河北省承德市平安堡中学九年级政治 主题一 专题2 做自尊自信自立自强少年.doc

主题一 乐观向上，热爱生活专题2 做自尊自信自立自强少年课标要求清单 明确复习目标课标内容考点细化内容一：懂得自尊和知耻，理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提，不做有损人格的事。(1)自尊的表现。(2)尊重他人。内容二：养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。(1)自信及其重要性。(2)自立、自强及其表现。(3)做自立、自强少年。考点解读清单 掌握必会知识 考点一 懂得自尊 考点解读 自尊的含义 自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 自尊的表现 自尊始于知羞耻，知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊；自尊表现为不以庸俗卑贱的方式做事；自尊的人最看重自己的人格，自尊的人，不图虚荣，拒绝沾染不良习气等，不做有损人格的事。 考点二 尊重他人 考点解读 在日常生活中。尊重他人最基本的表现是什么 在日常生活中，尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。 你认为怎样才能真正做到尊重他人 真正做到尊重他人，就要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。尊重他人，首先要善于欣赏、接纳他人；其次，不做有损他人人格的事情。 考点三 理解自尊和尊重别人是获得尊重的前提 考点解读 如何获得别人尊重 自尊的人能赢得他人的尊重。自己相信自己，自己尊重自己，通过进一步努力找到自己人生的价值，赢得别人的尊重，感受自尊的快乐；尊重他人是获得尊重的前提。尊重他人，从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，注意不做有损他人人格的事情，这样才能赢得他人的尊重。 考点四 自信有助于成功 考点解读 自信的含义与表现 自信是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。在思想上相信我能行，行为_卜表现我能行，情感上体验我能行。这种“我能行”的态度就是自信。 自信的重要性 由于自信者乐观、好奇与专注，有目标，注重行动，体验过程，他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快最好地到达胜利的终点。 如何树立自信心 树立自信，首先，要看到自己的进步，发现自己的长处。其次，还要大胆尝试，在尝试中增强实力和信心。最后，要把个人的自信建立在民族自信的基础上。 考点五 做自立少年 考点解读 自立的含义 自立就是自己的事情自己干。 自立的表现 学习自立、生活自立、处理社会问题自立。 自立对自己成长的重要意义 自立能使我们不断完善自己，学会自尊，增强自信，提高法律意识；逐步地学会理解和尊重他人，善于与他人沟通和交往，和谐相处；积极地融入社会，关爱社会，奉献社会，成为一个对自己负责、对他人负责、对社会负责的能够自立自强的人。 依赖总想的危害性 依赖思想对自己的发展是非常有害的。它不仅会使人丧失独立生活的能力和精神，还会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷。使人只想不劳而获，贪图享受，不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。 培养自立的方法 告别依赖，独立生活，明确自己的责任并勇于承担自己的责任；遇事有主见；最基本的就是要立足于自己当前生活、学习中的问题，从小事做起；在社会生活中反复锻炼，不断实践。 考点六 做自强少年 考点解读 自强的含义和表现 自强，就是对未来充满希望，奋发向上，积极进取。自强精神表现在方方面面：在困难面前不低头，不丧气；自尊自爱，卑不亢毒勇于开拓，积极进取；志存高远一执著追求；等等。 自强的重要性 自强精神对一个人的成长有巨大的作用，自强，是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；是我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力，是通向成功的阶梯； 自强不息是我们中华民族的伟大民族精神。 怎样做自强少年 首先，要树立坚定的理想，并为人生的理想执着追求；其次，要克服自身弱点，勇于战胜自已；最后，要发现自己的长处和短处，扬长避短。中考五年清单 把握考试规律 12007201 1年试题清单 (2008年)漫画“陪”训中家长的做法 ( ) a能增强未成年人的责任意识 b能培养未成年人的自立自强精神 c能促进未成年人的健康成长 d能助长未成年人的依赖思想 【试题解读】解答漫画类的题目，首先要仔细观察漫画，特别要注意漫画中的人物与说明性文字，从而获得漫画的信息。从画中可以看出“陪”训即家长陪着孩子训练，这说明这个孩子缺乏自立的精神和能力，家长的做法助长了孩子的依赖思想。此题具有一定的现实意义和教育意义，是一道体现学以致用的好题。 【参考答案】d (2010年)中学生小燕从不浏览手机上的黄色信息，还主动向有关部门提出治理建议。可见，小燕同学 ( ) 善于控制情绪 富有社会责任感 懂得自尊自爱 能够明辨是非善恶 a b c d 【试题解读】试题通过一个情景，来考查同学们的分析能力。从情景看，小燕同学从不浏览手机上的黄色信息说明她拒绝沾染不良习气，懂得自尊，能明辨是非、抵制不良诱惑。主动向有关部门提出治理建议恰恰尽到了一个公民的责任，情景中没有涉及调控情绪的相关内容，所以错误。 【参考答案】b (2011年)在2011年法国网球公开赛上，中国运动员李娜克服伤病等不利因素，以高度的自信技压强手，勇夺女单大满贯冠军，创造了中国网坛乃至亚洲网坛的最好纪录。这说明( ) a对任何人来说，挫折都是成功的垫脚石 b自信是取得成功的强大动力 c只要有信心，我们的梦想就一定能实现 d只有经历挫折的人才能成功 【试题解读】此类问题具有三个特点：一是大都利用选择题或者依托材料题中某一角度体现；二是关注人物事迹以及品质；三是突出自信品质的作用。解决好此题需要认真读取材料信息，体现材料的针对性，排除与题干无关的答案即可。 【参考答案】b 2探寻规律 从试题看，目前涉及此部分的题目较少、较简单。但自尊自信自立自强作为一个人成长的重要品质，有必要也有可能通过具体事例加以考查。 3复习建议 使用教科版等其他版本的地区应该以当年学科说明为依据，对教材完善补充相关内容。中考预测清单 增强解题技能一、选择题(在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1孟子说：“人必自侮，然后人侮之。”这句话主要强调了人要 ( ) a自信 b自尊 c自负 d自立2当我们的某些可取之处得到他人的肯定时，就会感到分外的高兴。当做了好事受到集体和社会的赞扬、表彰时，心情就十分舒畅。这是因为我们的 ( ) a自信心得到了肯定，得到了满足 b自尊心得到了肯定，得到了满足 c好奇心得到了肯定，得到了满足 d虚荣心得到了肯定，得到了满足3知耻是自尊的重要表现。下列语句能体现“知耻”这一观点的是 ( ) a他山之石，可以攻玉 b失败乃成功之母 c耻而移，是知矣 d金无足赤，人无完人4下列哪种行为属于不尊重人的表现 ( ) a从不随意翻阅他人的东西 b同学生理上有缺陷，从不以此取笑同学 c喜欢当着很多人的面指责同学 d同学有进步时，能适当地给予鼓励5“人必自尊而人尊之，人必尊人而人尊之”。对这句话的正确理解是 ( ) a人人都希望获得他人对自己的尊重 b自尊和尊重别人是获得尊重的前提 c人人都不容许别人歧视和侮辱自己 d只要自尊就能得到他人的尊重6“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天、靠地、靠祖上，不算是好汉!”教育家陶行知的这句话告诉我们要做 ( ) a勇于创新的人 b自立自强的人 c信守承诺的人 d有同情心的人7某校中学生参加野外生存训练活动，部分学生把一周内换下来的衣服带回家让父母洗。对他们的行为，认识正确的是 ( ) a是自立的表现 b可以节省时间搞好文化学习 c独立生活能力太差 d他们应该拒绝父母的任何帮助8下列能够体现自信这一心理素质的名言是 ( ) a“天下兴亡，匹夫有责” b“人不可有傲气，但不可无傲骨” c“天生我材必有用” d“三人行，必有我师焉”9莎士比亚说：“自信是走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因。”这告诉我们 ( ) a有自信就必定能够取得成功 b自信是期望得到他人或社会尊重的一种心理状态 c自信是成才与成功的基石 d自信是青少年心理品质的基本特征之一10自信对于任何一个人都是至关重要的。下列体现自信态度的是 ( ) a对别人说的话都过于敏感 b总以为命运在捉弄自己 c不敢当众表达自己的想法 d今天若不行，明天还能行11新学期开始，武汉某大学一名新生在五位家长的陪同下，带了14包行李(其中包括够4年用的卫生纸、药品等)到学校报到，连83岁高龄的奶奶都坐着轮椅前来“护驾”，你想对这位“齐全哥”说 ( ) a家长溺爱孩子很正常 b告别依赖，走向自立自强 c将来我考上大学，也让家人这样送我 d要学会自立，拒绝家长的任何帮助12下列日常生活中的行为不利于培养自立能力的是( ) 小强按时独立完成家庭作业 小君进人九年级以后，她妈妈在学校附近租房陪读 小杰的妈妈看他学习任务重，从不让他做家务 小丽总是无条件接受父母的一切安排，是父母眼中的乖乖女 a b c d13我们身处逆境时，给自己的心灵加一只荷包蛋，增添冲出逆境的勇气，这样才能立于不败之地。这里的“荷包蛋”喻指 ( ) 坚定的信念 依赖的心理 自信的品质 自强的精神 a b c d14我国著名航天员聂海胜从小喜欢思考，一天晚上，他遇到一道学习上的难题，想了很久都没做出来。他妈妈很心疼，想告诉他怎么做，他不答应，两个小时后他成功地解出难题。这个事例告诉我们 ( ) a独立完成作业是成功的唯一途径 b做任何事都不要依靠别人 c成就事业的人，大都是自立自强的人 d只要具备了自立品格，就是一个成功的人15要想知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝；要想学会游泳，就必须在水中反复锻炼；要培养自立能力，就必须在社会生活中反复锻炼，不断实践。这说明 ( ) a自立人生少年始 b只有自主，才能自立 c人生需要自立 d多实践、多锻炼是培养自立能力的重要方法二、非选择题16斯人已逝，风范永存。钱学森虽然走了，但他留下了许多宝贵的精神财富。让我们摘录其中的感人事迹，感受大师的崇高品德。感人事迹崇高品德钱学森在上海交大读书时，有一次考试，教授给他判了满分，他却主动“交代”自己试卷上的错误，被扣了4分在美国工作20年，钱学森一直是中国国籍。新中国成立后，他毅然放弃美国优越的工作和生活环境，冲破重重阻力，回到百废待兴的祖国钱学森回国后不久，中央领导问他“中国能不能搞原子弹、导弹”，他回答说：“外国人能干的，中国人都能干!”钱学森一生都在不断地学习，不断地从新的知识里汲取营养，所以他从一线岗位上退下来之后，还能有所发现，有所成就参考答案：关键词：诚信。关键词：爱国。关键词：自信自强。关键词：终身学习(或创新精神)。17阅读故事，感悟成长 有一个自以为是全才的年轻人，毕业以后屡次碰壁。有一天，他来到大海边，打算就此结束自己的生命。正好有一位老人从附近走过，老人问他为什么要走绝路，他说自己得不到别人和社会的承认，没有人欣赏他 老人从脚下的沙滩上捡起一粒沙子，让年轻人看了看，然后就随便地扔在了地上，对年轻人说：“请你把我刚才扔在地上的那粒沙子捡起来。”“这根本不可能!”年轻人说。 老人没有说话，从口袋里掏出一颗晶莹剔透的珍珠，也随便地扔在地上，然后说：“你能不能把这颗珍珠捡起来?”“这当然可以r “那你应该明白为什么了吧!你应该知道，现在你自己还不是一颗珍珠，所以不能苛求别人立即承认你。如果要别人承认，那你就要想办法使自己变成一颗珍珠。” 年轻人低首无语。 文中的年轻人缺少的是一种什么品质?他怎样做才能成为沙滩中一颗闪亮的“珍珠”?参考答案：(1)自强。(2)要树立正确的人生目标。要勇于战胜自我，超越自我。在磨砺中走向自强。18阅读材料，简要回答 这天，李勇放学后因踢足球又很晚才回家，恰好阿姨一家来做客，父母看到他又不遵守回家的时间，很生气，当着大家的面批评李勇，还把他学习成绩差、不做家务、不懂得体谅家长这些坏毛病一一数落出来，李勇觉得很难为情、很羞愧。(1)李勇觉得很难为情、很羞愧是自尊的表现吗?为什么?(2)你认为李勇怎样才能避免这种事情再度发生?参考答案： (1)这是自尊的表现。李勇对自己不合适的行为感到惭愧、难为情是知耻的表现，知耻就是自尊的重要表现。 (2)接受父母的批评，严格要求自己，遵守承诺，努力学习，全面提高自己。19阅读材料，感悟自立 民族英雄林则徐祠中有这么一副对联：“子孙若如我，留钱做什么?贤而多财则损其志；子孙不如我，留钱做什么?愚而多财则益其过。”说说你对这一副对联的看法。参考答案：这幅对联说的是林则徐教育子女的思想：让子女告别依赖，走向自立。因为只有让子女自立，才能使他们对生活具有责任感，形成健全的人格，积极去创造财富，成为对自己、对家庭、对社会都有益的人。否则，就会成为不劳而获、贪图享受甚至危害社会的人。20阅读材料，学习先进 材料一：这是一个几乎令人难以置信的故事：从5岁起这个男孩用柔弱稚嫩的肩膀，艰难地挑起生活的担子，几年如一日地照顾体弱多病的奶奶，书写了一篇大孝至爱的感人传奇。这个男孩叫马鹏飞，辽宁省沈阳市147中学的学生。 材料二：马鹏飞的事迹感动了社会。2008年6月，他被评选为辽宁省“道德小模范”，得到一台数码相机奖品。他毫不犹豫地赠给了柳条湖小学，他说：“就要离开母校了，我要把这个数码相机作为纪念，送给一直帮助我和奶奶的学校，感谢学校。”(1)说一说马鹏飞享有了哪些权利。(2)根据材料，结合所学知识说明马鹏飞的事迹为什么会感动社会。(3)“感恩的心，感谢你我”，结合自己的日常生活说一说我们应有哪些感恩之举。参考答案：(1)受教育权、荣誉权、处分权(合法财产所有权)。 (2)他继承了中华民族敬老孝亲的传统美德；他自立自强，在困难面前不低头，不丧气；他勇于承担责任，有责任感；他懂得感恩，有亲社会的行为；等等。 (3)对帮助过自己的人说一声“谢谢”；帮助父母做一些力所能及的家务；参加社会公益活动等等。21阅读与感悟 张云成患有先天性肌无力症、严重的肺部感染等病。3岁开始发病20岁胳膊举不过头顶，拿不动一杯水生活完全不能自理。但他在病情日趋严重、手脚不能动的情况下，坚持用嘴叼笔写作，用5年时间完成17万字的励志之作假如我能行走三天，该书成为2003年年度畅销书。 阅读上述材料，回答下列问题：(1)在每个人面前都有不同的生活道路供你选择。张云成选择的是一条什么样的道路?(2)张云成患有多种严重的疾病，生活完全不能自理，但他却是一个生活的强者。他的自强精神体现在哪些方面?(3)请你想象一下假如张云成选择的是依赖和自弃的道路，如今的状况会是怎样?(4)读了张云成的事例，你一定有很多的感悟和启发。请写出来，让我们大家一起共勉。(至少写三点)参考答案： (1)自立自强之路。 (2)在困难面前不低头，不丧气，想办