高中物理的守恒定律论文.doc

高中物理的守恒定律论文 一、能量守恒定律 对于能量尤其是热能的转化已经形成了一门新的学问叫作传热学专门研究如何使热量更有效率的传播和加以利用电视信号塔将电能转化为了电磁波于是就专门有一门学问来研究如何更有效的利用能量传递事实上人们除了对能量的总量关心之外对于能量的传递和转化方向更加的关心于是形成了犹如热力学第二定律这样的一系列定律定理能量转移的方向与总量没有关系能量的“势”在能量传递和转移的过程中掌握着方向电能是靠电流进行转移的电流的方向正是电势的方向电势差决定了电流的方向及大小；热能的“势”叫作温度热量从高温物体流向低温物体而不是从能量多的物体流向能量低的；由相对位置引起的能量在物理学中被直接定义为势能代表着重力的方向势能也是沿着这一方向进行释放从而转化成为其他形式的能量 二、动量守恒定律 动量是一个合成的物理量由质量和速度相乘得到由于速度是一个矢量动量也就成为一个带有方向性的矢量矢量就意味着角度动量守恒定律是自然界中最重要最普遍的守恒定律之一它既适用于宏观物体也适用于微观粒子；既适用于低速运动物体也适用于高速运动物体它是一个实验规律也可用牛顿第二定律和动量定理推导出来在高中物理中但凡遇到碰撞的问题首先要列出的往往就是动量守恒的方程由于这里面涉及两个物体的质量和速度四个量在结合动能守恒定律对于相关的任何一个物理量都可以轻易推导出来从而得到结论动量的变化带来了冲量的变化事实上冲量成为了动量变化的原因于是一个公式便诞生了在经典物理学中这个公式用于解决外力对系统的动量变化如果力的方向又恰好在物体运动的方向上那么利用就可以算出外力对系统所做的功于是根据动量守恒方程与能量守恒并联可以计算出所有相关的物理量动量守恒的另外一个最典型的运用在物理学中被称为“反冲”当一个物体向一个方向喷射出高速的气流或者粒子流其本身就会向相反的方向运用获得加速度在这个过程中喷射的气流或者粒子流的动量与自身获得的动量在数量上相同并且在方向上相反这个现象在航空航天技术上得到最广泛的应用比如在我国的天宫一号空间站底端就安装有主喷射口用来调整速度和四个方向的副喷射口用来调整运行的姿势当主喷射口向后喷出质量速度为的气体时航天器向前加速的动量是而在数字上同样的原理通过控制副喷射口喷射气体可以调整航天器的运行角度和运行姿势等在高考的物理题目中动量守恒是一个必考的内容一般都会涉及碰撞、航空航天及火箭发射等在复习的时候对动量守恒定律的精准把握能够帮助同学们在高考中取得更好的成绩 三、质量与质能守恒定律 在经典物理学中质量仅指静质量一个物体无论形状奇怪甚至在质点的概念中可以忽略大小形状但总是有一个比较精确的质量无论是大至太阳、银河系还是小至原子、电子在高中物理学的经典力学中这些精确的质量是不可能被创造出来或者消灭掉的两个随意的物体之间都存在万有引力说明质量是产生万有引力的原因物体的惯性仅与其本身的质量有关牛顿第一定律又叫惯性定律这说明质量是惯性的产生原因质量是物体的固有属性大到天体宇宙小到原子电子甚至夸克在目前的物理学中它们的质量都可以当成常量进行计算通常情况下高中物理中不涉及质量的变化除了有关连接体的问题值得注意之外也就无所谓“质量守恒”了当相对论将物理学带入到高速运动的范畴之内以上的结论就显得不那么准确了事实上当物体的运用速度加快可以与光速比拟时所谓的“质量守恒”似乎变得不成立了质能守恒是现代物理区别于经典物理学的一个关键公式那就是在这个定律中质量与能量开始统一并且符合简单的质能转换方程从而突破了之前单纯的质量守恒和能量守恒标志着一个在宇宙中更加普遍适用的定律的发现太阳的燃烧靠的是氢元素的核聚变从而将自身的质量转化为了能量其中一部分来到了地球才有了我们的勃勃生机原子弹的研制正是基于爱因施坦的这样一个公式同时核能的和平利用也同样引人注目成为改变世界能源利用格局的一个理想方案质能守恒在高中物理课本中作为一节选修的内容由于与世界话题原子弹有着直接的联系而引起很多高中生的注意力在考试的过程中这部分内容由于是选修所以基本上都是以概念的形式出现有兴趣的同学可以多了解一些这部分的知识对开阔视野有很大的益处 四、结束语 高中物理课程是一个比较复杂的体系知识点很多并且冗杂但是在教授的时候老师应该教会学生认真总结将复杂的知识点串联起来组