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文档简介

义贞小学综合实践活动计划学 科 音 乐 班 级 四年级 姓 名 陈桂秀学情分析1、声乐方面：能用自然的声音演唱歌曲，正确表达歌曲不同的情感和风格。2、欣赏方面：能根据音乐的基本要素，理解音乐所表达的情感，感受音乐所描述的意境。3、视唱、节奏练习方面：基本掌握所学知识。4、表演方面：能根据要求编排动作，正确表达歌曲内容。5、存在问题：（1）音准不够正确。（2）视唱能力有待加强。活动目标以音乐素质的培养为目标，其任务不仅仅是使学生掌握一些音乐知识和音乐的技能技巧，更重要的是通过这一阶段的音乐教学活动，让学生在音乐的熏陶下萌发了对音乐的感知和情感反应能力，使其中多数人在今后能成为具有良好素质的音乐欣赏者或爱好者。实施措施1、认真备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的准备工作，备课时注意与新课标结合，并注意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。 4、课堂形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。5、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界教 学 进 度周次时间课 题课时备注1欣赏：采茶舞曲渔光曲表演采菱2表演柳树姑娘聆听洪湖水，浪打浪3聆听中华人民共和国国歌聆听歌唱祖国4表演中华人民共和国国歌5聆听月亮月光光表演 愉快的梦6聆听小夜曲梦幻曲7学唱歌曲哦，十分钟聆听钢琴独奏乒乓变奏曲8学唱歌曲大家来唱聆听陀螺、旋转木马9聆听只要妈妈露笑脸摇篮曲学唱、表演摇篮曲10聆听、表演摇篮曲11聆听小机灵的歌表演我是少年阿凡提12聆听牧羊姑娘表演小小少年少先队进行曲13聆听回声表演友谊的回声14聆听羊肠小道
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