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文档简介

见习总结姓名：见习时间：2011年4月18号至4月22号见习地点：牡丹江市新华小学见习目的：掌握学习知识，提高自我。2011年4月18号的早晨在老师的带领下，我带着兴奋愉快的心情，我们来到了牡丹江市新华小学在这里我们将开展为期一周的见习生活。我充满了好奇和新鲜感。对于我们大学生来说，常年在学校里生活没有亲身体验的机会，见习无疑是一次体验的机会。从新看得到了小孩子们天真的小脸，听到了老师和蔼的话语和亲切的笑容，孩子们对我们敬礼并说老师好时，让我们的心情无比的激动。见习的时候没有我们想象的简单轻松。在见习的五天里我们主要是坐在教室的后面听老师讲课，边听边记掌握老师传授的知识，学习老师如何组织教学，如何管理班级，借鉴老师的表达能力，等等。在见习期间，这五天我们听了许多的课，课程的类别很丰富。语文、数学、英语、计算机、美术、体育、音乐、科学、社会。我比较喜欢的是语文和数学课，可能是因为我学的专业有关系吧。是我对语文更加感兴趣，听得我更加仔细。新华小学教师讲课特点，能够结合学生实际水平，制定出合理的教学计划，多利用多媒体教学，采用多样化教学方式，丰富了学生的视野，提高了学生的积极性，课堂气氛更加活跃。现在的小学生思想活跃，想法独特什么都懂。她们的问题往往会出人意料，这样无疑给教学工作者带来了很大的挑战，通过这五天见习的观察我得出了很多的结论。作为老师就应该让学生负有学习的激情，这样才能调动学生的积极性。其次应该尊重学生通过多种教学方法提高学生的学习兴趣，创造出我要学我想学的氛围。给学生与老师课堂交流的机会。给学生一个开放的课堂，让孩子们展示自己。在这个课堂上我学会了很多很多。当看到他们每个天真的笑脸时，我真的希望自己将来能成为一名教师，来带领他们学习知识，带领他们走向未来。在这五天的见习中，是我真正体会到一个做老师的乐趣。我实习的班级是四年级，看到她们又可爱又调皮我好像也回到了童年，开始和他们接触还有些紧张，不知该从何下手。但是随着时间和他们渐渐熟悉起来，渐渐打成一片。在见习是我还帮助老师批改作业，批改作业是很重要的，我在纠正学生每个错误的同时，在旁边写上激励的评语。通过每天的观察和学习，确实体会到老师的方法，该奖得奖，该罚的罚。在这周里我学到了书本上学不到的东西，如果以后我要是成为一名老师的话，这一次见习算是开了一个好头这次见习是我在专业上得到了提高，也是我人生的转折点，在今后我一定会
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