教案 调动学生的积极.doc

调动学生的积极性、环保从我做起汇报活动教学目标：教育学生从细节开始，从我做起保护好环境，开展好各项活动。教导主任：实现教育现代化是我校的办学目标，教育现代化的核心是人的现代化。人与自然和谐相处的环保意识是人的现代化文明素质的重要内容。多年多来，我校领导对校园环境建设与管理工作一直给予充分重视。校园环境教育、管理制度具体齐全，随时进行环保教育。在学校的教育教学过程中，我校积极结合学校环境教育的育人目标与学生的品德形成规律，不断培养学生良好的环境保护意识与行为习惯，积极摸索规律，总结经验，开展了多项活动，针对学生的特点开展学校创建“绿色学校”。1、我校积极将环境教育与学科教学紧密联系，注重学科教学中环境教育的渗透，并与大队部联合举办以“我爱地球妈妈”为主题的调研活动。此项活动，得到了家长、各班班主任、副班主任及其他任课教师的大力帮助与支持，学生以“我爱地球妈妈”为主题，通过诗朗诵、课本剧、童话剧、音乐剧、小品等等多种形式来表达对地球妈妈的关切，表现学生对现在生活环境的担忧，对优美环境的向往和改变我们现有生存环境的信心。这项活动，学生的参与率达到95%以上，它不仅提高了学生的环境保护意识，还提高了学生的表达能力、表现能力、参与意识、合作意识等等多方面素质。 2、北京能够申办2008年奥运会使我校师生无比振奋，各班都积极以这一重大事件为教育契机，开展了一系列环保教育活动，与此同时我校开展了以“2008年的我” 迎奥运、开展“绿色北京为主题”的班队会展示活动。通过，这一活动的开展，加深了同学们对“绿色奥运”这一基本含义的理解，高涨了学生环境保护的热情，教育效果明显。下面班主任老师进行座谈：班主任：王老师：自我校“绿色活动”开展以来，我们便自主开展了一系列“绿色行动”环保教育活动，如“绿色行动之班级环保知识剪报行动”，“绿色行动之我和我家的环保行动”，“绿色行动之环保小调查”，“绿色行动之绿色小布袋行动”，“绿色行动之废品变宝行动”“绿色行动之爱护动植物班级行动”等等。这些活动，极大的丰富了我们的课余生活，剪报行动增加了我们的环保知识储备量，环保调查活动提高了我们对迫切需要改善的生存环境的认识，丰富的环保教育活动增强了学生的环境保护意识，提高了我们学生的动手能力与实践能力，有力的推动了我校环境教育工作的开展。张老师：我们各年级开展了不同内容与层次的，如“塑料袋使用小调查” “我家用水量小调查” “噪声源小调查” “生活中可以回收的垃圾小调查”等等环境调查活动，学生们不仅在调查中找出了问题，并且提出了可以改进的意见与方案。通过鼓励学生认真细致的开展这些调查活动，学生们看到了生活中很多污染环境的不良现象，认识到了这些不良现象对社会，对生活，对人自身的严重危害，增强了学生对环境污染深入研究、分析解决的实践经验与能力，得到学生家长与社区居民的支持与好评。在社区开展了“捡拾白色垃圾”“清除非法小广告”“环保知识宣传”等活动。陈老师：我们年级通过清除非法小广告及向社区居民宣传环保知识，提高了环保意识，有力的促进了学生自身环保行为的形成，通过捡拾白色垃圾，加深了学生们对不易降解的塑料袋危害的认识，不少学生都积极表示