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unit3 the secret of success task teaching aims:to train the students ability of writing.to practise writing a recipe for successteaching procedure:skill building 1:listening to announcements.when listening to an announcement, you need to listen for important content or details. fill in the blanks with the information you get from the book. 1. _.2. _.3. _.4. _.5. _.6. _.7. _.8. _.step 1: taking notes about a speech competition.a. listen to an announcement for a speech competition and fill in the blanks in your book.answers:b. listen to the conversation and fill in the blanks in your book.answers:1._.2._.3._.4._.c. read the text “success” and find out tips for being successful.skill building 2: responding to advice.find out the three tips when responding to advice.1. use active listening2. ask questions to clarify what you have heard3. express thanks.step 2: responding to advice about the speech competition. a sample dialogue:student:how / choose / poem?which story / write about?how much practice?how / avoid being nervous?how to act on stage?any other advice?teacher:rread poetry books / search on the internetchoose something interesting that has happened in your lifea lot useful to practise in fromt of a mirror / record your voicestay calm / deep breathing exercisesbe careful in choosing your clothes / be confident / stand up straight / be naturallisten to instructionsmake the dialogue and then make up your act out in class.step 3: writing a plan to become successfulin order to be successful at something, it is important to have a plan. which aspects would you think about?1. _2. _3. _4._ my recipe for successgeneral aim.my aim is to win first place in the _.qualities i need to develop.qualities that are important include being motivated, _. research in order to succeed, i need to work hard at my english skills, particularl
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