河北省承德县咏曼中学八年级语文上册 综合性学习知识点梳理素材 新人教版.doc

综合性学习课标指出：“语文课程应根植于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科和现代科技手段的运用，使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野，提高学习效率，初步获得现代社会所需要的语文综合能力。”综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程和其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合。为同学们构建了开放的答题环境，能够多层面、多角度地展示语文能力、探究能力和创新能力。【知识点梳理】八年级上册综合性学习：一、世界何时铸剑为犁(p42)1、古今战争知多少(1)、在人类的历史上，你知道哪些重大的战争?列举五个例子。赤壁之战，官渡之战，淝水之战，台儿庄战役，平型关战役，辽沈战役，平津战役(2)、抗日战争是中国人民反对民族压迫而取得伟大胜利的战争，2005年是抗战胜利的50周年。中央电视台在每天的新闻联播和新闻30分中连续播放永恒的丰碑这一节目。请你举出抗日战争的著名战将三人，并简要说说他们的事迹。杨靖宇 左权 彭德怀 张自忠 赵尚志2、记住历史，珍惜和平战争出英雄。你最崇拜的英雄是哪些人?他们有哪些感人事迹?举出两个例子说给大家听听。狼牙山五壮士 黄继光 董存瑞 刘胡兰 王二小3、文艺作品与战争(1)、你知道哪些文学作品是描写战争的?举三个例子。列夫托尔斯泰战争与和平; 玛格丽特米切尔创作的描写美国南北战争的小说飘;苏联卫国战争时期：斯大林格勒保卫战、一个人的遭遇、解放和这里的黎明静悄悄;描写中国革命：1、李英儒的野火春风斗古城 2、冯德英的苦菜花、3、刘知侠的铁道游击队、 4、吴强的红日、 5、冯志的敌后武工队(2)、就某一部描写战争的作品谈一谈作品中的人物形象。三国演义中的刘备：明君枭雄,一人两面历史上的刘备,作为与曹操、孙权鼎足而立的天下英杰,蜀汉政权的开国之君,既有“明君”之誉,又有“枭雄”之称。战争与和平中塑造的安德烈公爵算是我个人比较欣赏的一个人物。年轻，英俊、理智、稳重，尽管对战拿破仑，却对这位战争狂人表现得颇为欣赏。当然了，在俄国，这似乎是一种过分的举动。所以，对拿破仑的赞赏上，安德烈表现得没皮埃尔那么露骨，这也显隐了他沉稳的性格。但是为人还是理智过头了，应当像纪伯伦所说的理智与热情兼备比较好。不过，像安德烈这种，只有理智才能表现其迷人之处。中主人公保尔就是一个不错的人物形象,对他的影象十分深刻,他是那样的坚强!为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质!4、 关于战争的成语故事有草木皆兵、四面楚歌、马革裹尸5、 关于战争的古今名言有天时不如地利，地利不如人和。 得道者多助，失道者寡助。 兵民是胜利之本。6、 描写战争的古今诗词有1.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(王昌龄从军行)2、醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。3、八百里分麾下炙，五十里弦翻塞外声，沙场秋点兵。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之)4、红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开眼。(毛泽东七律长征)7、 提到战争，你最想说的话是战争面前没有真正的赢家，战争带给人们内心的创伤，带给国家的苦痛，带给世界的灾难，是我们人类永远无法弥合的伤口，如果我们都能深刻反思战争，也许就能看到世界铸剑为犁之希望。8、 “和平与发展”是当今世界的主题，但战争的硝烟也并没有从地球上销散。全国十届人大三次会议已通过反分裂国家法，请你以“战争、和平、统一”为主题就“台湾与祖国大陆”这一问题设计一句宣传标语。答案要求：紧扣主题、符合宣传语简洁易记的特点。 参考答案：血浓于水，两岸和平统一是两岸人民的共同心愿。 两岸同胞一家亲，和平统一心连心。9. 你知道未来战场有哪些尖端武器?举例说明。1、激光武器2、隐形武器3、单兵攻防武器 4、微波炸弹5、“纳米”武器6、信息武器。7、无人化武器10、假如你当选成为联合国的秘书长，你将提出怎样的施政报告才能使世界保持永久的和平?1、有人的世界就有战争,阻止不如引导,要战争便给他们战争,开辟出一片专为战争而存在的空间就好了,虚拟世界也许虚无缥缈,但也不是全无可能,这片空间可以在网络中开辟.2、保留防御性武装力量，以用来抵抗侵略性武装力量;虽然不能使世界保持和平，但也要努力尝试着让更多的人沐浴和平的春风二、让世界充满爱(p90) 1、道不尽母爱(1)你知道的描写母爱的诗歌、小说、散文有哪些?各举2个例子。诗歌：孟郊游子吟、冰心纸船小说：高尔基母亲散文：老舍我的母亲、罗曼罗兰我的母亲、朱德回忆我的母亲(2)历史上最伟大的母亲有哪些?举2个例子。最爱国的母亲，岳母刺字：“精 忠 报 国”邓颖超：最博爱的母亲 孟子的母亲：孟母三迁杨家将的母亲，佘太君，佘赛花，巾帼英雄，抚育影响着几代杨家将效忠朝廷。(3)写2个与母亲有关的格言、俗语、谚语。格言：1、母爱是一种巨大的火焰。 (罗曼罗兰)2、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。(但丁)3、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。 高尔基俗语：1、再甜的甘蔗不如糖，再亲的婶子不如娘 2、儿行千里母担忧。3、养儿方知父母恩。 4、天地宽大，父母恩大。谚语：1、母子分离，活树剥皮。 2、劝君莫打三春鸟，子在巢中盼母归。3、从小不知老娘亲，育儿才知报娘恩。(4)写一个动物母亲的感人的事迹。一只狗母亲的感人事迹：母狗的4个刚出生的孩子困在珊瑚坝孤岛上。为了给狗宝宝喂奶，它每天从长滨路上跳入汹涌的江水中，游到孤岛上给孩子们喂奶，然后又游出1公里多回到岸上觅食(5)以“献给母亲的歌”为主题召开一次主题班会，请你写出具体的活动方案。1.谈谈对母爱的理解。 2.说说平时是怎样对待母爱的。3.母亲都做过哪些令自己感动的事。 4.总结今后对母爱的看法。2、你了解自己的母亲吗?写一段文字描写自己的母亲。3、母亲除了指自己的妈妈之外还有哪些寓意?母亲也有它的引申义，用母亲可以指代自己的祖国：“啊，祖国你就是华夏子孙的母亲，让我们为你骄傲”;母亲还可以象征黄河：“黄河是我们的母亲河”;抚育你长大的一切事物，如：故乡，河。4、“爱”，作为个人对社会、人类、自然最基本的情感态度，它应该在我们的生命中播种、萌芽、成长，使生命具有诗性的美丽光辉。请你以“爱”为主题，为“希望工程”设计一句宣传口号。参考答案：爱心传承文明，知识振兴民族(或：倾注一点爱心，重燃一个希望支持希望工程)三、说不尽的桥(p121)1、请说出几句与“桥”有关的诗歌：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。2、请说出几个与“桥”有关的成语、俗语或谚语：过河拆桥; 过桥抽板; 桥归桥，路归路;3、请说出几个与“桥”有关的故事：牛郎、织女鹊桥相会; 飞夺泸定桥4、人们用“桥”造出的新词有哪些： 书桥、商桥 5、生活中的桥起着联结、沟通的作用，人们从这一点出发，赋予“桥”这个词语更丰富的内内涵。请你参照例句写出另一个句子。 例：老师是一座桥，是让学生通向知识殿堂的一座桥。书是一座桥，是让我了解世界的一座桥。四、走上辩论台(p161)辩论比赛一般由五部分组成： 队员陈词、盘问、现场提问、自由辩论、总结陈词。辩论比赛的评分标准包括：辩论技巧：辩手语言的流畅，分析、反驳和应变能力以及论点的说服力和逻辑性;内容、资料：论据内容是否充实，引述资料是否恰当;风度及幽默感：表情动作是否恰当，是否有风度及幽默感;整体合作：全队论点结构的完整性，队员之间的默契和配合。适于辩论的心理素质：成熟的自信;强烈表现欲;求胜心强;从容;自然的平常心。1、 在走上辩论台这一次活动中你参与了什么角色?有什么收获?提示：答题的角度有：思维方法训练、口才训练、受到思想教育、提高交际合作能力、学会搜集、筛选资料等。答案示例：我在活动中参与了搜集资料、论辩和讨论的角色。(答到一点即可)通过活动，训练了自己辩证的思维方法;培养了自己的口语交际能力;培养了自己的合作精神;提高了自己的参与意识;提高了自己学习语文的积极性;增强了学习语文的兴趣;在搜集资料的过程中培养了自己浏览和筛选信息的能力。2、 请为以下辩题各提供三个论据：上网利大于弊 / 上网弊大于利家长应该看孩子的日记 / 家长不应该看孩子的日记3、 你怎样看待克隆技术?理由是什么?科学是一把双刃剑，既可以造福人类，也可以殃及人类，我们应理性的运用科学之剑，让之为人类服务。五、莲文化的魅力(p185)1、莲的别名有： 荷花、芙蕖、水芙蓉等2、列举一些咏莲名句： 清水出芙蓉，天然去雕饰。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。3、在中国文化中，莲有哪些象征意义?在中国文化中，莲是高洁的象征，是友谊的象征和使者，还是最有情趣的咏诗作画的题材4、 你还知道哪些有关莲的知识?我国著名的赏荷胜地有杭州西湖、广东肇庆七星岩等。 莲与佛教关系密切，佛经里把佛国称为“莲界”，把寺庙称为“莲舍”，把和尚的袈裟称为“莲服”。六、怎样搜集资料(p213)1、.搜集资料的步骤和方法：一、确定主题;二、围绕主题，到图书馆搜集资料，或实地调查、采访或上网搜查。2、 如果以“中秋节”为主题，可以围绕哪些问题来搜集资料：中秋节的来历怎样? 中秋节各地的习俗有何不同? 中秋节本地的习俗和活动有哪些? 赏月的古诗、佳句有哪些如果要到图书馆，你会怎样搜集资料：如果要实地调查，你会怎样做：如果要上网搜索，你又会怎样做：六、科海泛舟科学技术是人类理性精神的最高成就，它揭开一个个自然之谜，把古人美好的梦想变成了现实。请以你的纯真和热情，来关注科学技术吧。1、你第一次迷上科学是什么时候?这对你后来兴趣爱好产生了怎样的影响?参考：我记得我第一次迷上它的原因。小时候一次过生日父母送我一套叫未来博士书，其中我最喜欢的就是科学家的故事了，我总是不厌其烦地天天捧着它看。我总是看那些科学家小的时候的故事，比如“科白尼在葡萄树下和他校长一起数星星”很崇拜他们，也很羡慕他们，因此，我立志，我长大一定要做一个科学家，所以，我要像他们一样从小做实验。2、关于莲花，有很多有趣的现象，比如莲叶防水和自洁之谜，藕断丝连，千年古莲发芽之谜等等，你还能提出哪些值得探究的问题?(1)、莲的历史，品种，用途等(2)、莲在神话传说中就有出现，比如观音菩萨坐的莲蓬，所以它的历史渊源长久。(3)、莲花长寿的秘密是什么呢?3、当今科学技术正在迅猛的发展，世界上几乎每天都有一项新的技术成果问世，都有新的科学技术应用到我们的生活中来。在你的身边都有哪些科学技术的应用?农业方面：灭草剂的出现，减少了农民很大一部分劳动力医学方面：ct的出现使中风死亡率大大降低教育方面：多媒体的应用减少了教师的备课压力网络的应用：在工作中，我们可以收发电子邮件，可以远程会议控制，在大型公司，可以采取局域网，在局域网内的工作文件可以共享，提高了工作效率。在学习中，我们可以通过网络学习我们以前没有学习过的东西，我们还可以通过网络查询我们想要咨询的问题等等4、科学技术是一把双刃剑，请你举例说明科学技术给人类带来灾难的事实。你觉得应该怎样才能使科学技术更好的为人类服务?首先，科学技术是第一生产力这话已经是不用证明了的;其次，再好的科学技术如果只是停留在科研理论上的话，那真是白白浪费了那么多的科研经费而变成纸上谈兵;再一个就是，科学技术是把双刃剑，而只有产业化了才能使这些科学技术附加到企业这些实体上面，使政府和人民有了监督的对象，才能让科学技术真正为人类服务【考试重点】1、从考查话题来看主要有两大类：一类是专题性的综合：这一类试题，内容大都是社会上的热门话题，公众关注的焦点，实用性强，应用文体得到了灵活运用，彻底摆脱了以前那种不注重应用，为了考试而学的局面，都以专题类的形式设计多种多样的考查题。如江苏南京以“漫游语文世界”为主题，四川资阳市以调查和纠正社会混乱用字为主题，福建厦门市以“好店名”为主题，河南实验区以“对联文化”为主题，浙江课改区以宣传“文化浙江”为主题，陕西课改区以“推广普通话活动周”为主题，宁夏以“中学生上网的利与弊”为主题。另一类是全面性的综合：其特点是综合性强，信息量密集，既有宏观信息引导，又有微观信息呈现。如湖北黄冈课改区以“到民间采风去”为总主题，分三个小专题进行综合性学习：a、走进家乡名胜古迹b、介绍家乡特产c、探寻家乡节日风俗2、从对活动的过程的考查来看，有对活动计划、主题的考查，也有对活动过程和结果的考查，可见于各个例题。结：主要有以下几点：能自主地组织活动。能提出学习和生活中感兴趣的问题。能搜集有关资料，调查访问等。能写出简单的研究计划和研究报告。【试题透视】例题：徐州市2005 年初中毕业、升学考试语文试题导语是对消息核心内容的概括。请在下面这则消息的横线上补写导语。抗日战士聚徐州本报讯，今天是徐州沦陷纪念日。记者了解到，9名老人分别来自上海、北京、镇江、济南、南京、长沙等地，但都是徐州籍，年龄最大的86岁，最小的也已83岁。值抗日战争胜利60周年之际，老人们相约在徐州沦陷日前夕，相聚到徐州，重话昔日的峥嵘岁月，再游当年生活、战斗过的地方。前日上午，他们参观后感叹徐州的变化太大了。这些耄耋老人谈起徐州沦陷前后的战斗经历，激昂慷慨，还激动地唱起了救亡军歌。(2005年5月19日彭城晚报，有改动。)_参考答案：