福建省莆田市第八中学高一物理上学期期末考试试题（无答案）新人教版 (2).doc

高一上学期期末考试物理试题一、单项选择题（15小题，每题3分共45分。每小题只有一个正确答案）1.理想实验是科学研究中的一种重要方法，如图所示的是根据可靠的事实进行的斜面理想实验和推论的示意图，这个实验工作曾得到了爱因斯坦的高度评价。是哪位科学家根据这个实验工作推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点a. 牛顿 b. 亚里士多德 c. 安培 d.伽利略2下面哪一组属于国际单位制的基本单位（ ）a. m、g、s b. kg、m/s2 、s c. m、kg、s d. m/s 、kg、n3以下四个运动中，位移大小最大的是（ ）a物体先向东运动8m，接着向西运动4mb物体先向东运动2m，接着向西运动8mc物体先向东运动6m，接着向南运动8md物体先向东运动3m，接着向北运动8m4下列物体可看作质点的是a. 绕太阳公转的地球b. 研究贝克汉姆踢出的“香蕉球”c. 在空中做动作时的跳水运动员d 研究高速转动的汽车车轮tvt1o甲乙5. 甲、乙两车同时从同一地点沿同一方向出发，右图是甲、乙两车的速度图象，由图可知（ ）a甲车的加速度大于乙车的加速度bt1时刻甲、乙两车的加速度相同ct1时刻甲、乙两车相遇dt1时刻甲、乙两车速度相等6下列关于惯性的说法正确的是 a火箭升空时速度增大，惯性增大b宇航员从地球到达太空，惯性减小c战斗机战斗前抛掉副油箱，惯性减小d给空卡车装满货物，卡车的惯性减小7.人在沼泽地行走时容易下陷，加速下陷时a.人对沼泽地面的压力大于沼泽地面对人的支持力b.人对沼泽地面的压力大小等于沼泽地面对人的支持力大小 c.人对沼泽地面的压力小于沼泽地面对人的支持力d.人所受合外力为零8重为10n的物体放在水平地面上，今用8n的力竖直向上提物体，则物体所受到的合力为（ ）a2n 向下b2n 向上c18n 向上d0v09. 如图所示，给物体以初速度v0后，物体开始在水平面上向右做减速直线运动,下列判断正确的是a. 物体在运动过程中受到3个力的作用b. 物体受到的摩擦力方向水平向右c. 物体受到的摩擦力大小随物体的运动速度减小而减小d. 物体受到的摩擦力大小随物体的运动速度减小而增大10滑滑梯是小孩子很喜欢的娱乐活动。如图所示，一个小孩正在滑梯上匀速下滑，则( ) a小孩子所受的重力与小孩所受的弹力大小相等 b小孩所受的重力与小孩所受的摩擦力大小相等 c小孩所受的弹力和摩擦力的合力等于小孩所受的重力大小 d小孩所受的重力和弹力的合力大于小孩所受的摩擦力大小11如图所示的装置中，劲度系数相同的弹簧的原长相等，小球的质量均相同，弹簧和细线的质量均不计，一切摩擦忽略不计。平衡时各弹簧的长度分别为l1、l2、l3，其大小关系是( )al1 = l2 = l3 bl1= l2 l2 dl3l1l2 12如图所示，两人同时用大小相等的力沿不同方向拉小船，下列几种情况中，合力最大的是（ ）13. 如图所示，电梯中的人随电梯匀速向上运动，快到目标楼层时，电梯匀减速直至停止，在电梯匀减速运动过程中，下列说法正确的是v a电梯中的人的加速度方向竖直向下 b电梯中的人的加速度方向竖直向上 c电梯中的人对电梯的压力等于人的重力 d电梯中的人对电梯的压力大于人的重力14.如图所示，物体b的上表面水平，b上面载着物体a，它们沿固定斜面c一起匀速下滑的过程中物体a受力是（）a只受重力b只受重力和支持力c有重力、支持力和摩擦力d有重力、支持力、摩擦力和斜面对它的弹力15.如图所示，沿平直轨道上运动的火车车厢中有一光滑的水平桌面，桌面上有一弹簧和小球，弹簧左端固定，右端栓着小球，弹簧处于原长状态现发现弹簧的长度变短，关于弹簧长度变短的原因，以下判断中正确的是（）a可能火车向右运动，速度在增加中b可能火车向右运动，速度在减小中c火车一定向左运动，速度在增加中d火车一定向左运动，速度在减小中二实验题(每空2分，共16分)16.（1）如图是“探究求合力的方法”实验示意图.图甲表示在两个拉力f1、 f2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到o点;图乙表示准备用一个拉力f拉橡皮条.下列说法正确的是 （ ）a.甲实验时，两个拉力的大小应相等b.甲实验时，两个拉力的方向应互相垂直c.乙实验时，只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等d.乙实验时，仍须将橡皮条的结点拉到o点（2）右图是甲、乙两位同学在验证力的平行四边形定则实验中所得到的实验结果，若用f表示两个分力f1、f2的合力，用f表示f1和f2的等效力，则可以判断_(填“甲”或“乙”)同学的实验结果是尊重事实的小车打点计时器纸带17某实验小组利用如图所示的装置进行“探究加速度与合外力的 关系”的实验。在实验中必须将长木板右端垫高，目的是_ ；当不挂钩码时小车能匀速运动，表明长木板右端高度已调好 为了减小误差，每次实验必须通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力，获取多组数据若小车质量为400g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选 _组比较合理（填选项前的字母即可）a10g40g b200g400g c1000g2000g 实验中打点计时器所使用的是_（交流、直流）电源,频率为50hz，图中给出的是某次实验中获取的纸带的一部分：1、2、3、4、5是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点未标出，每两个计数点间的时间间隔是_ s，由该纸带可求得小车的加速度=_ m/s2。faao123452.554.76cm改变钩码的个数重复实验，得到加速度与合外力f的关系如上图所示，分析线段oa，可得出实验的结论是_ 三计算题（10+14+15）18汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动，产生明显的滑动痕迹，即常说的刹车线由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小，因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据若某汽车刹车后至停止的加速度大小为7m/s2，刹车线长为14m，求：（1）该汽车刹车前的初始速度v0的大小；（2）该汽车从刹车至停下来所用时间t 19.如图所示，用一根绳子把物体挂起来，再用一根水平的绳子把物体拉向一旁固定起来. 物体的重量是40n，绳子与竖直方向的夹角30，绳子和对物体的拉力ta和tb分别是多大？ （请在答题卷图中作受力分析图）20.如图所示，质量为m=4kg的物体放在粗糙的水平面上，物体与水平面间的动摩擦因数为=0.2