音乐学院毕业生论文.doc

音乐学院毕业生论文 在音乐学院的毕业生需要写好相关的毕业论文那么应该如何写好论文的内容呢下面是小编分享给大家的音乐学院毕业生论文欢迎阅读 一、农村音乐教育现状 （一）农村师资水平严重滞后对于农村中小学音乐教育的师资配置上简直可以用“荒凉”二字来形容有的学校仅有一名或两名音乐教师可是却要管理全校的音乐教育工作这对老师来说实在是一个很难挑起来的担子在音乐器材的配置上更是奇缺无比一所学校如果能有一架风琴已经算是高标准的配制由于师资力量的严重匮乏部分学校干脆就不开设音乐课久而久之在老师和学生的眼里也就没了音乐课的概念（二）教师专业素养不够由于部分学校并没有聘请专业的音乐教师而是让本学校略通音律的其他任课教师代教音乐课这样就会严重影响授课质量学生学不到实质性的知识从而觉得课堂索然无味对音乐失去兴趣（三）音乐课得不到足够重视在家长和学生的传统观念里音乐课属于副科对语数外等主课的学习成绩没有太大作用因此双双忽视音乐课的存在家长不鼓励开设音乐课学生在音乐课堂上也肆意妄为成绩好的都在做其他作业成绩差的都在说话聊天严重影响了课堂的纪律就连学校也将音乐课放在可有可无的位置上音乐教师的待遇问题出现严重偏差这无疑打击了音乐教师的积极性严重妨碍农村中小学音乐教育的发展 二、如何服务于农村中小学音乐教育 通过上述分析可以看出目前我国农村音乐教育存在很多不足之处有许多问题亟待解决有很大空间有待提升因此对于成千上万即将走出校门的高师音乐教育毕业生来说投身农村中小学音乐教育责无旁贷作为音乐教育领域的新生代应该拿出十二分的热情克服困难挑战自我切实为中小学音乐教育出一份力那具体应该做笔者认为可以从以下几个方面入手：（一）转变传统教育观念要想从根本上改变这种状况就要彻底改变传统的教育观念大力倡导新的音乐教育理念彻底改变音乐课在老师家长学生眼里的传统地位彻底清除“主课”与“副课”的界线将音乐课的诸多好处说给老师家长和学生们听让他们了解音乐有可以塑造学生的品格陶冶他们的性情缓解他们的学习压力培养他们的特长等等诸多优点而这些优点却又恰恰是那些所谓的“主课”所没有的这样一来音乐课在师生家长眼里的传统地位就会被颠覆从而对音乐课有一个全新的认识就会为农村中小学音乐教育的良好发展打下坚实的基础（二）持爱岗敬业和吃苦耐劳的工作态度既然站在了人民教师这一光荣的岗位上那就得踏实工作勤勤恳恳农村的生活水平较低这对于刚刚走出校门的大学生来说可能真的有点苛刻大学生一时半会不能够适应这就要靠毕业生自己去适应新的环境要学会在“苦中作乐”但是以何为乐呢当然是以做好自己分内的工作为乐以博得师生的认可为乐但是实际做起来绝非易事毕竟在农村孩子们上学是为了走出去考上一所好大学才是他们真正的目的和要求因此想彻底改变他们对音乐课的看法是不可能的音乐教师的地位想得到太大的提高也是不可能的所以毕业生来到农村能否务实工作全看他的心是否在学生身上在音乐身上在教育身上（三）善于教学勤于钻研一位优秀的教师不管他教什么学科都必须具备善于教学的能力以及勤于钻研的精神这就需要我们的青年教师完善教学方法提高文化修养培养创新精神和科研意识这样才能够将知识更加准确、更加完整地传授给学生激发学生最深处的学习热情作为一名有创新意识的音乐教师必须要让自己的教学设计充满新意教学课堂气氛浓厚要懂得如何因陋就简地开展课外文化活动来丰富学生的课余文化生活培养他们对音乐的兴趣（四）树立终身学习观念作为一名音乐教师一定要树立终身学习的观念不断补充新的知识不断更新已学的知识这样才能适应时代的发展和跟上人才的需求 三、结语 面对成千上万大学生就业难的问题其实只要放低姿态摆正态度从容地奔赴农村为农村的教育事业尽一