表示数为电源电压，符合题意；如果小灯泡l2出现断路，则电压表应该是没有示数，不符合题意；如果小灯泡l2出现短路，则此时电源只供给小灯泡l1供电，电压表示数为电源电压，符合题意（3）从电压表接入的示意图中可以获取信息，电压表接入的是015v这一量程的，电压表接在ab间，测量的是小灯泡l1两端的电压值，电压表的指针指在第五个小格上，故示数为0.5v5=2.5v；压表接在bc间，测量的是小灯泡l2两端的电压值，电压表的指针指在5v偏右1个小格，故示数为5v+0.5v=5.5v；压表接在ac间，测量的是小灯泡l1、l2两端的总电压，电压表的指针指在5v偏右6个小格，故示数为5v+3v=8v；根据这三个电压值可以得出结论：串联电路两端的总电压等各部分电路两端电压之和故答案为：（1）断开；试触法（2）断路；短路（3）b；c；uab=2.5v；ubc=5.5v；uac=8v结论：串联电路两端的总电压等各部分电路两端电压之和【点评】此题是一道综合性的探究串联电路中电压特点的试题，解答的过程中的培养了学生判断实验故障的能力，较好的锻炼了学生27李明同学依据如图甲所示的电路图，已部分完成了在图乙中实物的连接，请你用笔画线帮他继续完成该电路的连接【考点】实物的电路连接【专题】作图题【分析】两个电灯并联，开关s在干路上，每个支路上都有一个开关控制【解答】解：【点评】本题考查了并联电路的连接连接电路时，一般先串后并28如图是测量小灯泡的电压和电流的实物部分连接图，请用实线代替导线完成对两电表的正确连接【考点】实物的电路连接【专题】电流和电路【分析】测灯泡的功率需要测量灯泡的电压和电流电压表与灯泡并联测电压，电流表与灯泡串联测电流注意量程的选择及正负接线柱的接法，电流通过两电表时都是从正接线柱流入，从负接线柱流出【解答】解：电源电压为3v，所以电压表选择03v的量程；使灯泡、电流表以及开关串联连接，电压表并联在灯泡两端；如下图所示：【点评】本题考查根据实物电路的连接，关键知道电路图中各